统编版四年级语文上册寒假作业（八）(含答案 复习范围：第六单元)

统编版四年级语文上册寒假作业（八）
复习范围：第六单元
一、基础知识。(34分)
1.下列加点的多音字读音完全相同的一项是(4分) ( )
A.露珠 雨露 露马脚 B.钉子 钉鞋 钉扣子
C.角色 角落 角斗场 D.哄动 哄抢 乱哄哄
2.看拼音，写词语。(8分)
chóu hèn chuí bèi wán gù chè huí
rèn píng yù bèi zá huài kuī běn
3.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是(4分)( )
A.占上风的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服一切困难！
B.抗击疫情时，医务工作者打头阵，挑大梁，不叫苦，不叫累。
C.我平常成绩不是很好，这次考试，却破天荒地拿了第一名。
D.今天作业太多了，希望妈妈能开绿灯，别再让我做课外题了。
4.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是(4分)( )
A.我拿到了新陀螺后，恨不得马上在马路上一显身手。
B.在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类。
C.老师是个通情达理的人，她没有因为我不会豁虎跳而不让我参与演出。
D.他们的相声节目表演得十分精彩，常常引得台下观众唉声叹气。
5.下列句子体现了人物怎样的心情 请你选择相应的答案序号填写在括号中。(8分)
A.恐惧 B.激动、期待 C.高兴 D.紧张
(1)这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。( )
(2)我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 ( )
(3)到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。 ( )
(4)尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！ ( )
6.按要求完成句子练习。(6分)
(1)牛的眼睛看人，觉得人比牛大。 牛是怕人的。(用恰当的关联词语连成一句话)
(2)抽冰米儿的小伙伴们，都爱比个高下。(改为双重否定句)
(3)根据例句，用动作描写表现词语。
例：(写“害怕”)妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
写“紧张”:
二、能力提升。(9分)
根据课文内容填空。
1.如果我们要劝一个人信守承诺，可以用“一言既出， ”；如果我们劝一个人要抓住机遇，会用“机不可失， ”。
2.《一只窝囊的大老虎》一文讲的是作者回忆童年时在一次班级演出中扮演老虎的故事。故事的顺序是：分派角色→ → → 。
3.《陀螺》一文中，“我”的心情经历了一系列变化：懊恼→ →兴奋→
→ 。从中我们体会到了作者 之情。
三、口语交际。(4分)
因为前几天生病，在今天的数学课上，王帆好多地方听不懂，他很着急，向你诉说时，你准备怎样安慰他
四、阅读空间。(28分)
(一)牛和鹅(节选)(14分)
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声 鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
1.读第一自然段，我们的眼前仿佛出现了 的鹅。(1分)
2.请对画“ ”的句子进行批注赏析。(3分)
3.下列说法正确的一项是(4分)( )
A.“贴、走”等动作表现出了“我们”此时内心的恐惧。
B.第二自然段对“我”进行了动作、语言、外貌、神态描写。
C.选文写了“我”被鹅追赶的原因、袭击的过程和赶走鹅的结果。
4.第二自然段主要写了“我”被鹅追赶时的惊慌失措。作者是从哪几个方面写的 (3分)
5.如果你处于当时的情境，你会怎么做呢 请发挥想象，写一下。(3分)
(二)跳 河(14分)
这是读初中一年级时的事情。放暑假的时候，我常常和弄堂里的一批小伙伴一起下黄浦江或者苏州河游泳。有一天，看见几个身材健美的小伙子站在苏州河桥栏上轮流跳水，跳得又潇洒又优美，使人惊叹又使人羡慕。我突然也想去试一试，他们能跳，我为什么不能呢 小伙伴们知道我的想法后，都表示怀疑，他们不相信我有这样的胆量。我急了，赌咒发誓道：“你们看好，我不跳不姓赵！”看我这么认真，有几个和我特别要好的孩子也为我担心了，他们说：“好了，我们相信你敢跳了。你可千万别真的去跳！”可是再也没有人能够阻拦我的决心。我爬上桥栏时，小伙伴们都为我捏一把汗，有几个甚至不敢看，躲得远远的……
(批注: )
然而当我站在高高的桥栏上之后，却真的害怕起来，尤其是低头看桥下的流水时，只觉得头晕目眩。 (批注： )在这之前，我从未在一米以上的高度跳下水，现在一下子要从七八米高的地方跳入水中，而且没有任何准备和训练，真是有点冒险。在听到背后围观者的议论时，我决定鼓起勇气跳下去！
我眼睛一闭，跳了下去。但结果非常糟糕，因为太紧张，落水时身体蜷曲着，背部被水面又狠又闷地拍了一下，几乎失去知觉。挣扎着游上岸时，发现背脊上红红的一大片。不过，这极不潇洒的一跳，却使我懂得了怎样才能使身体保持平衡。
“这一跳不行，我重跳。”当小伙伴们拥上来时，我喘着气宣布了我的决定。不管他们怎样劝阻，我还是重新爬上了桥栏。我又跳了两次，尽管我看不见自己落水时的姿势，但从伙伴们的赞叹和围观者的目光来看，后两次跳水我成功了。
为逞一时之强而去冒这样的险，似乎有点蠢，有点不值得，但我因此树立了这样的信念：凡是我想要做的，我一定能够做到。随着年龄的增长，这信条越来越明确。尽管以后我也不断有过失败和挫折，但我从没有轻易放弃过自己所追寻的理想和目标。
(选文有删改)
1.请概括短文的主要内容。(3分)
2.请你认真阅读文中画“﹏”的部分，并在后面的括号里作批注。(4分)
3.文中画“ ”的句子是对“我”的 描写，从中可以看出“我”是一个 的人。(4分)
4.结合最后一个自然段，说说这次冒险给“我”的人生带来了怎样的影响。(3分)
五、习作园地。(25 分)
你喜欢什么游戏 回想你做过的游戏，选择一次你认为最有趣的写下来吧。写的时候，注意写清楚游戏的名称和过程，还有你在这次游戏中的感受。题目自拟，350字左右。（自备作文纸）
参考答案：
一、1.D
2.仇恨 捶背 顽固 撤回 任凭 预备 砸坏 亏本
3. A4. D5.(1)C (2)A (3)D (4)B
6.(1)因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大、所以牛是怕人的。
(2)抽冰米儿的小伙伴们，没有一个不爱比个高下。
(3)示例：我抓着麦克风的手微微颤抖，腿也在不停抖动，感觉自己的心快要跳到嗓子眼了。
二、1.驷马难追 时不再来
2.排练节目 上台表演 寻找失败的原因
3.期待 沮丧 自豪 对陀螺的喜爱
三、示例：王帆.不要担心.你几天没来上课.听不懂很正常，有不懂的放学后来问我，或者我陪你去问老师。
四、(一)1.神气、傲慢
2.“书包掉了”“鞋子也弄脱了”，写出了“我”在慌忙逃窜中的狼狈不堪。
3. A
4.作者是从“我”逃跑，“我”被鹅咬住，“我”拼命呼救这三个方面写的。
5.示例：我站立不动，看着鹅向我奔来。当鹅跑近时，我迅速地向鹅的反方向跑去。
(二)1.短文主要写了初一时，“我”看见几个身材健美的小伙子从苏州河桥栏上轮流跳水后，想要尝试，最终鼓起勇气跳下河，并取得成功的事。
2.示例：这句话以小伙伴们的表现来衬托跳台之高、跳水的危险性之大。 这句话直接写出了“我”站到桥栏上时恐惧、紧张的心情。
3.语言和动作 倔强、不服输，做事追求 完美
4.这次冒 险让我”树立了坚定的信念，无论遇到什么失败和挫折，都不轻言放弃，促使“我”一直坚持自己所追寻的理想和目标。
五、作文略。