人音版（2012）音乐四年级上册第6课 小螺号 课件(共20张PPT内嵌音频)

(共20张PPT)
欢迎同学们来到今天的音乐课
同学们见过大海吗？大海有哪些事物或美景让你印象深刻呢？
海边美景
以前的人们没有电话，你们知道海上的人是怎样通讯的吗？我们来歌曲中寻找线索。
吹响螺号
渔民们把海螺加工后做成了小螺号，可以通过声音传递信号，也可以吹奏美妙的音乐。
小螺号
1.歌曲带给你怎样的心情呢？
开心地、愉快地
2.歌曲根据情绪划分为几个部分呢？
歌曲分为：
两个乐段
第一乐段：
节奏较紧凑，情绪活泼。
第二乐段：
节奏较舒缓，情绪抒情。
这是一首四二拍的歌曲，你知道它的意义及强弱规律吗？
* 意义：以四分音符为一拍，每小节有两拍。
* 强弱规律： 强弱
歌曲中出现了一个特殊的符号，你能找出来吗？
上滑音让这首歌更好听，在演唱的时候要自然的向上滑动。
上滑音记号
唱一唱，感受其变化。
学唱第一乐段：
歌词接龙
学生演唱圈出部分，
老师演唱其他部分。
学唱第二乐段：
歌曲中又出现了一个特殊的符号，你找到了吗？
这个符号叫“上波音” ，它使音符像波浪一样起伏，使声音变得更加优美。
波音记号
唱一唱，感受波音。
注意：
尾音拉长
完整演唱
创编环节
请同学们为歌曲创编舞蹈动作，让我们唱跳起来！
再 见