统编版语文一年级下册第三单元5树和喜鹊 第1课时 课件（共39张PPT）

(共39张PPT)
它召唤来
爱唱歌的小鸟，
和它说:
等我长成大树，
狂风来了，
也吹不倒;
你就在
我的枝叶间，
筑一个温暖的巢。
《小树谣曲》金波
小树
在春风里摇，
绿了嫩芽，
绿了树梢。
小树
在春风里摇，
红了花蕊，
红了花苞。
它召唤来
爱唱歌的小鸟，
对它说:
等我长成大树，
狂风来了，
也吹不倒;
你就在
我的枝叶间，
筑温暖的巢。
树和喜鹊
5
结交朋友 共筑幸福
1.认识13个生字，会写6个生字。认识新偏旁。掌握多音字。（重点）
2.正确、流利地朗读课文，弄清楚树和喜鹊变快乐的原因。（重点）
3.理解课文内容，懂得生活中是离不开朋友的。（难点）
听 范 读
边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
预 习 读
孤
单
种
邻
居
招
呼
都
乐
只
很
每
叫
__ 多
很
__
只
__ 单
孤
__ 车
单
播 __
种
__ 晚
每
全 __
都
表示总括，除疑问句外，所总括的成分放在“都”前。
__ 居
邻
__ 住
居
__ 声
叫
__ 呼
招
__ 吸
呼
快 __
乐
只
叫
单
种
孤
都
邻
居
招
呼
乐
很
每
他
回
们
叫
好
从
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
他上学从不迟到。
从来 从前 从此 从古至今
左右
人
4
C
音序：
辨字：
丛 草丛 丛林
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
这个苹果很好吃。
友好 好人 只好 好久不见
左右
女
6
H
音序：
辨字：
仔 牛仔 马仔
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
我们是好朋友。
我们 你们 他们 人们
左右
亻
5
M
音序：
辨字：
门 门口 房门
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
台上的表演很精彩，观众都拍手叫好。
叫喊 叫卖 尖叫 大呼小叫
左右
口
5
J
音序：
辨字：
叶 树叶 枝叶
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
他是一名小学生。
他们 他人 其他 异国他乡
左右
亻
5
T
音序：
辨字：
池 水池 泳池
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
上课时我们要积极地回答问题。
回来 回答 回忆 妙手回春
全包围
囗
6
H
音序：
辨字：
田 田地 田野
原文示例
只
（只有）
（一只）
原文示例
·从前，这里只（ ）有一棵树。
·后来，这里种（ ）了好多好多树。
种
（种植）
（种类）
多 音 字
原文示例
·树很快乐（ ），喜鹊也很快乐。
乐
（快乐）
（乐曲）
孤单
叽叽喳喳
吵吵闹闹
孤独
近 义 词
孤单 ≈ 孤独
只有 ≈ 仅有
偷偷 ≈ 悄悄
快乐 ≈ 愉快
许多 ≈ 很多
飞快 ≈ 快速
近 义 词
孤单
热闹
叽叽喳喳
安安静静
反 义 词
孤单 热闹
从前 现在
偷偷 喧哗
快乐 悲伤
许多 很少
飞快 缓慢
反 义 词
孤单：单身无靠，感到孤寂。
邻居：住处接近的人或人家。
[造句]妈妈和爸爸都去上班了，我在家很孤单。
[造句]小刚对邻居很友善。
词 语 解 释
招呼：用语言或动作表示问候。
快乐：感到幸福或满意。
[造句]他连个招呼也没打，拔腿就走了。
[造句]我们要抓住旅途中点滴的快乐。
叽叽喳喳：形容杂乱细碎的声音。
安安静静：没有声音，没有吵闹或喧哗。
[造句]天刚放亮，树上的鸟儿就叽叽喳喳喧闹起来。
[造句]老师叫我们不要大声吵闹，安安静静地上自习。
1.数一数，课文共有___个自然段。
2.树和喜鹊为什么会感到快乐呢？
探 究 读
根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
这篇课文中有很多带“一”的词语，注意读好“一”的变调。朗读前两个自然段时要用孤单又难过的语气；后四个自然段要读出快乐的语气。
朗 读 指 导
1.数一数，课文共有___个自然段。
2.树和喜鹊为什么会感到快乐呢？
6
因为它们都有了伙伴
1.将下列生字的拼音补充完整。
很h_______ 孤g______ 招zh______
邻l_______ 每m______ 居j______
ěn
ū
āo
ín
ěi
ū
2.给下列多音字选择正确的读音。（填序号）
①zhī ②zhǐ
只有（ ） 一只（ ）
①lè ②yuè
快乐（ ） 音乐（ ）
①zhǒng ②zhòng
各种各样（ ） 种下（ ）
·
·
·
·
·
·
①
②
①
②
①
②
1.请将自己喜欢的句子工工整整地摘抄下来。
2.把这个故事讲给爸爸妈妈听。
3.抄写本课6个生字两遍。
树和喜鹊
从
们
叫
他
好
回
从前
好多
喜鹊们
叫喊
他们
回窝