统编版语文四年级下册 第二单元习作-我的奇思妙想 课件

(共32张PPT)
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习作-我的奇思妙想
情 境 导 入
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你都想过发明什么呢？
会飞的木屋
水上行走鞋
时空穿梭机
会变大变小的书包
想象来自生活，来自生活曾经有过、可能有的、已经具备了某些萌芽却又没有完全实现的东西。
——（中国作家）王蒙
进行作文第一步——
审题意
本次习作的内容是让我们写一写自己想发明的一样神奇的东西。要求抓住这个东西的样子和功能来写，让同学看了你的习作后能清楚你的奇思妙想。
审内容
这次习作的重点——
审重点
发明事物的样子
发明事物的功能
因为习作是写自己的奇思妙想，所以最直接的题目就是——
审题目
《我的奇思妙想》
也可以用你想发明的事物名称及它的神奇功能来作题目，如：
《会飞的木屋》
《多功能汽车》
《智能钢笔》
《魔力万能鞋》
进行作文第二步——
定选材
你有什么奇思妙想？
你想发明什么呢？
它是什么样子的呢？
它有哪些功能呢？
想象是来自生活的，我们的生活包括：
衣 食 住 行 用
我打算写万能鞋——
它的样子跟普通的鞋没有什么明显的区别，只是很小巧，就像一层纸那么轻薄，颜色倒是十分鲜艳……鞋头有按钮，可以控制鞋形变化。
衣
我打算写神奇的糖——
样子：各种颜色 各种形状
功能：长出鱼尾 长出翅膀
可以变大 可以变小
食
我打算写微缩型小屋——
样子：可以缩小成书包那么大……
功能：用途广泛……
怎么通电？怎么上网？怎么取
暖？怎么防御？
住
我打算写多功能汽车——
它拥有神奇我外形：四个轮子可以伸缩，车身可以变形，车头有遥控装置。它的功能可多了：可以快速前进，水里滑行，飞上天空……
行
我打算写环保垃圾箱——
样子：高度、颜色、形状……
功能：多功能，如垃圾分类，垃圾转化，垃圾变废为宝再利用……
用
进行作文第三步——
理思路
示例：我想发明一个万能鞋。虽然现在有汽车代步，但是人们还是经常步行去做一些事情，如果能……
1.写明原因，让奇思妙想有“因”。
你的奇思妙想一定不是凭空产生的，肯定有什么原因。因此，开头交代清楚奇思妙想产生的原因。
示例：其实，它和普通糖的大小差不多。但是它不同颜色和形状。有的糖是蓝色翅膀形状，有的糖是红色金鱼形状，有的糖是白色大白形状，还有的糖是黑色五角星形状。品味也是不同的，品尝之后就会发现它的神奇之处。
2.写明样子，让奇思妙想有“样”。
介绍自己发明的东西，必须把它的样子给大家介绍清楚。介绍的时候，要按照一定的顺序来写。
示例：这种微型屋子非常方便携带，还附带一个遥控器，这里面的功能可是十分强大的。按下红色的按钮就会开启太阳能快速充电模式，3分钟完成充电。再按下绿色按钮，照明装置就会被开启……
3.写明功能，让奇思妙想有“用”。
介绍这件东西的样子以后，还要介绍它的功能。只有把它的神奇功能写清楚，才能让人觉得这个发明真的是奇思妙想。
多功能书包
外形
设计：
材料
选取：
功能
简介：
后背有按摩器
不同的功能键
名称：
原因：
钟表、计算器、
电子书、放音乐
作业辅导......
新型环保碳纤维
方便，帮手
给你想发明的物品起个名字吧，可以把它作为作文标题。
开头:点题，交代我想发明的物品及原因
（比较法）每个同学的文具盒里都有很多种笔，有铅笔、钢笔、中性笔、可擦笔等等，如果这些笔的功能可以合在一起该多好啊！所以，我想发明一种神奇的多功能笔。
（开门见山）我想发明一种神奇糖果，如果有了它，我们的生活就会变得多姿多彩。
（原因式）每次我们一家出远门的时候，妈妈总是不放心家里面，所以，我就想发明微缩型小屋。
段二：描述物品样子(材料、形状、颜色、结构等)。
外形设计：颜色、形状、组成部分……
奇形怪状 小巧玲珑 怪模怪样
按钮 油黑 墨绿 海蓝
要按照一定顺序来描写，可以用对比的方式来写，与我们生活中的常见事物进行比较。
段三~段四：结合生活场景，介绍功能。
示例一：它是一个环保智能垃圾箱，身上有红色、黄色、蓝色三个按钮，还有三个箱子。当你把垃圾扔进去的时候，里面的智能芯片就会辨别出垃圾的类型，并将它们分别放到不同的箱子中。垃圾装满了会发出“嘀嘀”的声音提醒你……
示例二：当你想快速到达一个地方的时候，可以吃下一颗蓝色翅膀形状的糖果，这时候，你的后背上就会长出一对隐形翅膀，这样你就可以飞起来……
结尾：表达美好的愿望，憧憬未来。
结尾一：这就是我想要发明的环保垃圾箱，是不是很神奇呀？以后，我一定要更加努力学习，争取早日把它发明出来！
结尾二：尽管这还只是我的幻想，但我相信，未来的某一天，我一定会把它变为现实，
让它为人类造福。
写作思路
开头：写出自己想发明什么物品，
原因是什么。
段二：描述物品样子(材料、形状、
颜色、结构等)。
段三~段四：结合生活场景，介绍功能。
结尾：表达美好的愿望，憧憬未来。
范文点评
微缩型小屋
每当全家外宿时，我总觉得住得不舒适。我想：如果能发明一个微缩型小屋，外出时将它随身携带，那么就可以解决这个问题了。
我想发明的微缩型小屋是这样的：当你将微缩型小屋变小时，它只有一个书包那么大，你可以轻松地背着它去任何地方。当你将它变大时，你可以住在里面，并且可以在里面上网、看电视等。微缩型小屋的用途非常广泛，尤其适合全家人一起外出旅游。
开头通过说明遇到的问题，自然引出想发明的事物。
概括介绍微缩型小屋的特点和功能。
屋内的能源来自哪里呢？小屋的墙壁是用仿植物的叶绿体的材料制作的，它能自行进行“光合作用”，将屋内的二氧化碳转化为氧气和各种能量，供小屋里的人正常使用，它还能将多余的能量存储起来，以备不时之需。
如果在旅游途中突发自然灾害怎么办呢？放心！小屋装有自动感应系统，它会自动感应自然灾害。当它感应到即将发生自然灾害时，它就会张开隐形的翅膀，飞到天空中。等到地面上没有危险时，它才会降落。
两个设问不仅能引起读者的阅读兴趣，还能有目的地介绍小屋的功能。
④具体介绍微缩型小屋的功能，体现发明的神奇之处。
你还有什么问题，尽管问吧！小屋一定能
一一解决。如果用四个字概括小屋，那就是“无所不能”。
虽然这只是我的想象，但我相信随着科技的不断进步，总有一天它会变成现实的。
⑤结尾对未来提出希望。
①写小屋变大、变小时的功能。
②具体介绍小屋的能量来源。
③具体介绍小屋的自动感应功能。
微缩型小屋
开头：说明现实生活中存在的问题，自然引出想发明
的事物。（开门见山式）
介绍微缩型
中间：小屋的特点
和功能
结尾：写“我”相信想象会变成现实，表达“我”对
未来的期望。（展望未来式）
篇章结构
谢谢
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