2.5一位数除三位数（2）课件 (共23张PPT) 人教版 三年级下册数学
文档属性
| 名称 | 2.5一位数除三位数（2）课件 (共23张PPT) 人教版 三年级下册数学 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-01-24 12:50:44 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
2.5
一位数除三位数（2）
（人教版）三年级
下
01
教学目标
02
复习导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
1.理解掌握用一位数除三位数（商是两位数且有余数）的笔算方法，培养学生有序思考的能力。
2.让学生在活动中积极地探索并理解算理，激发学生学习的热情。
3.使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。
02
复习导入
2 2 6
2
1
2
2
1
2
6
3
6
0
7 3 5
3
2
6
1
4
1 2
5
5
1 5
0
9 1 5
5
1
5
1
8
4 0
5
3
5
0
3
1
4
1
1
学习任务一
一位数除三位数（例4）
03
任务一
学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。每个年级分得多少个，还剩几个？
148÷6＝
自学提示：
1.和256÷2对比，你发现148÷6有什么不同？
2.列竖式算一算。
3.小组内交流算法。
03
任务一
1 4 8
6
1
2
2
2
1
1个百除以6，商不够1个百，怎么办？
148÷6＝
如果被除数的首位不够除，就用除数去除被除数的前两位。
商写在哪里呢？
03
任务一
148÷6＝
1 4 8
6
1
2
2
2
1
为什么商的十位上是2而不是别的数？余下的“2”表示多少？
2和6相乘等于12，最接近14且小于14，余下的“2”表示2个十。
4
8
4
4
2
结合题目，说说竖式中每个数表示的实际意义。
03
任务一
148÷6＝
有余数的除法怎样验算？
验
算：
2 4
× 6
1 4 4
＋ 4
1 4 8
有余数的除法的验算方法：商乘除数加上余数。
24
……
4
（个）
（个）
答：每个年级分得24个，还剩4个。
1 4 8
6
1
2
2
2
1
4
8
4
4
2
03
任务一
◎小组讨论：除数是一位数的除法怎样计算？
先用除数试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位。
除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。
每求出一位商，余下的数必须比除数小。
学习任务二
牛刀小试
04
任务二
1.先判断商是几位数，再列竖式计算，带★的要验算。
商是（ ）位数 商是（ ）位数 商是（ ）位数
147÷2＝ 347÷2＝ ★329÷5＝
两
三
两
7 3
2 1 4 7
1 4
7
6
1
73……1
1 7 3
2 3 4 7
2
1 4
1 4
7
6
1
173……1
6 5
5 3 2 9
3 0
2 9
2 5
4
验算：
6 5
× 5
3 2 5
＋ 4
3 2 9
65……4
04
任务二
2.填一填。
（1）（ ）里最大能填几？
9×（ ）＜465 70＞（ ）×7 （ ）×6＜782
（2）用 、 、 、 四张数字卡片写出两道三位数除以一位数且商是两位数的除法算式。（ ）（ ）
（3）把286个苹果装袋进行销售，每袋装3个。这些苹果最多可以装满（ ）袋。
51
9
130
368÷5
386÷5
（答案不唯一）
95
05
拓展延伸
变式练习一
判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”。）
（1）在有余数的除法里，余数一定比除数小。
（2）验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数进行验算。
（3）54×4＋3＝219
219÷3＝54……4
(219－3）÷4＝54
219÷4＝54……3
219－54×4＝3
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
×
√
√
√
05
拓展延伸
变式练习二
有七张标有数字的卡片，小娟、小华、小青三人分别取了其中的两张，用上面的数做除法。
456
9
588
6
648
7
457
商是76。
商是84。
商是72。
他们各拿了哪两张数字卡片？
（连一连。）
小娟
小华
小青
06
课堂练习
1.列竖式计算，并验算。
89÷9＝
785÷7＝
9）8 9
9
8
8 1
9……8
112……1
7）7 8 5
1 1 2
8
7
1 5
1 4
1
7
验算：
9
× 9
8 1
＋ 8
8 9
1 1 2
× 7
7 8 4
＋ 1
7 8 5
验算：
06
课堂练习
2.要将630块透明皂装进盒子里。
（1）用B型盒装， ，一共装了多少块？（根据算式，补充一个信息）
54×6＝324（块）
（2）用B型盒装完，剩下的透明皂选A型盒装，能装多少盒，还剩多少块？
装满了54盒
630－324＝306（块）
306÷4＝76（盒）……2（块）
答：能装76盒，还剩2块。
06
课堂练习
3
8
4 2
1 8
0
3.在□里填上合适的数。
6
0 4
4
4
0
7
6
4
5
8
8
2
3
2 4
3
1
8
07
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
08
作业布置
1.完成本课时相关练习。
09
板书设计
第5课时 一位数除三位数(2)
先用除数试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位。
除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。
每求出一位商，余下的数必须比除数小。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
2.5
一位数除三位数（2）
（人教版）三年级
下
01
教学目标
02
复习导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
1.理解掌握用一位数除三位数（商是两位数且有余数）的笔算方法，培养学生有序思考的能力。
2.让学生在活动中积极地探索并理解算理，激发学生学习的热情。
3.使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。
02
复习导入
2 2 6
2
1
2
2
1
2
6
3
6
0
7 3 5
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4
1 2
5
5
1 5
0
9 1 5
5
1
5
1
8
4 0
5
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5
0
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1
学习任务一
一位数除三位数（例4）
03
任务一
学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。每个年级分得多少个，还剩几个？
148÷6＝
自学提示：
1.和256÷2对比，你发现148÷6有什么不同？
2.列竖式算一算。
3.小组内交流算法。
03
任务一
1 4 8
6
1
2
2
2
1
1个百除以6，商不够1个百，怎么办？
148÷6＝
如果被除数的首位不够除，就用除数去除被除数的前两位。
商写在哪里呢？
03
任务一
148÷6＝
1 4 8
6
1
2
2
2
1
为什么商的十位上是2而不是别的数？余下的“2”表示多少？
2和6相乘等于12，最接近14且小于14，余下的“2”表示2个十。
4
8
4
4
2
结合题目，说说竖式中每个数表示的实际意义。
03
任务一
148÷6＝
有余数的除法怎样验算？
验
算：
2 4
× 6
1 4 4
＋ 4
1 4 8
有余数的除法的验算方法：商乘除数加上余数。
24
……
4
（个）
（个）
答：每个年级分得24个，还剩4个。
1 4 8
6
1
2
2
2
1
4
8
4
4
2
03
任务一
◎小组讨论：除数是一位数的除法怎样计算？
先用除数试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位。
除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。
每求出一位商，余下的数必须比除数小。
学习任务二
牛刀小试
04
任务二
1.先判断商是几位数，再列竖式计算，带★的要验算。
商是（ ）位数 商是（ ）位数 商是（ ）位数
147÷2＝ 347÷2＝ ★329÷5＝
两
三
两
7 3
2 1 4 7
1 4
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73……1
1 7 3
2 3 4 7
2
1 4
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7
6
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173……1
6 5
5 3 2 9
3 0
2 9
2 5
4
验算：
6 5
× 5
3 2 5
＋ 4
3 2 9
65……4
04
任务二
2.填一填。
（1）（ ）里最大能填几？
9×（ ）＜465 70＞（ ）×7 （ ）×6＜782
（2）用 、 、 、 四张数字卡片写出两道三位数除以一位数且商是两位数的除法算式。（ ）（ ）
（3）把286个苹果装袋进行销售，每袋装3个。这些苹果最多可以装满（ ）袋。
51
9
130
368÷5
386÷5
（答案不唯一）
95
05
拓展延伸
变式练习一
判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”。）
（1）在有余数的除法里，余数一定比除数小。
（2）验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数进行验算。
（3）54×4＋3＝219
219÷3＝54……4
(219－3）÷4＝54
219÷4＝54……3
219－54×4＝3
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
×
√
√
√
05
拓展延伸
变式练习二
有七张标有数字的卡片，小娟、小华、小青三人分别取了其中的两张，用上面的数做除法。
456
9
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648
7
457
商是76。
商是84。
商是72。
他们各拿了哪两张数字卡片？
（连一连。）
小娟
小华
小青
06
课堂练习
1.列竖式计算，并验算。
89÷9＝
785÷7＝
9）8 9
9
8
8 1
9……8
112……1
7）7 8 5
1 1 2
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验算：
9
× 9
8 1
＋ 8
8 9
1 1 2
× 7
7 8 4
＋ 1
7 8 5
验算：
06
课堂练习
2.要将630块透明皂装进盒子里。
（1）用B型盒装， ，一共装了多少块？（根据算式，补充一个信息）
54×6＝324（块）
（2）用B型盒装完，剩下的透明皂选A型盒装，能装多少盒，还剩多少块？
装满了54盒
630－324＝306（块）
306÷4＝76（盒）……2（块）
答：能装76盒，还剩2块。
06
课堂练习
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8
4 2
1 8
0
3.在□里填上合适的数。
6
0 4
4
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课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
08
作业布置
1.完成本课时相关练习。
09
板书设计
第5课时 一位数除三位数(2)
先用除数试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位。
除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。
每求出一位商，余下的数必须比除数小。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine