部编版四年级语文下册第一单元测试卷（含答案）

部编版四年级语文下册第一单元测试卷
测试时间：90分钟 测试分值：100 分
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、积累运用。 (51 分)
1.读句子，根据拼音写词语。(5分)
竹林中shuài lǐng( )小鸡 mì shí( )的母鸡, 停留在农院 lí
( ) 笆上休息的 qīng tíng( )，dūn( )在村旁的大黄狗，在田地上辛勤劳动的人们，共同构成了这幅美丽、hé xiè( )的田园风景画。
2.同音字组词。(8分)
[ jiè ] 世( ) 慰( ) ( )书 ( )绍
[yīng] ( )雄 答( ) 老( ) 夜( )
[shū] 故事( ) ( )服 运( ) 稀( )
[ jì ] ( )算 日( ) ( )节 邮( )
3.照样子，在括号里填入恰当的词语。 (12分)
(1)一(声)吆喝 一( )母鸡
一( )独特的风光 一( )小河
一( )风景画 一( )浓浓的绿荫
(2)(清新)的空气 ( )的装饰
( )的星 ( )的情景
( )的天窗 ( )的笋
(3)忽大忽小 ( )街( )巷 ( )高( )阔
4.写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
(1)你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…… ( )
(2)随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。 ( )
(3)那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 ( )
(4)教室里安静极了，连根针掉到地上的声音都能听到。( )
5.按要求写句子。(10分)
(1)桌椅饭菜被他们搬到门前，天高地阔地吃起来。(改为“把”字句)
(2)从那玻璃，你会看见雨脚在跳。(扩句)
(3)三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写句子)
(4)在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。小路旁边树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。(根据意思写诗句)
(5)初夏还是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽，正在结籽。(根据意思写诗句)
6.根据课文内容填空。(12分)
(1)《宿新市徐公店》的作者是 朝的 ，从诗句 中我们可以看出这是一首描写农村暮春季节的诗歌，诗的最后两句“ , ”将儿童天真活泼的情景表现得十分生动。
(2)我能从宋朝诗人 的《四时田园杂兴》(其二十五)的两句诗“ ， ”中想象出农民早出晚归，村中很少见人，只有蜓飞蝶舞的寂静情景。
(3)《清平乐·村居》中， 是词牌名， 是词题，“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”同“ ”，“亡”读 。 “亡赖”在这首诗中表示的是 (填上“褒义”或“贬义”)的感彩，意思是 。
(4)写出三个表现农村生活的四字词语： 、 、 ；写出三个表现城市生活的四字词语: 、 、 。
(5)《卜算子·咏梅》中“ , ”一句利用 的修辞手法，描写出了梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子，体现了作者 的精神。
二、阅读理解。(19分)
1.课内阅读。(10分)
乡下人家(节选)
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿阴。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
选段中画线的句子运用了 的修辞手法，把 当作 来描写。这个句子可以用成语“ ”来概括。(4分)
(2)“它们依着时令，顺序开放”中的“它们”是指 , “时令”是指 。(2分)
(3)选段中描写颜色的词语有： 、 ，表明观察方位的词语有： 、 。(2分)
(4)选段中描述了哪两幅图画 ( )(2分)
A.瓜藤攀檐图 B.鲜花轮绽图 C.雨后春笋图
D.鸭群戏水图 E.鸡群觅食图 F.院落晚餐图
2.课外阅读。(9分)
姥姥家的小院
今年暑假，我的生活真是丰富多彩，最有趣的是到农村的姥姥家居住的日子。我最喜欢姥姥家的小院。
早晨，一轮红日渐渐升起，给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠，晨风夹带着香味迎面扑来。
院子西面，几根长竹竿架子上，爬满了花藤，稠密的绿叶衬着紫红色的花朵，又娇嫩，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。
东北角是由金瓜架搭起的棚子，光溜溜的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜棚下面有桌子。晚上，灯亮了，孩子们在这里读书、下棋，大人们在这里桑凉、闲谈。
院子东面有几株像巨人一样高大的白杨，还有几株果实累累的果树。白杨树挺着高大的躯干，碧绿的叶子被风吹得哗哗直响，在响声中，可以闻到旁边果树上果子的清香。
院子南面是一片碧绿的小菜园，种着各种各样的蔬菜。韭菜绿油油的，茄秧上挂满了嫩茄子，半红半绿的辣椒像害羞似的，藏在茂密的绿叶中，还有西红柿、黄瓜……
姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！
(1)给下面加点的字选择正确的读音，用“ ”画出。(2分)
暑假(shǔ zhǔ) 露珠(lòu lù) 乘凉(chèng chéng) 果实累累(léi lěi)
(2)请把文中的一个比喻句用“ ”画出来，再仿写一个这样的句子。(2分)
(3)姥姥家的小院里都有什么树 (1分)
(4)作者是按什么顺序写姥姥家的小院的 请把有关的词语写下来。(2分)
(5)“姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！”这句话表达了作者怎样的感情 (2分)
三、习作天地。(30分)
乡村的生活和田园的风光都给我们留下了深刻的印象。请你把自己听到的、看到的或经历到的乡村生活写下来，写时要把想写的内容表达清楚，记住多用修辞手法，会使文章增色不少。
第一单元测试卷
一、1.率领 觅食 篱 蜻蜓 蹲 和谐
2.界 藉 借 介 英 应 鹰 莺
书 舒 输 疏 计 记 季 寄
3.(1)只 派 条 幅 片 (2)别有风趣 闪闪 奇妙 小小 鲜嫩
(3)大 小 天 地
4.(1)排比 (2)比喻 (3)拟人 (4)夸张
5.(1)他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
(2)示例：从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
(3)示例：十月的落叶，是秋天的邮件。
(4)篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
(5)梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
6.(1)宋 杨万里 树头新绿未成阴 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻
(2)范成大 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞
(3)清平乐 村居 无赖 wú 褒义 顽皮、淘气
(4)示例：炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌
(5)待到山花烂漫时 她在丛中笑 拟人 积极乐观
二、1.(1)拟人 竹笋 人 雨后春笋
(2)芍药、风仙、鸡冠花、大丽菊 季节
(3)绿 青 门前 屋后 (4)BC
2.(Ⅰ) shǔ lù chéng léi
(2)光溜溜的金瓜像吊灯似的挂在藤上。
示例：红彤彤的柿子像灯笼一样挂在高高的枝头。
(3)白杨和果树。
(4)空间顺序；西面、东北角、东面、南面。
(5)表达了作者对小院喜爱的心情。
三、略