Unit 4 Why don’t you talk to your parentsSection B 2a-2e 作业设计（表格式） 2024-2025学年人教版英语八年级下册

年级 八年级 册数 下册 作业类型（前置性、拓展性、巩固性） 拓展性 预计完成时间 30分钟
课题 人教版Go for it 八年级下册 Unit 4 Why don’t you talk to your parents Section B 2a-2e
学情分析 本单元主题与现实生活息息相关，八年级学生对语言学习热情的逐渐提高，此类话题更能够激发他们学习与之相关的英语表达。但由于学生仍处于青少年阶段，生活经验不足，当试图提出问题解决方法和建议时，会遇到一定的困难。因此在教学过程和作业布置中，多利用图片、视频、个人经验等创设真实情境，给予学生更直观的感受， 鼓励学生大胆想象、放开思维，勇于表达。
单元教 学目标 1.语言能力： 能询问、陈述自己或他人的困难和麻烦(Talk about problems)： 能针对别人的困境提出解决的办法和建议(Give advice)： 能正确使用情态动词could, should表达建议或劝告(Modal verbs)： 能正确使用 Why don't you… 句型表达建议： 能正确使用连词until, so that, although (Conjunctions)： 2.文化意识： 了解能够减轻压力的常见活动；通过比较东西方家长对于孩子们业余活动和课外学习的安排，加深对中西方文化异同的理解，建构多元文化视角；学会换位思考，逐步 建立正面的、积极的生活态度。 3.思维品质： 学会冷静对待生活中遇到的问题与困难，运用合理的办法去理性解决；理解生活中遇到的挫折与不幸，大胆表达自己的想法和意愿，给身边需要帮助的伙伴提供帮助；提升交际能力，培养应用英语语言进行社会交往的自信心；能够形成集体意识，学会 合作与分享。 4.学习能力： 培养看图猜词的能力；掌握听力技能，能够在听前抓住关键词，根据上下文想象、猜测、推断文字及其内在含义；学会在语境中感悟和体会生词含义，找出意思相同或相近的语言表达；掌握根据上下文猜测生词含义的阅读技巧；提升写作能力，引导学生发现问题，解决问题并提出恰当建议。通过多种作业形式，培养独立与合作的多样 的学习能力。
课时教 学内容 第4课时Section B 2a-2e
课时教 学目标 能掌握以下单词： opinion, skill, typical, football, cut out, continue, compare, compare…with, crazy, push, development, cause, usual 能掌握以下句型： ① Why don’t they just let their kids be kids ② Although it’s normal to want successful children, it’s even more important to have happy children. 能了解中国及一些其他国家中学生们普通存在的生活及学习上问题； 能正确认识中西方文化的差异，接受并包容文化上的异同。
作业目标 结合单元同主题语篇的阅读任务，进一步锻炼学生在阅读过程中猜测生词含义的阅读技巧；抓住关键信息的能力和概括文章主旨的能力。读后完成opinion和reason的思维导图提升学生分析议论文语篇的能力。同时通过聆听不同国家的意见声音，引 发学生对是否要帮忙分担家务的思考。
作业内容 必做 【第1题】A poem about STRESS. 作业要求：尝试完成一个关于STRESS的藏头诗。 请你与家人或同学讨论自己的藏头诗，挑选其中三个进行对话编排。 【第2题】Maybe you should learn to relax! 作业要求： 再读一遍Maybe you should learn to relax课文，为下列陈述判断正误。正确写T，错误写F。 ( ) 1. Chinese children have to take so many after-school classes on weekends these days. ( ) 2. Cathy Taylor really wants her three children to be successful, so she believes these after-school activities are important for them. ( ) 3. Linda Miller thinks parents should send their small kids to all kinds of classes. ( ) 4. Linda thinks some parents push their kids too much. ( ) 5. Alice thinks kids shouldn’t have time to relax and think for themselves. 根据课文内容，完成下面的思维导图。 Maybe You Should Learn to Relax! 如果你是父母，你会有怎样的观点和看法？是什么原因会有这样的观点呢？分享你的观点和原因。 选做 Should children do chores at home 周日邮报社就“孩子在家要不要做家务”这个热点话题，采访了一些家长，得到了一些不同的意见。请你认真阅读这篇报道，完成下面的一些任务。 Should Children Do Chores at Home The Sunday Mail magazine interviewed some parents about whether children should do chores at home. Different people have different ideas. Ms. Miller thinks that kids these days already have enough stress from school. They do not have time to do housework. Housework is a waste of their time. They should spend their time (A) ______ schoolwork in order to get good grades and get into a good university. When kids get older, they will have to do housework. So there is no need for them to do it now. (B) She thinks that do chore is not so difficult. However, Mr. Smith disagrees with her. He thinks it is important for children to learn how to do chores and help their parents with housework. It’s not enough to just get good grades at school. Children these days depend on their parents too much. Doing chores helps to develop children’s independence and teaches them how to look after themselves. It also helps them to understand the idea of fairness. Everyone should do their part in keeping the house clean and tidy. (C) The earlier kids learn to be independent, the better it is for their future. 1）快速浏览文章，猜测文中加粗的单词含义，写在对应的意思后面？ not use well _______________ can do things on their own _______________ for the purpose of _______________ rely on somebody _______________ have a different opinion _______________ an unpleasant or boring task _______________ being reasonable, right and just _______________ 仔细浏览文章，完成下列任务。 请在A处填上一个合适的词 ___________ B处有一处错误，请将修改好的句子完整的写在横线上。 ________________________________________________ 请将C处句子翻译成中文。 ________________________________________________ Why do many young people need to live with their parents ________________________________________________ What does the passage mainly talk about ________________________________________________ 根据文章内容，完成思维导图。
参考答案（评价标准） 第一题 作业评价： 评价标准徽章获得情况自评家评师评能通过预习和思考，在别人的帮助下完成藏头诗制作。创编对话内容符合主题。能通过预习和思考，基本独立完成藏头诗制作。创编对话口语清晰，内容准确。能通过预习和思考，独立完成藏头诗制作。创编对话口语流利，内容充实。
第一题 参考答案： 非标准答案，仅作参考。 开放性题目，无标准答案。 第二题 作业评价： 评价标准徽章获得情况自评家评师评判断正误对3题以上，通过协助完成思维导图。能表达自己观点。判断正误对4题以上，基本独立完成思维导图，并表达自己观点。能判断正误题全对，独立完成思维导图，清晰表达自己观点。
第二题 参考答案： T 2. T 3. F 4. T 5. F 第三题 作业评价： 评价标准徽章获得情况自评家评师评能大致理解文章内容，在协助下完成读后任务和思维导图。能基本理解文章内容，基本独立完成读后任务和思维导图。能完全理解文章内容，独立完成读后任务和思维导图。
第三题 参考答案： 1）1. waste 2. independent 3. in order to 4. depend on 5. disagree chores 7. fairness 1. on 2. She thinks that doing chore is not so difficult. 孩子们学习独立的越早，对他们的未来越好。 The passage mainly talks about whether children should do chores at home.