(共16张PPT)
2014年新版PEP小学英语四年级下册
Unit5 My clothes
A Let’s talk
本课时教学目标：
一、学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话；
二、能够在情景中运用句型确认物品的主人。
Are these yours Yes, they are./ No, they aren’t.
Is this John’s Yes, it is. / No, it isn’t.
三、能够运用句型It’s Mike’s. They’re Chen Jie’s.表达物品的主人。
Review: What kind of clothes do you know
Is this your hat
=Is this yours
Yes, it is.
肯定回答：
否定回答：
No, it isn’t.
your 形容词性物主代词
yours 名词性物主代词=your+名词
我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的
形容词性 my your his her its our your their
名词性 mine yours his hers its ours yours theirs
Is this your shoes
Yes, they are.
肯定回答：
否定回答：
No, they aren’t.
Are these your shoes =Are these yours
Yes, they are.
肯定回答：
否定回答：
No, they aren’t.
Whose shoes are these Are they Lily’s
Lily’s
有些名词的可以加来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。
如Mary's father(玛丽的父亲)
Jim's mother(吉姆的母亲)
1)单数名词词尾加's复数名词词尾如没有s，也要加's。
如Tom's knife(汤姆的小刀)
children's books(儿童书籍)
2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。
如Jim and mike's room
吉姆和麦克(共用)的房间
Jim's and mike's rooms
吉姆和麦克(各自)的房间
3)若名词已有复数词尾-s，只加’即可。
如The students' reading-room(学生阅览室)
Are these …
Yes, they are./ No, they aren’t.
Is this …
Yes, it is. / No, it isn’t.
Task: Make a dialogue.小组编创对话
Let’s read together!
（单击图片，播放动画）
Task4：完成对话
Teacher: OK. It’s four o’clock. It’s time to go home!
Teacher : Amy, are these yous
Amy :No, they aren’t. My shoes are green. They’re Chen Jie’s.
Teacher : What about this hat Is this John’s
Amy : No, it isn’t. It’s Mike’s.
1. 看书能表演出来。OK!
2. 不看书，声音响亮、发音正确。Good!
3. 加上适当的动作表情和道具，
自然地表演出来。Super!
