统编版小学六年级语文（下）3.《古诗三首》练习题（有答案）

小学六年级语文（上）《古诗三首》练习题（2）
看拼音，写词语。
mò mò qī xī tiáo tiáo jiǎo jié
kū qì wáng hóu wū yā chōng yíng
选字填空。
[侯 候 喉]咽（ ） 时（ ） 王（ ）将相
[泣 拉 粒] 颗（ ） （ ）手 （ ）不成声
[洒 酒 晒] 晾（ ） （ ）意 挥（ ）自如
下列词语书写有误的一项是（ ）。
蜡烛 盈盈 机杼 B、朴素 纤纤 涕泣
栖息 迢迢 寒食 D、诸候 皎皎 零落
默写诗歌。
春城无处不飞花， 。是暮汉宫传蜡烛， 。
，皎皎银河女，纤纤 素手， ，终日不成章， 。河汉清且浅，
相云复几许， ， 。
中庭地白树栖鸦， ，今夜月明人尽望， 。
理解课文内容填空。
《寒食》一诗是 代诗人 写的，描写了 （地点 ） （时间）景象。
诗上白天写到 ，重点写 ，以古喻今，流露出诗人 的情感。
《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代 神话传说，借神话传说中 、 被
银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了 之情，写出了人间 悲哀。人们常用这一
神话比喻 。
《十五夜望月》一诗中描写了 、 、 、 、 、 、 、 、等 、
（季节）的景物，表达了诗人 的情感。
用“√”给加点字选择正确的读音。
日暮汉宫传（chuán zhuàn）蜡烛，轻烟散入五侯（hóu hòu）家。
终是不成章，泣涕（dì tì）零如雨。
盈盈一水间（jiān jiàn） ，脉（mài mò）脉不得语。
中庭地白树栖（qī xī）鸦 ，冷露无声湿桂花。
字义理解和运用。
“章”在字典里的解释有：①诗歌散文辞的段落；②佩带在身上的标志。第①种解释可组词
词 。“章”在古诗文中还有特殊含义，第②种解释可驵词为 ，“终日不成
章”中的“章”的意思是 。
品读诗句，完成练习。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
这两句诗点明了诗人描写的季节是 ，描写的地点是 。诗人透过“飞”字，诗人抓住了 ， 两种景物来凸现季节的特征、
用自己的话说说诗句的意思。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
句中的“散”的读音是 ,一个“散”字描绘出一幅 。
sǎn B、sàn C灯火通明图， D、汉宫传烛图
对这两句诗的理解，正确的一项是（ ）。
表达了大臣们对皇恩的感激之情。
表达了臣民们对皇恩的敬畏之情。
表达了正直人对天子宠幸之臣的愤慨之情。
表达了臣民对皇恩的渴望之情。
根据 课文内容判断下列廉洁是否正确峄的打“”，错的打“”。
《寒食》这首诗前两句写的是夜晚的景象，后两句写白天的景象。（ ）
《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》写作时代大约在东汉末年。（ ）
《迢迢牵牛星》这首诗是根据牛郎织女的民间传说故事创作而成的。（ ）
阅读理解。
课内阅读。
寒食
[唐 ] 韩翃
春城无处不飞花， 。
，轻烟散入五侯家。
在原文中补充诗句。
诗歌前两句用 两字点明仲春色，后两句用 点明享受特权的对象。
今天人们用些诗中的 渲染美丽的景色。
诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？
诗歌的后两句中“传”字用得很妙，请你分析一下它的妙处？
古诗阅读，完成小题。
水调歌头·明月几时有
[宋]苏轼
明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高
处不胜寒。起舞弄倩影。但似在人间！；转朱阁，低绮户，照 无眠。不应有恨，何事长向别时圆！
有悲欢离合，月有阴晴圆缺，些事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
1、为是一首词，词牌名是 ，题目是
2、苏轼是著名的文学家，他与其 及 并称为“三苏”，都是唐 宋八大家之一。
3、理解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话的含义。
苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：
这首词表达了诗人怎样的情感？
写出有关“月”的诗句。
附参考答案
一、看拼音，写词语。脉 脉 ，七夕，迢迢，皎洁，哭泣 ，王侯，乌鸦，充盈
二、选字填空。咽喉，时候，王侯将相， 颗粒，拉手，泣不成声，晾晒 ，酒意，
挥洒自如 。
三、书写有误的是：D
四、默写诗歌。1、寒食东风御 柳斜，轻烟散入五侯家。
2、迢迢牵牛星，札札弄机杼，泣涕零如雨，盈盈一水间，脉脉 不得语。
3冷露无声湿桂花，不知秋思谁家。
五、根据课文内容填空。1、唐。韩翃，皇宫，仲春，御柳斜，日暮，愤慨。
2、牛郎织女，牛郎，织女，思念，爱情，相爱不成。
3、庭院，乌鸦，露水，桂花，，月亮，众人，秋思，思恋亲人。
六、选正确读音。1、zhuàn，hóu ，2、dì，3、jiān，mò，4、qī
七、字义的理解、文章， 绸缎的章节
八、、品读诗句，完成练习。1、（1）仲春，皇宫，春城、御 柳，
（2）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝
2、（1）sàn，D （2）C
九、 判断。1、x，2、 √，3、√
十、阅读理解。（一）1、寒食东风御 柳斜。日莫汉宫传蜡烛。 2、春城，五侯。
3 、春城无处不飞花，寒食东风御 柳斜，4、不能。 5、略
（二）1、水调歌 头， 明月几时有 ，2、苏洵，苏辙，
3、人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。
4、但愿人长久，千里共婵娟。 5、祝愿亲人安康，幸福。 6、略