统编版四年级语文上册寒假作业（十）(含答案 复习范围：第七单元)

统编版四年级语文上册寒假作业（十）
复习范围：第七单元
一、基础知识。(30分)
1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(4分) ( )
A.蓄水(chǔ) 签订(qiān) 崛起(jué)
B.迷惑(huò) 延长(tíng) 催促(cuī)
C.邀请(yāo) 明媚(méi) 打扰(rǎo)
D.被迫(pò) 妄想(wàng) 清晰(xī)
2.看拼音，写词语。(8分)
chén zuì shī cí zhào gù qín guó
xiàng mù píng fán zhèn fèn xiào guǒ
3.下面加点字词意思相同的一项是(4分) ( )
A.欲饮琵琶马上催 让他马上过来
B.醉卧沙场君莫笑 沙场点兵
C.古来征战儿人回 他即将踏上征途
4.下列句子中的加点词语使用不正确的一项是(4分)( )
A.这位法官秉公执法，深得大家的爱戴。
B.英雄岳飞精忠报国的事迹，至今仍被人称颂。
C.即使我软磨硬泡，爸爸仍旧斩钉截铁地说：“不行！”
D.他连题都没看便若有所思地问道：“这道题怎么做 ”
5.下面关联词语使用不正确的一项是(4分) ( )
A.谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。
B.到了深夜，梅兰芳只要关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱。
C.梅兰芳虽然可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。
D.如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂。
6.按要求完成句子练习。(6分)
(1)围观的中国人都紧握着拳头，但这是被在外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢 (改陈述句)
(2)梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”(改为转述句)
(3)“生当作人杰，死亦为鬼雄。”说说你对这两句诗的理解。
二、能力提升。(15分)
1.补全诗句。(6分)
本单元，我们学习了三首以“爱国”为主题的古诗。《夏日绝句》一诗中“ ， ”两句借项羽的悲壮之举，讽刺了南宋当权者不思进取、苟且偷安的无耻行径；《出塞》一诗中“
， ”两句写出了诗人期望朝廷起用良将，早日平息边疆战事的愿望；《凉州词》一诗中“ ，
”两句表现了战争的残酷、战士们出征前视死如归的勇气与豪放旷达的胸怀。
2.根据课文内容填空。(9分)
(1)梅兰芳为了拒绝给日本侵略者演戏，做的事情有：移居香港、
、装病等；经历的困难和危险有：无法登台、 、
等。
(2)《为中华之崛起而读书》一文讲了 、
、 三件事，从中可以感受到周恩来的 。
(3)《延安，我把你追寻》一文中，作者追寻的是 ，表达了作者
的思想感情。
三、口语交际。(4分)
假如你是四(2)班的中队长，想邀请一位抗日老战士明天来班级为同学们做报告，你邀请时将会对他说些什么呢
四、阅读空间。(26 分)
(一)为中华之崛起而读书(节选)(13分)
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书 ”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书 ”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，连声赞叹：“好哇！ 为中华之崛起，有志者当效此生！”
1.“有志者当效此生”的意思是 。(2分)
2.我能理解下列句子并填空。(4分)
(1)有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。
从“一直”和“默默”可以体会到周恩来立下大志是经过了
。这时他可能在想：
。
(2)他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书 ”
“如此的抱负和胸怀”是指 ，“他睁大眼睛又追问了一句”说明 。
3.“魏校长听了为之一振”的原因是什么 下列说法不恰当的是(4分)( )
A.周恩来才十二三岁，竟能有这样远大的志向，让校长吃惊。
B.班级里能有学生想到了国家，这让校长很感动。
C.周恩来回答的声音又清晰又响亮，让校长精神一振。
4.如果老师问到你“为什么而读书”这个问题，你会怎样回答 (3分)
(二)(13分)
华罗庚是一位靠自学成才的世界一流的数学家。他仅有初中文凭，因一篇论文在《科学》杂志上发表，得到数学家熊庆来的赏识，从此华罗庚北上清华园，开始了他的数学生涯。
1946年，华罗庚应邀去美国讲学，之后被伊利诺伊大学高薪聘为终身教授。他的家属也随同到美国定居，有洋房和汽车，生活十分优裕。当时，不少人认为华罗庚是不会回来了。 中华人民共和国的成立，牵动着热爱祖国的华罗庚的心。1950年，他毅然放弃在美国的优裕生活，回到了祖国，而且还给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国参加社会主义建设。他在信中袒露出了一颗爱中华的赤子之心：“朋友们！ 梁园虽好，非久居之乡。归去来兮……为了国家民族，我们应当回去……”虽然数学没有国界，但数学家却有自己的祖国。
华罗庚从海外归来，受到党和人民的热烈欢迎。他回到清华园，被委任为数学系主任，不久又被任命为中国科学院数学研究所所长。从此，他数学研究真正的黄金时期开始了。他不但连续做出了令世界瞩目的突出成绩，同时满腔热情地关心、培养了一大批数学人才。为摘取数学王冠上的明珠，为应用数学的研究、试验和推广，他倾注了大量的心血。
1.短文主要讲了华罗庚
的事情。(2分)
2.华罗庚为什么写信告诉留美的中国学生“梁园虽好，非久居之乡” (4分) ( )
A.美国虽然繁华，但住久了就会不习惯。
B.他认为留学生们应当回国报效祖国。
C.美国不是可以久留的地方。
D.自己的家乡比美国更繁华。
3.对文中画“ ”的句子的理解，正确的一项是(4分) ( )
A.虽然数学是属于世界的，但是数学家对自己的祖国有深厚的感情。
B.数学的发展是由许许多多不同国度的数学家一起推动的。
C.数学是为全世界服务的，没有国界，但是数学家只能为自己的国家服务。
4.华罗庚的身上具有哪些优秀品质 (3分)
五、习作园地。(25分)
我们今天能在校园中愉快地学习，是因为有人替我们负重前行。面对新冠肺炎疫情，92 岁的敖忠芳仍坚守一线，她说：“我现在还能干得动。”84岁的钟南山院士带领团队日夜奋战，安国安民……还有许许多多冲在第一线，用自己的生命和疫情进行着殊死抗争的人。请拿起你的笔给他们(或选其中一个)写封信吧，表达你的真情实感。注意书信格式。（自备作文纸）
参考答案：
一、1.D
2.沉醉 诗词 照顾 秦国 项目 平凡 振奋 效果
3. B 4. D 5. B
6.(1)围观的中国人都紧握着拳头、但这是在被外国人占据的地盘里，没有谁敢怎么样。
(2)梅兰芳斩钉截铁地说，普通的演出他都不参加、那样的庆祝会当然更不会去了。
(3)示例：生时应当做人中豪杰，为国建功立业；死后也要做鬼中英雄，方才不愧是顶天立地的好男儿。
二、1.至今思项羽 不肯过江东 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山醉 卧沙场君莫笑 古来征战几人回
2.(1)蓄须明志 没有经济来源 险些丧命
(2)周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向 周恩来疑惑“中华不振”的含义 周恩来目睹中国人受外国人欺凌却无处说理博大胸襟、远大志向和爱国热情
(3)延安精神 希望继承和发扬延安精神
三、示例：爷爷您好，我是四(2)班的中队长。我代表全班同学邀请您明天参加我们班开展的抗日英雄事迹报告会，希望您给我们讲一讲您的抗日经历，请问您有时间吗
四、(一)1.有志气的人应该向周恩来学习
2.(1)认真充 分的思考 示例：中国人要想不受外国人的欺凌，就要振兴中华，所以读书要以此为目的
(2)为中华之崛起而读书 他不相信一个十二三岁的孩子竟有如此的志向
3. C
4示例：为祖国的繁荣富强而读书。
(二)1.放弃了美国优裕的生活条件，毅然回到祖国，报效祖国
2. B 3. A
4.示例：华罗庚具有淡泊名利、热爱祖国的优秀品质。
五、作文略。