2.1.1减数分裂 学案(无答案) 2024—2025学年高一下学期生物人教版必修2

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名称 2.1.1减数分裂 学案(无答案) 2024—2025学年高一下学期生物人教版必修2
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资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2025-01-25 18:29:39

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第二章 第一节 减数分裂和受精作用学案(第1时)
导学问题一 减数分裂的概念
1.范围:进行__________的生物(无性生殖的生物不进行减数分裂)
时期:从原始生殖细胞→_________________
特点:染色体只复制_______,而细胞分裂________
结果:染色体数目_______
场所:有性生殖器官
导学问题二 精子的形成过程
场所:___________________
细胞名称变化
精原细胞
↓染色体复制
____________________
↓分裂 _______________分裂
____________________
↓分裂 _______________分裂
精细胞
↓变形
精子
探究一:减数分裂中的重要概念
☆正确理解几个概念:
①联会: 两两配对。
②同源染色体──在体细胞中的染色体都是成对存在的(但分散在细胞内),在减数分裂时要两两配对,这配对的两条染色体, 、 一般相同,一个来自 ,另一个来自 ,这样的成对的染色体叫“同源染色体”。 如右图中的1与2,3与4。
③四分体──每一对同源染色体中,含有四个染色单体,叫做一个四分体。(从染色单体的角度考虑)
1个四分体=___对同源染色体=___ 条染色体 =____条姐妹染色单体=___个DNA;图中有 个四分体=___对同源染色体=___ 条染色体 =____条姐妹染色单体=___个DNA。
④姐妹染色单体:共用 的两条染色单体;
非姐妹染色单体: 。
探究点二:减数分裂的过程
1、精子形成过程
时期 图像 主要特征 数目
间期 DNA______,有关______的合成,细胞体积________使每条染色体上含_____条染色单体
减数第一次分裂 前期 同源染色体发生联会,形成_________,非姐妹染色单体间可能发生_____________
中期 成对的同源染色体排列在__________的两侧
后期 同源染色体________,非同源染色体_______________。
末期 __________分裂,形成2个子细胞。细胞中染色体数目________
减数第二次分裂 前期 __________散乱分布在细胞中
中期 染色体________排列在细胞中央的赤道板上
后期 ________分裂,染色单体分开成为______________,染色体数目暂时__________
末期 细胞质分裂,一个细胞分裂为2个子细胞。细胞中染色体数目是体细胞染色体数目的_______
第二章 第一节 减数分裂和受精作用学案(第2时)
1.精子和卵细胞形成过程的比较
2.减数分裂中染色体和DNA的变化规律
假设某生物正常细胞中染色体数目为2n,核DNA数为2c,请结合图形完成下表
3.有丝分裂和减数分裂的核DNA和染色体数量变化曲线
第二章 第一节 减数分裂和受精作用学案(第3时)
一、减数分裂和有丝分裂的比较
有丝分裂 减数分裂
不 同 点 染色体复制___次,细胞分裂____次,产生____个子细胞 染色体复制____次,细胞连续分裂___次,产生___个精子或___个卵细胞和___个极体
前期________同源染色体联会,不形成__________,无______________ 第一次分裂前期有同源染色体_______,形成____________,有________________
后期是____________________分离 第一次分裂后期是____________分离,第二次分裂后期是_________________分离
子细胞中染色体数目与______细胞相同 子细胞中染色体数目比母细胞减少______
分裂后一般形成__________细胞 分裂后一般形成___________生殖细胞
相同点 在分裂过程中,染色体只复制一次,都有纺锤体出现,一个母细胞都生成两个子细胞。
◇即学即练◇
1.减数第一次分裂主要的特征是 两两配对,即 。联会时,同源染色体共含有 条单体,所以称 。四分体中的非姐妹染色单体经常发生 。减I后期, 分离导致形成的次级精母细胞中染色体数目比初级精母细胞减少 。
2.减数第二次分裂的主要特征是 点分裂, 分开。
3.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是( )
A.染色体移向细胞两极 B.同源染色体联会 C.有纺锤丝形成 D.着丝点分开
4.水稻的体细胞中有24条染色体,在正常情况下,它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目、DNA分子含量各是( )
A.24、12、12和24、12、12 B.24、24、12和24、12、12
C.48、24、12和24、24、12 D.24、12、12和48、24、12
5.在减数分裂过程中,细胞内染色体的数目与体细胞中染色体数目相同的一组是( )
间期减I前期减I中期减I后期减II前期减II中期减II后期减II末期
A. B. C. D.
二、有丝分裂和减数分裂图象的鉴别
一、方法:三看鉴别法:一看染色体数目、二找同源染色体、三看染色体行为;
二、从细胞外形上看:矩形有壁为植物细胞;圆形一般为动物细胞;
三、不均等分裂为形成次级卵母细胞的减数第一次分裂和形成卵细胞的减数第二次分裂,均等分裂为有丝分裂、减数分裂精子的形成及形成第二极体的减数第二次分裂。
例1.下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图,据图回答问题:
按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________;
按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________
◇即学即练◇
1.根据上述方法判断下列各图所处的时期。
2. 下图中各细胞均处于分裂状态,其中最可能属于有丝分裂的是
3.右图甲、乙是同种生物的两个细胞分裂的示意图,有关叙述不正确的是(  )A.甲是减数分裂,乙是有丝分裂
B.乙细胞所属动物的体细胞中有4条染色体
C.甲细胞中染色体、染色单体、DNA数目依次为2、4、4
D.乙细胞中染色体、染色单体、DNA数目依次为8、8、8
二、有丝分裂和减数分裂曲线的判断
例题2. 如图所示,横轴表示细胞周期,纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况,请分析图示,表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次是(  )
A.④②①③ B.①④②③ C.④①②③ D.①②③④
◇即学即练◇1.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析可得出(  )
①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂 ②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
③GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的 ④MN段发生了核DNA含量的加倍
A、①②④ B.①②③ C.①③ D.②④
2.下图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是____________。
(2)形成配子时,成对的遗传因子分离发生在图中的___________过程。
(3)细胞内含有四分体的区间是____________。
(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在9—12时期为__________条。
(5)着丝粒分裂发生在横坐标数字的_________处进行。
三、柱形图
例3.下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是
A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期
C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D.丁图可表示有丝分裂后期
◇即学即练◇
1.如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA分子数目(b)的直方图,下列叙述正确的是(  )
A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制
B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板
C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变
D.②→③表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半
2.某细胞中染色体数为2n,在如图所示的图像中,属于该细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是(  )
A.①② B.②③ C.④② D.③④
四、逆推法确定配子的来源
1.某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上,下图表示该生物的精细胞,试根据细胞内基因的类型,判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)(  )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.如图1所示为动物初级精母细胞中的两对同源染色体,其减数分裂过程中,同源染色体发生交叉互换形成了如图2所示的四个精子,则来自同一个次级精母细胞的是(  )
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
附:1.(2024·山东·高考真题)某二倍体生物通过无性繁殖获得二倍体子代的机制有3种:①配子中染色体复制1次;②减数分裂Ⅰ正常,减数分裂Ⅱ姐妹染色单体分离但细胞不分裂;③减数分裂Ⅰ细胞不分裂,减数分裂Ⅱ时每个四分体形成的4条染色体中任意2条进入1个子细胞。某个体的1号染色体所含全部基因如图所示,其中A1、A2为显性基因,a1、a2为隐性基因。该个体通过无性繁殖获得了某个二倍体子代,该子代体细胞中所有1号染色体上的显性基因数与隐性基因数相等。已知发育为该子代的细胞在四分体时,1号染色体仅2条非姐妹染色单体发生了1次互换并引起了基因重组。不考虑突变,获得该子代的所有可能机制为(  )
①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
2.(2022·山东·高考真题)减数分裂Ⅰ时,若同源染色体异常联会,则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞;减数分裂Ⅱ时,若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离,若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时,仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上,不考虑其他突变,上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为( )
A.6;9 B.6;12 C.4;7 D.5;9
1.植物、动物细胞各个时期的特征:
时期 植物细胞示意图 动物细胞 示意图 主要特点 记忆口诀
分裂间期 完成组成染色体的 和 。复制的结果,每个染色体都形成两个完全一样的姐妹染色单体。
分 裂 期 前期 ①出现 ; ② 解体, 消失; ③从 发生许多纺锤丝,进而形成 ; ④染色体 在纺锤体中央上。
中期 染色体的 排列在赤道板上,染色体形态稳定,数目清晰。(计数好时机)
后期 ①每个 一分为二,每个染色体的两个姐妹染色单体分开,成为两个 ; ② 收缩牵引染色体向两极移动,形成两套 和 完全相同的染色体。
末期 ①两组染色体分别到达两极后,又变成细长盘曲的 ; ② 消失, 、 重新出现; ③(植物细胞)在 位置上出现 ;细胞板进而形成新的 ,最后一个细胞分裂成两个子细胞。
2. 有丝分裂过程染色体、染色单体、DNA分子数目变化(假设体细胞是染色体总数为2n)
分裂间期 分裂期
前期 中期 后期 末期
染色体
染色单体
DNA分子
每条染色体上的DNA
染色体形态 丝状 丝状→棒状 棒状(形态最明显) 棒状 棒状→丝状