冀教版三年级下册数学第6讲 两位数乘两位数 课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
候课要求
身体准备：坐姿端正
精神准备：精神饱满
物品准备：三色笔+笔记本+草稿纸
知识准备：复习笔记
国学指导
认真观看视频，结束后请结合自身谈感受！
1.看到了什么？
2.想到了什么？
3.自身应该怎么做 ？
第6讲两位数乘两位数
【学习目标】
1. 学习并掌握两位数乘两位数（不进位）的乘法计算方法；
2. 掌握用竖式计算两位数乘两位数（不进位）的乘法；
3. 运用两位数乘两位数的知识解决实际问题。
【教学重难点】
重点：能够正确计算两位数乘两位数（不进位）的简洁，理解算理。
难点：学会两位数乘两位数（不进位）的乘法的笔算方法。
情境导入
探索新知
探究点 两位数乘两位数（不进位）的计算方法
每盒彩笔有24支。
探索新知
24×2＝48（支）
24×10＝240（支）
探索新知
24×12＝ （支）
288
20×12＝240（支）
4×12＝48（支）
240＋48＝ （支）
288
24×2＝48（支）
24×10＝240（支）
48＋240＝ （支）
288
探索新知
24
×12
24
×12
48
24
× 12
48
240
288
24
× 12
48
24
288
1．【算理题】学校买来23 盒羽毛球，每盒有12 只，一共有多少只羽毛球？
方法1：口算
把23 盒羽毛球分成20 盒和3 盒
先算：( )×( )=( )(只)
再算：( )×( )=( )(只)
最后算：( )+( )=( )(只)
12 3 36
12 20 240
36 240 276
举一反三
探索新知
方法2：笔算
12 3
3 36
12 20
20 240
36 240
23 276
3.列竖式计算。
13×12＝　　　　　36×11＝
23×23＝　　　　　 21×43＝
156
396
529
903
2.一位自行车运动员每天训练要骑34千米。12天要骑多少千米？
34×12=408（千米）
答：12天要骑408千米。
3.有一个380人的旅游团租车去旅游，每辆车限乘33人，租11辆这样的车够坐吗？
33×11=363（人）
363<380
答：租11辆这样的车够做吗？
4.李老师拿300元去买足球，每个足球24元，李老师想买12个足球，这些钱够吗？
24×12=288（个）
288<300
答：这些钱够。
当堂检测
易错辨析
【易错题】列竖式计算。
32×23= 33×12=
（竖式略）
736
396
【知识归纳】
①相同数位（ ）。
②用第二个乘数的每一位上的数分别去乘第一个乘数，用第二个乘数哪一位上的数去乘，积的末位就和乘数的那一位对齐，再把两次乘得的积（ ）。
对齐
相加
查漏检测 考试指导
考试时间： 分钟
考试方式：闭卷考试
考前准备：将资料收入桌斗，桌面只留双色笔、演算纸。
考纪要求：严守考纪，不讨论，不抄袭，独立答卷
答题指导：认真审题，规范作答，书写工整，提前做完的同学举手示意，并认真检查，同时画出每道题的题眼。
1.我会填。
王阿姨买了25袋蜜橘,每袋有12个,一共有多少个蜜橘
可以用口算:
240
60
240
60
300
还可以用竖式计算：
300
5
20
2.我是竖式计算小能手。
21×13= 34×22 = 23×23=
13×12 = 36×11= 21×43=
273
748
529
156
396
903
当堂检测
3．一只杜鹃平均每天能吃掉14只松毛 虫。算一算：它21天能吃掉多少只松毛虫？
14×21=294（只）
答：它21天能吃掉294只松毛虫。
当堂检测
4．一间会议室有23排座椅，每排 有22个座位。在这间会议室里召开500人的会议，座位够吗？
23×22=506（个）
506>500
座位够。
5.一次排球锦标赛，有32支队伍参加，每队有12名运动员，一共有多少名运动员？
32×12=384（名）
答：一共有384名运动员。
6.学校买来一批桌椅分给了22个班，每班分得31套。这批桌椅一共多少套？
22×31=682（套）
答：这批桌椅一共682套。
5.养鸡场用22个笼子养鸡，每个笼子里面有13只鸡。这个养鸡场一共有多少只鸡？
22×13=286（只）
答：这个养鸡场一共有286只鸡。
6.学校的礼堂共有520个座位。
(1)如果三年级同学同时去礼堂看文艺演出，座位够吗？
49×11=539（个）
539>520
答：座位不够。
6.学校的礼堂共有520个座位。
(2)如果四年级同学同时去礼堂看文艺演出，有几个空座位？
12×43=516（个）
520-516=4（个）
答：有4个空座位。
巩固拓展 考试指导
考试时间： 分钟
考试方式：闭卷考试
考前准备：将资料收入桌斗，桌面只留双色笔、演算纸。
考纪要求：严守考纪，不讨论，不抄袭，独立答卷
答题指导：认真审题，规范作答，书写工整，提前做完的同学举手示意，并认真检查，同时画出每道题的题眼。
当堂检测
1．用竖式计算。
34×12 25×11 43×22
32×13 24×21 32×21
＝408
＝275
＝946
＝416
＝504
＝672
（竖式略）
2.细心填一填。
4
30
3.学校组织370名师生去春游，租了12辆汽车，每辆车可以坐32人。有几个空座位？
32×12=384（人)
384-370=14(个）
答：有14个座位。
4. 2名老师带着三（1）班24名学生去植物园游玩。植物园成人票是22元，儿童票半价，他们准备300元，够吗？
半价：22÷2=11（元）
2×22+11×24=308（元）
308>300
答：不够
5、下面是林林家平均每月部分开支费用表。
(1)林林家一年共交水费多少元？
13×12=156（元）
答：林林家一年共交水费156元。
5、下面是林林家平均每月部分开支费用表。
(2)林林妈妈2021年2月1日收到短信，显示电话费余额为400元，下次到11月底交话费，行吗？
11-2+1=10（个）
44×10=440（元）
400<440
答：不行
6．蓝蓝去电影院看电影。她的座位在12排13 号，是最后一排的最后一个座位。
13×12=156（名）
156 ＞ 150
答：这个电影院能容纳150 名观众。
应用提升练
提升点1
解决简单的实际问题
7．在□里填上合适的数字。
2
提升点2
根据乘法竖式填数字
3 3
9
1 0 5 6
8．(1)计算下面各题，你发现了什么？
12 × 11 = 17 × 11 =
23 × 11 = 35 × 11 =
我发现：计算两位数(十位上和个位上的数字相加不满十) 乘11 时， 积的( )位和( )位上的数字就是两位数的( )位和( )位上的数字；积中间的数就是两位数的两个数位上数字的( )，即“两
边拉，中间加”。
思维拓展练
132
187
253
385
百
个
十
个
和
(2) 根据你发现的规律，直接写出下面各题的得数。
14 × 11 = 11 × 26 =
34 × 11 = 45 × 11 =
154
286
374
495
【知识归纳】
①相同数位（ ）。
②用第二个乘数的每一位上的数分别去乘第一个乘数，用第二个乘数哪一位上的数去乘，积的末位就和乘数的那一位对齐，再把两次乘得的积（ ）。
对齐
相加
对改指导
时间：2分钟
一、备好红笔
二、仔细阅读试卷上的评分标准，只评不改
三、迅速算出总分，写到试卷总分栏
改错后教
小结回归
知识总结
积分总结
回归目标
布置作业
作 业