第五单元数学广角-鸽巢问题(单元测试)-2024-2025学年六年级下册数学人教版

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名称 第五单元数学广角-鸽巢问题(单元测试)-2024-2025学年六年级下册数学人教版
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-01-24 12:32:24

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第五单元数学广角-鸽巢问题(单元测试)-2024-2025学年六年级下册数学人教版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.15个人里至少有(  )个人同月出生。
A.1 B.2 C.3 D.4
2.5个人坐4把椅子,总有一把椅子上至少坐( )人。
A.5 B.4 C.3 D.2
3.某地一年新生婴儿367人,他(她们中至少有( )人是同一天出生的。
A.2 B.3 C.4 D.10人以上
4.六(1)班有42名学生,男、女生人数比为1∶1,至少任意选取( )人,才能保证男、女生都有。
A.3 B.2 C.10 D.22
5.把98个苹果放到10个抽屉里,无论怎么放,我们一定能找到一个含苹果最多的抽屉,它里面至少有( )个苹果。【版权所有:21教育】
A.7 B.8 C.9 D.10
6.把红、黄、蓝、绿4种颜色的球各5个放入一个箱子里,至少要取( )个球,才能保证取到一个红色的球.
A.5 B.11 C.16
二、填空题
7.学校记者站共有14名少先队员,,其中至少有( )名同学的生肖是相同的.
8.把10枝花插到3个花瓶里,有一个花瓶里至少插了( )枝花。
9.袋子里有红球、白球和黄球各10个,要想摸出的球一定有2个颜色相同,至少要摸出( )个球。
10.有4双不同花色的手套,至少要拿出( )只,才能保证有两只手套是一双。
11.把5支钢笔分给4名同学,至少有一名同学得到( )支钢笔;如果把5支钢笔分给3名同学,至少有一名同学得到( )支钢笔。
12.六(1)班有一些同学今年都是12岁,若要这些同学中有同月出生的,这些同学至少有( )人.
13.有形状、大小、材料完全相同的黑筷、白筷、红筷各4双,混杂在一起,要求闭着眼睛,保证从中摸出不同颜色的2双筷子,则至少要摸出( )根。
14.把红、黄、蓝三种颜色的球各5个放到袋子里。从中至少取( )个球,可以保证取到两个颜色相同的球。
15.某班有37名小学生,他们都订阅了《小朋友》、《儿童时代》、《少年报》中的一种或几种,那么其中至少有( )名学生订的报刊种类完全相同.
16.某小学学生的年龄最大13岁,最小6岁,至少需要从中挑选( )名同学,才能保证定有2名年龄相同的同学。
三、判断题
17.5只小鸡装入4个笼子,至少有一个笼子放小鸡3只。( )
18.把5个苹果放入3个抽屉里,至少有1个抽屉里的苹果不少于3个.( )
19.32只鸽子飞回7个鸽舍,至少有5只鸽子要飞进同个鸽舍。( )
20.10只鸽子飞回3个鸽舍,总有一个鸽舍里飞进的鸽子数不少于4只。( )
21.六(1)班有54名学生,至少有5人是同一个月出生的。( )
四、解答题
22.11个苹果放进3个抽屉,苹果最多的一个抽屉里至少有几个苹果?
23.把25个玻璃球最多放进几个盒子里,才能保证至少有一个盒子里至少有5个玻璃球?
24.某次投篮比赛,5名队员共投进33个球,一定有一名队员至少投进了多少个球?
25.一个圆锥形的稻谷堆,量得它的底面周长为12.56米,高为1.5米.已知每立方米稻谷的质量是750千克,这堆稻谷的质量是多少千克?21cnjy.com
26.把黑、白、蓝、灰4种颜色的袜子各12只混在一起,如果蒙上眼睛让你拿,那么至少拿多少只,才能保证有两双同色的袜子?至少拿多少只,才能保证有三双同色的袜子呢?
27.六年级有41名同学,他们做了210只纸鹤,要把这些纸鹤分给全班的学生,是否有人一定能分得到6只纸鹤?2-1-c-n-j-y
28.有外形相同的红、黄、绿三色球各10个。混合放入同一布袋中。一次至少摸几个球,才能保证有两种颜的同色球各一对?www.21-cn-jy.com
29.植树节,育才小学有41名老师和381名学生参加义务植树活动。参加植树的老师至少有4人是同一个月出生的。参加植树的学生至少有2人的生日是同一天。他们说得对吗?
30.把红、蓝、黄3种颜色的筷子各3根混在一起。如果让你闭上眼睛,从中最少拿出几根才能保证一定有2根同色的筷子?如果要保证有2双不同色的筷子(指一双筷子为其中一种颜色,另一双筷子为另一种颜色)呢?21教育名师原创作品
《第五单元数学广角-鸽巢问题(单元测试)-2024-2025学年六年级下册数学人教版》参考答案
1.B
【分析】先建立抽屉,因为一年有12个月,所以相当于有12个抽屉,先取出12个人的生月,最不利的情况是这12个人的生月都不同即每个抽屉里放一个,然后还剩3个人,无论放在那三个抽屉里,都可以保证有两个人;所以至少有2个人同月出生。
【详解】根据抽屉原理可得:
15÷12=1(人)……3(人)
1+1=2(人);
故答案为:B
【点睛】本题在建立12个抽屉的基础上求出最不利的放法的个数是本题解答的关键。
2.D
【分析】考虑最差情况,5÷4=1(人)……1(人),表示每把椅子上平均坐1人,还余下1人,1+1=2,所以总有一把椅子上至少坐2人,据此解答即可。21教育网
【详解】5个人坐4把椅子,总有一把椅子上至少坐2人;
故答案为:D。
【点睛】本题考查了抽屉原理的灵活利用,要从最差情况入手考虑。
3.A
【分析】题目中没有提及是哪一年,考虑最差的情况,假设这一年是闰年,共有366天,如果其中366人每人的生日都不相同,则共有366种,那么还剩下1人,但这1人必与366人中的一人相同,所以至少有2人是同一天出生。21·cn·jy·com
【详解】(年)……1(人)
(人)
所以至少有2人是同一天出生的。
故答案为:A
【点睛】完成本题是根据抽屉原理中的最差情况来进行分析。
4.D
【详解】42÷(1+1)
=42÷2
=21(名)
考虑最不利的情况,男生全部选取,女生再选取1人即可,至少要选取21+1=22(人)
故答案为:D。
5.D
【详解】98÷10=9……8,9+1=10(个)
故答案为:D
6.C
【详解】解:根据分析可得, 5×3+1=16(个)
答:至少要取16个球,才能保证取到一个红色的球.
故选C.
由题意可知,箱子里有红、黄、蓝、绿4种颜色的球,最坏的情况是,取出3种颜色的球,都是黄、蓝、绿3种颜色的球各5个,此时只要再任意拿出一个球,就能保证取到的球中有1个红色的球.即至少要取5×3+1=16个.2·1·c·n·j·y
7.2
【详解】有12种不同的生肖,可以看作12个抽屉,14名少先队员看作14个物体,14÷12=1……1,根据抽屉原理可以知道1+1=2,至少有2名同学生肖是相同的.
8.4
【分析】10枝花是被分放物体,把3个花瓶看作抽屉数,被分放物体总数÷抽屉数=平均每个抽屉分放物体的数量……剩下物体的数量,一个抽屉至少分放物体数量=平均每个抽屉分放物体的数量+1;据此解答。21·世纪*教育网
【详解】10÷3=3……1
3+1=4(枝)
所以,把10枝花插到3个花瓶里,有一个花瓶里至少插了4枝花。
【点睛】此题考查了学生应用鸽巢问题原理解决问题的能力,关键理解最不利原则。
9.4
【分析】根据最不利原则,只要摸出的球数比袋子里球的颜色种数多1,就能保证至少有2个球同色。
【详解】袋子里共有3种颜色的球,考虑最差情况,摸出3个球,分别是红球、白球和黄球不同的颜色,那么再任意摸出1个球,可以保证摸出的球里一定有2个是同色的。所以要想摸出的球一定有2个颜色相同,至少要摸出个球。21*cnjy*com
10.5
【详解】有4双不同花色的手套,要保证有两只手套是一双,至少拿出4+1=5(只)。
11. 2 2
【分析】
根据抽屉原理:钢笔总数÷学生人数=商……余数,按余数分类:①有余数,则至少有一名同学得到“商+1”支钢笔;②没有余数,则至少有一名同学得到“商”支钢笔。
【详解】5÷4=1(支)……1(支)
1+1=2(支)
所以把5支钢笔分给4名同学,至少有一名同学得到2支钢笔。
5÷3=1(支)……2(支)
1+1=2(支)
所以把5支钢笔分给3名同学,至少有一名同学得到2支钢笔。
12.13
【详解】略
13.11
【分析】根据题干,一共有4×3×2=24根筷子;这里可把黑筷、白筷、红筷分别看做三个抽屉。考虑最差情况:摸出了8根黑筷,1根白筷,1根红筷;一共摸出了10根,但是没有2双不同颜色的筷子;如果再摸出1根,不管是红筷还是白筷,无论放到哪个抽屉,都能得到另一双不同颜色的筷子,由此即可解决问题。【来源:21cnj*y.co*m】
【详解】根据题干分析可得:
8+1+1+1=11(根)
至少要摸出11根。
【点睛】此题要抓住最差情况,一次摸出8根颜色相同的,和1根白的,1根红的,再任意摸出1个就能与红筷或白筷组成一双。【出处:21教育名师】
14.4
【分析】假设先取红、黄、蓝球各1个,那么再取1个球一定是红、黄、蓝球中的一种,所以无论这个球是什么颜色都肯定有两个颜色相同的球。21*cnjy*com
【详解】3+1=4(个)
所以从袋子中至少取4个球,可以保证取到两个颜色相同的球。
15.6
【详解】37÷7=5…2(人);5+1=6(人);
16.9
【分析】年龄最大13岁,最小6岁,那么一共有(种)年龄情况,分别是6岁、7岁、8岁、9岁、10岁、11岁、12岁、13岁,可以看作是8个抽屉,考虑最差的情况,把这8名同学分别放在8个抽屉里,那么再选出1名同学,无论放到哪个抽屉里,都能保证有一个抽屉里一定有2个同学,也就是至少需要从中挑选9名同学,才能保证一定有2名年龄相同的同学。
【详解】根据分析可知,某小学学生的年龄最大13岁,最小6岁,至少需要从中挑选(9)名同学,才能保证定有2名年龄相同的同学。
【点睛】此题考查了抽屉原理的灵活应用,此类问题要考查最差的情况。
17.×
【分析】此题是典型的利用抽屉原理解决的问题,可以先根据题干条件,求出正确的答案,再进行判断。
【详解】把4个笼子看做是4个抽屉,考虑最差情况:每个抽屉里都放1只小鸡,那么剩下的1只无论怎么放都至少有1个抽屉里有2只小鸡,所以原题说法错误。
故答案为错误。
【点睛】此题考查了抽屉原理在实际问题中的灵活应用。
18.×
【分析】根据m÷n=a…b(m>n>1)把m个物体放在n个抽屉里(m>n>1),不管怎样放总有一个抽屉至少放进(a+1)个物体,据此解答.
【详解】5÷3=1(个)…2(个)
1+1=2(个)
答:至少有一个抽屉里的苹果不少于2个.
因而答案为:×.
19.√
【分析】把7个鸽笼看作7个抽屉,把32只白鸽看作32个元素,那么每个抽屉需要放32÷7=4(个)……4(个),所以每个抽屉需要放4个,剩下的4个不论怎么放,总有一个抽屉里至少有:4+1=5(个),所以,至少有一个鸽笼要飞进5只白鸽,据此解答。
【详解】32÷7=4(个)……4(只)
4+1=5(只)
答:至少有一个鸽笼要飞进5只白鸽。
故答案为:√
【点睛】本题是简单的抽屉原理的应用:要把a个物体放进n个抽屉里,如果a÷n=b……c,(c≠0),那么有1个抽屉至少可以放b+1个物体。
20.√
【分析】10只鸽子飞进三个鸽舍,10÷3=3(只)……1只,即平均每个鸽舍飞入三只鸽子后,还有1只鸽子没有飞入,因此总有一个鸽舍至少飞进3+1=4只。
【详解】10÷3=3(只)……1(只)
3+1=4(只)
故答案为:√
【点睛】此为典型的抽屉问题,至少数=物体数除以抽屉数的商+1(有余数的情况下)。
21.√
【分析】每年有12个月,用54除以12,假如每个月都有4人出生,那么余下的人数无论在哪个月出生,都至少有5人是同一个月出生的。
【详解】54÷12=4……6,余下的人数无论是哪一个月出生,都至少有5人是同一个月出生的。原题说法正确。
故答案为:√
22.4个
【分析】根据抽屉原理,要使每个抽屉里的苹果尽量少,要尽量平均分,即11÷3=3(个)……2(个),由此即可解决问题。www-2-1-cnjy-com
【详解】11÷3=3(个)……2(个)
3+1=4(个)
答:苹果最多的一个抽屉里至少有4个苹果。
【点睛】在此类抽屉问题中,至少数=物体数除以抽屉数的商+1(有余数的情况下)。
23.6(个)
【详解】(25-1)÷(5-1)=6(个)
答:把25个玻璃球最多放进6个盒子里,才能保证至少有一个盒子里至少有5个玻璃球.
24.7个
【分析】将此问题看作鸽巢问题。5名队员相当于5个鸽巢,33个进球相当于33只鸽子,将33个进球平均分配给5名队员,每名队员进6个球,还剩3个进球,剩余的3个进球无论分给哪名队员,总会有一名队员至少进7个球。21世纪教育网版权所有
【详解】33÷5=6(个) 3(个)
6+1=7(个)
答:一定有一名队员至少投进了7个球。
【点睛】本题考查了抽屉原理,能根据题意正确列式是解题关键。
25.4710千克
【详解】12.56÷3.14=4(米)
3.14×(4÷2)2×1.5××750
=6.28×750
=4710(千克)
答:这堆稻谷的质量是4710千克。
26.13只 21只
【详解】两双:4×3+1=13(只) 三双:4×5+1=21(只)
27.一定会有人得到6只纸鹤
【分析】把41名同学看做41个抽屉,把210只纸鹤看做210个元素,考虑最差情况:210÷41=5(只)…5只,即平均每人5只,还剩下5只,剩下的5只无论分给哪个同学,都会有一个同学至少得到6只纸鹤。
【详解】由分析得:
210÷41=5(只)…5只,
5+1=6(只),
即平均每人5只,还剩下5只,剩下的5只无论分给哪个同学,都会有一个同学至少得到6只纸鹤。
答:一定会有人得到6只纸鹤。
28.13个
【分析】由题意可知,袋中有红、黄、绿3种颜色的球,要保证有两个球是同色球,最差情况是一次摸出的3个球中,红、黄、绿3种颜色各一个,此时只要再任意摸出一个即摸出4个球,就能保证有两个球是同色球。【来源:21·世纪·教育·网】
最坏的打算是摸出10个,都是同一种颜色的,那再摸2个,又是2种颜色,那再摸一个,就能保证有两种颜色的同色球各一对,进而计算得出结论。
【详解】(个)
答:一次至少摸13个球,才能保证有两种颜色的球各一对。
【点睛】根据抽屉原理中的最差情况进行分析是完成本题的关键
29.对
【分析】每年有12个月是固定的,每年365天或366天,用41除以12,用381除以365或366,根据是否有余数进行判断。
【详解】
(人)
所以参加植树的老师至少有4人是同一个月出生的;
(人)
不论这一年是多少天,参加植树的学生至少有2人的生日是同一天;
答:他们说得对。
【点睛】本题考查的是抽屉原理,解决此类问题,首先要找出抽屉数和总数分别是多少。
30.4根;6根
【分析】考虑最不利的情况,红、蓝、黄各拿一根,再拿一根,无论什么颜色,都可保证一定有2根同色的筷子;根据前边的分析,拿4根能保证一定有2根同色的筷子,假设前4根是2红1蓝1黄,再拿2根,无论是红蓝、红黄、蓝蓝、蓝黄、还是黄黄,都可再组成一双同色的筷子,据此分析。
【详解】3+1=4(根)
4+2=6(根)
答:从中最少拿出4根才能保证一定有2根同色的筷子,从中最少拿出6根才能保证一定有2双不同色的筷子。
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