青海省西宁市2024-2025学年九年级(上)期末数学试卷
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.我国古代数学的许多创新与发明都曾在世界上有重要影响下列图形“杨辉三角”“中国七巧板”“刘微割圆术”“赵爽弦图”中,中心对称图形是( )
A. B. C. D.
2.下列语句所措述的事件中,必然事件是( )
A. 经过红绿灯路口,遇到红灯 B. 小明买张彩票,中万奖金
C. 个人中至少有人的生日在同一个月 D. 十拿九稳
3.在平面直角坐标系中,的圆心在原点,半径为,则点与的位置关系是( )
A. 点在上 B. 点在内 C. 点在外 D. 无法确定
4.若关于的一元二次方程的常数项为,则的值为( )
A. B. C. D.
5.二次函数的图象如图所示,则关于的一元二次方程的根的情况是( )
A. 有两个不相等的实数根
B. 有两个相等的实数根
C. 没有实数根
D. 无法准确判断
6.若正六边形的边长为,则其内切圆半径的大小是( )
A. B. C. D.
7.要修建一个圆形喷水池,在池中心竖直安装一根水管,在水管的顶端处安一个喷水头,使喷出的水流在各个方向上沿形状相同的抛物线路径落下如图,以为原点,原点与水流落地处所在直线为轴,所在直线为轴,建立平面直角坐标系水流喷出的高度单位:与水平距离单位:之间的函数关系式是下列结论错误的是( )
A. 水管的高度为
B. 喷出的水流在距水管处达到最高
C. 喷出的水流最高是
D. 水池的半径至少要才能使喷出的水流不至于落在池外
8.如图,等腰直角三角形的直角边长与正方形的边长均为,与在同一条直线上开始时点点重合,沿所在直线匀速向右移动,当点到达点时停止在此过程中,设两图形重合部分的面积为,线段的长为,则关于的函数图象大致是( )
A. B.
C. D.
第II卷(非选择题)
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9.方程的根是______.
10.一元二次方程的两根互为倒数,则 ______.
11.口袋内装有一些除颜色外完全相同的红球、白球和黑球,从中摸出一球,摸出红球的概率是,摸出白球的概率是,那么摸出黑球的概率是______.
12.若二次函数的图象与轴交于,两点,则点的坐标是______.
13.已知,则 .
14.如图,是的直径,平分弦,交于点,,用的半径长为______.
15.如图,将沿弦折叠,恰好经过圆心,若的半径为,则的长为______.
16.一个直角三角形的两条边长分别是方程的两根,则该直角三角形的面积是______.
17.如图,与相切于点,弦,连结,若的半径为,则图中阴影部分的面积 ______.
18.二次函数,当自变量的值满足时,其对应的函数值的最大值为,则的值是______.
三、解答题:本题共8小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.本小题分
解方程:.
20.本小题分
甲口袋中装有个相同的小球,它们分别写有字母和;乙口袋中装有个相同的小球、它们分别写有字母,和;丙口袋中装有个相同的小球,它们分别写有字母和.
从乙口袋中随机取出一个小球,上面恰好是元音字母的概率是______;
从三个口袋中各随机取出一个小球,用画树状图的方法求取出的个小球上全是辅音字母的概率,并写出所有等可能得结果.
21.本小题分
元旦期间,数学兴趣小组同学都向本组其他同学各发了一条祝福短信,据统计,共发了条祝福短信,问这个数学兴趣小组有多少名学生?
22.本小题分
已知四边形内接于,且已知;请仅用无刻度直尺完成以下作图保留作图痕迹,不写作法,写明答案.
在图中,已知,在上求作一个度数为的圆周角;
在图中,已知,在上求作一个度数为的圆周角.
23.本小题分
足球射门训练中,足球行进高度单位:与水平距离单位:之间是二次函数关系球员从球门正前方米处的点射门,当球飞行的水平距离为米时,球达到最高点,此时球离地面米如图,现以为原点建立平面直角坐标系.
求关于的函数解析式;
已知球门高为米,通过计算判断球能否射进球门忽略其他因素.
24.本小题分
如图,是的直径,和分别与相切于,两点,平分.
求证:是的切线;
若,,求的半径长.
25.本小题分
如图,二次函数的图象经过点,和原点.
求二次函数的解析式;
点为直线上方二次函数图象上的一个动点,过点作轴的垂线,垂足为点,交直线于点,当时,求点的坐标.
26.本小题分
综合与实践
【问题提出】
如图,在正方形中,点,分别在边,上,且,求证:.
【思路梳理】
我们可以利用本学期学习的旋转变换,将三条线段,,转化到同一个三角形中将下列分析过程补充完整
证明:将绕点顺时针旋转得到.
______≌______,
,,,,
正方形,,
,,,三点共线,
只需再证______≌____________
可得,
,.
【类比引申】
如图,在四边形中,,,点,分别在边,上,且,则结论是否仍然成立?并说明理由;
【联想拓展】
如图,在中,,,点,在边上,且,则,,满足的数量关系是______.
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】,
10.【答案】
11.【答案】
12.【答案】
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】
16.【答案】或
17.【答案】
18.【答案】
19.【答案】解:,
,
,
则,
所以.
20.【答案】
21.【答案】解:设这个数学兴趣小组有名学生,则每名学生需发送条祝福短信,
根据题意得:,
整理得:,
解得:,不符合题意,舍去.
答:这个数学兴趣小组有名学生.
22.【答案】解:如图所示:或;
如图所示:.
23.【答案】解:根据题意得,抛物线的顶点坐标为,
设抛物线 ,
把点代入得:,
解得,
抛物线的函数表达式为;
当时,,
,
球不能射进球门.
24.【答案】证明:作于点,
与相切于点,
,
,
平分,
,
在和中,
,
≌,
,
点在上,
是的半径,且,
是的切线.
解:作于点,则,
、、分别与相切于点、、,,,
,,,,
,
四边形是矩形,
,
,,
,
,
的半径长为.
25.【答案】解:二次函数的图象经过原点,
设二次函数解析式为,
把、代入得,
解得,
函数的解析式为;
设直线的解析式为,把代入得:,
直线的解析式为;
设,
,,
,,
,
当时,即,
当时,则有,
解得,舍去,
.
26.【答案】
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