安徽省涡阳县大寺学校2024-2025学年第一学期期末考试八年级语文试卷（含答案）

2024-2025学年度（上）期末教学质量检测
八年级语文
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共4页：
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用（35分）
1.默写。（10分）
阅读古诗文，让我们看世界。①“ ， ”（《钱塘湖春行》），跟着白居易，我感受到了鸟儿迎春的生机勃勃：②“ ， ”（《三峡》），乘着郦道元笔下的行船，我看到了三峡夏季水势极大、交通被断绝的画面。
阅读古诗文，让我们品情思。晏殊的③“ ， ”（《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）让我品味到繁华易尽的感伤和旧燕重来的欣喜。
阅读古诗文，让我们悟人生。人生，要有陶渊明④“ ？ ”（《饮酒·其五》）的超然胸襟：人生，要有苏轼⑤“何夜无月？ ？ ”（《记承天寺夜游》）的豁达心境。
2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（12分）
【甲】我的花园里夜间歌唱的蟋蟀非常多.每一簇红花岩蔷薇都有其合唱队员,每一束薰衣草中也都有自己的乐队.那枝繁叶茂的野草莓树丛中,那笃耨香树丛中,都成了蟋蟀们的演唱场地。这个小天地中的小生物们在以自己那优美清亮的声音彼此探问、相互应答,或者可以说是对别的歌手无动于zhōng,只是自顾自地在抒发自己的情怀。一小块注入了生命的能感受苦与乐的蛋白质,远远超过庞大的无生命的原料。
【乙】我往大口瓶里滴上几滴乙醚，让它挥发，然后，把同一天捉到的一只粪金龟和一只烟照吉丁放进瓶里。不多一会儿，这两只实验品便不动弹了，它们被乙醚给麻痹了，进入了休眠状态。我赶紧把它们取了出来，背朝下地放在正常的空气之中。它俩的姿态与受到撞击和惊扰后的姿态一模一样。烟黑吉丁的六只足爪，很规则地收缩在胸前：粪金龟的足爪则是摊开来的，不成规则地叉开着。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
薰（ ）衣草 无动于zhōng（ ） 一模一样（ ） 麻痹bì（ ）
（2）请提取下面句子的主干。（2分）
我往大口瓶里滴上几滴乙醚。
（3）《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“ ”的美誉。（2分）
（4）作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，请你联系阅读全书的相关积累，举例谈谈昆虫世界中的“虫性”对人性的借鉴价值（写出一点即可）。（4分）
3.综合性学习。（13分）
学校开展“君子自强不息”主题活动，请你参与。
（1）在“君子自强不息”演讲比赛中，主持人的开场白顺序被打乱。下列句子衔接最合适的一项是（ ）（3分）
在这个充满活力与激情的时刻， 最后，预祝本次演讲比赛圆满成功！祝愿各位选手都能展现出自己最好的风采，用自强不息的精神，点亮自己，照亮他人！
①从勾践卧薪尝胆，终灭吴国，复兴越国的壮丽史诗。
②让我们携手并进，共同书写属于我们这个时代的自强不息篇章！
③自古以来，无数先辈用他们的实际行动诠释了自强不息的真谛。
④再到张海迪身残志坚，自学成才，成为作家和翻译家的感人故事，这些无一不展现出自强不息的精神力量。
⑤到李时珍遍尝百草，历经艰辛，终成《本草纲目》的科学探索。
⑥我们齐聚一堂，共同参加这场关于“自强不息”的演讲比赛。
A.②①⑤④③⑥ B.②③①⑤④⑥ C.⑥①⑤④③② D.⑥③①⑤④②
（2）请分别用一个四字词语概括下列古诗文中“自强不息”的内涵。（4分）
①业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈《进学解》
②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》
① ②
（3）以下是班长写的活动心得，请你按要求修改。
【甲】通过这次活动，我明白了自强不息是我们中华民族的宝贵精神财富。【乙】作为中学生，我们要像初升的太阳，充满活力，照亮前行的道路，我们要像破土的种子，顽强生长，迎接风雨的洗礼。【丙】在生活中，我们要保持清醒的头脑，与时俱进，自强不息，不断解决问题，发现问题，向着更快、更高、更强的目标前进。【丁】我们应该行动起来，将自强不息的精神发扬光大。
①【乙】句标点有误，请提出修改建议。（2分）
②语段中，___句有语病，请提出修改建议。（2分）
③【丁】句使用祈使语气更合适，请你帮他修改。（2分）。
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，回答问题。
【一】父亲的石柱（23分）
●周廷国
①走进我的老家，一眼便可瞧见立在堂屋门旁的两根石柱。左边那根，如母亲，光滑而温润；右边那根，如父亲，粗犷而坚韧。
②他们默默地支撑着家。小时候，老屋翻新，为物色两根粗壮而硬实的木头做柱子，父亲提着斧头，跑遍了自家的山林。山林中的树，要么粗，但不硬。要么硬，不粗。找了几天，没有满意的。无奈之下，父亲便想到：自己就是石匠，何不打两根石头的柱子？父亲找来大小锤、錾子便到沟里动起手来。大概才五六天工夫，两根柱子便成了——长3米，粗约25厘米，还和石柱凳连体。父亲甚是满意，村民见状，赞不绝口。完工当天下午，父亲迫不及待找来十多个邻居，把石柱抬回家。立石柱那天，父亲摸着石柱，转了三圈，拍着石柱，说了一句：石柱撑起三间房，幸福生活万年长。这句有些“刺耳”，但石柱听进去了，此后我家的日子真是一年比一年好过起来。
③别人家的木柱子，轻，是立在石柱凳上的，不能左右用劲抱着摇晃。我家的是石柱，与石柱凳连为一体，重，可以双手搂着转圆圈。童年时，我同龄的小朋友羡慕极了，经常跑到我家来，我们围着石柱转圈圈。转几圈，手一放，比谁站得稳。几乎每次我都赢，小朋友们常常抱怨：这柱子都认人，硬是他家的了！我甚是得意。得意有时会忘了形。记得有一次，我按照约定转了10圈后，刚放手，头一晕，身子一歪，撞在石柱上，蹲在地上，眼泪直转。父亲见状，匆忙走过来，拍拍我的背，摸摸我的头，仅象征性地扇了石柱几下：“要像这石柱一样硬实，勇敢点。”他没有抱我，我很懊恼，蹲了一会儿，不得已只能独自依着石柱站立起来。
④“像石柱一样硬实”，人身是肉，柱身是石，在当时，我哪能理解？
⑤工作后，生活的环境愈加复杂，多次回老家，向父亲请教“硬实”之道。父亲总是一笑而过，每次都是“打铁还需自身硬！时代不同，环境不同，你慢慢去体会！”他的话像蜻蜓点水般从我胸口划过。渐渐地，我对“硬实”二字有了些体悟，便请一个教书法的同事，写成苍劲有力的书法字，装裱后挂在床头。睡觉思“硬实”，睁眼见“硬实”。“硬实”像盏明灯，散发着希望之光。
⑥然而，生活总是充满了未知和变数。父亲因为饮酒过多，医生诊断为胃穿孔引起感染性休克，做完手术就住进重症监护室。在探望的时间里，每一次看到插在父亲身子里各种管道，看着他憔悴的面容，看着他纤瘦的身躯，心如刀绞。坐在父亲的身旁，握着他的手，小声地鼓励和安慰他，“硬实点！会好起来的”！他潜意识里也回应着，用微弱的手，捏紧我的手，似乎告诉我：“放心，我还硬实着。”父亲这种坚信，像一根扎根在沙漠中白杨，挺着身板，傲立在狂风暴雨中。12天，整整12天。肉身哪能像石柱？病魔这锈迹斑斑的钝刀，在父亲这石柱般的身体上磨蹭，搜刮。父亲倒下了。
⑦父亲这根石柱倒下了。他的石柱，依然挺立，硬实。它们不畏惧阳光暴晒，不畏惧风雪肆虐。
⑧一到假期，我会带着孩子回到老家，与石柱为伴。同孩子拉着手，背对背，围靠在石柱上，照着父亲的样子，念一念：像这石柱一样硬实，勇敢！孩子应声附和：要像石柱一样硬实！要像石柱一样硬实！……声音坚定有力。
（选自2024年第12期《家庭文摘》，有删改）
4.下面对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章通过父亲与石柱的对比，突出了“硬实”这一品质对作者生活的深远影响，并表达了父亲对家庭的巨大支撑作用。
B.父亲生病时，作者并没有表现出太多的情感，文章着重描写了父亲坚强的意志力，暗示父亲的“硬实”品质在病中也得到了体现。
C.文章结构上运用了对比和回环的手法，通过石柱与父亲的关系，展现了父亲的坚韧不拔和不屈不挠的精神。
D.文章语言生动、简洁，通过具体细节展现情感，特别是在描述父亲病情时的描写让人感受到深切的痛苦与无奈。
5.文章围绕“父亲的石柱”展开，“父亲”“我”“石柱”之间有着怎样的故事？请结合文章内容进行梳理。（4分）
6.做批注是一种非常好的阅读方法。请你根据括号内的要求，为文中画横线的句子做批注。（6分）
（1）刚放手，头一晕，身子一歪，撞在石柱上，蹲在地上，眼泪直转。（从描写方法的角度赏析句子）（3分）
（2）父亲这种坚信，像一株扎根在沙漠中的白杨，挺着身板，傲立在狂风暴雨中。（从修辞手法的角度赏析句子）（3分）
7.有同学提出，文章前面提到“人身是肉，柱身是石”“肉身哪能像石柱”，结尾又说“要像石柱一样硬实”，前后矛盾。你是否同意这一观点 请简要说明理由。（5分）
8.文中父亲的话颇具教育意义，引领“我”在人生的道路上行稳致远。请你将下面“我”的启示、感悟补充完整。（4分）
“要像这石柱一样硬实，勇敢点”，教会“我”（1） （2分）
“打铁还需自身硬！时代不同，环境不同”，教会“我”（2） （2分）
【二】（17分）
【材料一】
新华社北京4月12日电 12日，应急管理部发布2024年一季度全国自然灾害形势。一季度，各种自然灾害共造成26个省份1037.9万人次不同程度受灾，因灾死亡79人，紧急转移安置11.1万人次，倒塌和损坏房屋6.6万间，农作物受灾面积944.3千公顷，直接经济损失237.6亿元。
在当日举行的应急管理部新闻发布会上，应急管理部新闻发言人申展利介绍，今年第一季度，我国自然灾害以低温雨雪冰冻灾害、地震和地质灾害为主，干旱、风雹、洪涝、沙尘暴和森林火灾等不同程度发生。
申展利说，一季度我国低温雨雪冰冻灾害持续时间长、影响范围广、灾害损失重。全国共发生12次冷空气过程，其中2次达到寒潮级别，4次出现大范围雨雪天气过程，特别是发生了2009年以来春运期间最严重的低温雨雪冰冻灾害。全国地质灾害以崩塌和滑坡为主，西南地区人员伤亡重。全国平均气温较常年同期偏高，西南地区旱情呈阶段性发展，局地出现农业生产用水紧张和群众因干旱饮水困难。
申展利表示，一季度我国洪涝灾害和黄河凌情平稳，风雹灾害零星发生，南方地区局地出现雷暴大风冰雹等。森林火险形势总体平稳，火灾起数同比下降，保持低位态势，局地森林火灾多发连发。
（选自“新华网”，2024年4月12日）
【材料二】
5·12防灾减灾日图标
【材料三】
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，极端天气气候事件多发、频发、重发，对经济社会高质量发展带来不小挑战。因此从源头防范化解气象灾害带来的各类风险挑战，十分重要。
一要强化科学技术支撑，为灾前预防争取更多“提前量”。气象工作处于灾害防范链条中的第一环，气象预报预警信息作为防灾减灾的“发令枪”，必须响在灾害来临前。要不断完善现代气候预测业务体系，集中攻关突破“卡脖子”技术，提高对天气气候形成机理和变化规律的科学认知，锚定监测精密、预报精准、服务精细，持续提升气象服务保障水平。
二要提高气候适应能力，从容应对复杂多变的极端天气。我国实施积极应对气候变化的国家战略，坚持减缓和适应并重。通过采取切实有效的调整适应行动，最大限度减轻气候变化带来的不利影响。要摸清自然灾害防治关键领域和薄弱环节，在城市规划、建设、运行中充分考虑气象风险和气候承载能力，加快建设气候变化适应性城市、海绵城市、节水型社会，增强社会经济系统韧性。
三要畅通部门协同联动，形成抵御灾害风险的强大合力。有效防灾减灾，需要将灾害风险管理思维融入防灾减灾各环节、各领域，由各级防汛抗旱指挥部门发挥牵头抓总作用，健全完善各部门、前后方协同联动机制，精准指导重点地区防灾减灾救灾工作；要高质量抓好防灾减灾宣传科普教育，提升全社会气象灾害风险防范意识和能力，努力把灾害损失降到最低。
（选自《经济日报》，2023年8月5日）
9.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.2024年一季度我国自然灾害频发，全国平均气温较常年同期偏高。
B.我国实施积极应对气候变化的国家战略，通过采取切实有效的调整适应行动，已经消除了气候变化带来的不利影响。
C.我国极端天气气候事件多发、频发、重发，仅2024年一季度，全国就发生12次冷空气过程。
D.我国自然灾害持续时间长、影响范围广、灾害损失重，是世界上自然灾害最为严重的国家之一。
10.材料一中的黑体字部分“新华社北京4月12日电”能否删去 为什么 （4分）
11.请用一句话概括材料一的新闻报道。（2分）
12.请用简洁的语言介绍“5·12防灾减灾日图标”的内容及寓意。（4分）
13.我们该如何从源头防范化解气象灾害带来的风险挑战 （4分）
【三】（16分）
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（孟子《得道多助，失道寡助》）
【乙】其后魏伐赵赵急请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰:“刑余之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车①中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰:“夫解杂乱纷纠者不控捲，救斗者不捕擀。批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今魏、赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢②于内；君不若引兵疾走大梁③，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救，是我一举解赵之围而收弊④于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破魏军。
（节选自司马迁（史记》
【注释】①辎车：四面有帷、盖遮蔽可载物或坐卧其中之车。②罢：同“疲”。③大梁：魏国都城。④弊：同“毙”。
13.解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）委而去之 委： （2）寡助之至 之：
（3）齐威王欲将孙膑 将： （4）魏果去邯郸 去：
14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。（2分）
其 后 魏 伐 赵 赵 急 请 救 于 齐。
15.把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
（2）是我一举解赵之围而收弊于魏也。
16.【甲【乙两文中都围绕战争展开，但在表达方式和主要内容方面却各有侧重，请说说【甲】【乙】两文运用的表达方式和主要内容分别是什么 （4分）
三、写作（55分）
17.阅读下面图文，按要求作文。
2025年春节联欢晚会以“巳（sì）巳如意，生生不息”为主题的蛇形吉祥物“巳升升”正式亮相。清新绿色的小蛇从头部的蝙蝠装饰到尾巴点缀的如意寿字盘长结，通身典故寓意着“福从头起，尾随如意”。
巳，象征着阳气巳出，阴气巳藏，万物见，成文章。而将两个“巳”字对称摆放，则恰似中国传统的如意纹样。双巳合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。
读完上面的材料，你有什么联想与感悟 请你以“我的中国年”为题，写一篇文章。
要求：自定文意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；字数不少于600字。
100
200
100
200
100
200
800字
100
100
100
参考答案
一、语文积累与运用（35分）
1.默写。（10分）
①几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 ②夏水襄陵，沿溯阻绝 ③无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ④问君何能尔 心远地自偏 ⑤ 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳
2.（1）xūn 衷 mú 痹
（2）我滴乙醚。
（3）昆虫的史诗
（4）示例：昆虫世界中的“虫性”对人性的借鉴价值：例如，蚂蚁的团结协作精神启示我们要注重团队合作，共同努力才能完成任务；蝉的坚持不懈精神提醒我们面对困难时要持之以恒，不放弃追求目标。
3.（1）D
（2 ①勤奋刻苦 ②坚韧不拔
（3） ①将“照亮前行的道路”后的逗号改为分号，因为这里并列了两个分句。
②语段中，【丙】句有语病，修改建议：将“解决问题”和“发现问题”调换位置，符合逻辑顺序。
③让我们行动起来，将自强不息的精神发扬光大！
二、阅读（55分）
【一】父亲的石柱（22分）
4.A （选项A，文章通过描述父亲为家打造石柱并以其坚韧品质影响“我”，确实突出了“硬实”品质对作者生活的深远影响，也体现了父亲对家庭的巨大支撑作用。但文章并未明确通过“对比”手法来突出这一点，而是更多地通过“象征”手法，将石柱视为父亲坚韧品质的象征。故选项A分析错误。）
5.（1）父亲要“我”像石柱一样硬实；（2）父亲病重时觉得自己还依然硬实。
6.（1）画线句子从动作描写的角度，生动地展现了“我”在转圈后头晕目眩、失去平衡的情景，同时也突出了石柱的坚硬和“我”的脆弱，为下文父亲鼓励“我”要像石柱一样硬实、勇敢做铺垫。
（2）画线句子运用了比喻的修辞手法，将“父亲”比作“扎根在沙漠中的白杨”，形象地描绘了父亲在病中依然坚强不屈、坚信自己能战胜病魔的精神状态，同时也表达了“我”对父亲的敬佩和感激之情。
7.不同意这一观点。首先，文章前面提到的“人身是肉，柱身是石”“肉身哪能像石柱”是在描述“我”小时候对父亲话语的不理解，以及肉身与石柱在物质属性上的本质区别。其次，结尾处的“要像石柱一样硬实”则是一种精神层面的象征和比喻，指的是要学习石柱的坚韧、硬实和勇敢的品质，而不是说肉身要像石柱一样坚硬无比。因此，这两句话并不矛盾，而是从不同的角度表达了作者对父亲精神的传承和发扬。
8.（1）在面对困难和挑战时要坚韧不拔、勇敢无畏。
（2）要不断提升自己的能力和素质，以适应不断变化的时代和环境。
【二】（17分）
9. B （选项B，材料三中明确提到“通过采取切实有效的调整适应行动，最大限度减轻气候变化带来的不利影响”，并未说已经消除了气候变化带来的不利影响，因此B选项错误。）
10.不能删去。因为“新华社北京4月12日电”是电头，交代了通讯社名称、发电时间和地点，表明消息报道及时，材料真实可信。删去后就无法体现这些信息的准确性和时效性。
11.示例：应急管理部发布2024年一季度全国自然灾害形势，显示自然灾害频发，造成较大损失。
12.“5·12防灾减灾日图标”的内容包括彩虹、人、雨伞和箭头四个元素。彩虹寓意美好、和谐的生活，人字象征人民至上、生命安全，雨伞代表防灾减灾和风雨同舟，箭头则指示行动方向和明确的目标。整体寓意是行动起来，减轻身边的灾害风险，守护美好家园。
13.首先，强化科学技术支撑，提高气象预报预警信息的准确性和时效性；其次，提高气候适应能力，通过调整适应行动来减轻气候变化带来的不利影响；最后，畅通部门协同联动，形成抵御灾害风险的强大合力，提升全社会气象灾害风险防范意识和能力。
【三】（16分）
13.（1）放弃 （2）到 （3） 任命……为大将（4） 离开
14. 其后/魏伐赵/赵急求救于齐
15.（1）一座方圆三里的小城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。
（2）这样我们一举解救了赵国的危难，又在魏国取得（战胜后的）利益。
16.示例：甲文主要运用议论的表达方式，通过列举攻城和守城的例子，来论证“天时不如地利，地利不如人和”的中心论点，即强调“人和”是决定战争胜负的关键。
乙文则主要运用记叙的表达方式，通过叙述孙膑为齐国大将田忌出谋划策，以“批亢捣虚”的作战方法，直捣魏都大梁，迫使魏国撤回攻赵部队，并在桂陵大败魏军的故事，来展示孙膑的军事才能和战略眼光。
三、写作（55分）
17.略