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同学们,好啊!
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猜图激趣
韩非子(约前280-前233),即韩非,为韩国国君之子,战国末期韩国人,中国古代著名的哲学家、思想家,政论家和散文家,法家思想的集大成者,后世称"韩子"或"韩非子",中国古代著名法家思想的代表人物。著作有《韩非子》一书。
《守株待兔》选自《韩非子·五蠹》。
《韩非子·五蠹》是《韩非子》中的一篇散文,距今大约已有2300年历史。
部编版小学语文三年级下册
守株待兔
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
文言文
司马光
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
守株待兔
①
宋人有耕者。田中有株。兔走 触株,折颈而死。因 释 其耒 而守株,冀 复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
②
③
④
⑤
⑥
sònɡ ɡēnɡ
sh ì l ěi j ì
⑦
注释:
①本文选自《韩非子·五蠹》。 ②[株] 树桩。
③[走]跑。 ④[因]于是。
⑤[释]放下。 ⑥[耒]古代用来耕田的一种农具。
⑦[冀]希望。
读通文章
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走 触株,折颈而死。因 释 其耒 而守株,冀 复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
jǐnɡ
②
①
③
④
⑤
⑥
sònɡ ɡēnɡ
sh ì l ěi j ì
⑦
wéi
●
●
[ wéi ]
1.行为,做事。 2. 被 。3.变成。
[ wèi ]
1.替,给 。2.表目的。3.对,向。
被
守株待兔
宋人有耕者田中有株兔走触株折颈而死因释其耒而守株冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑
sònɡ ɡēnɡ
sh ì l ěi j ì
回忆学习文言文方法
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联系插图
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联系生活实际
……
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
句式:
我读懂了 (词或句子),它的意思是 。
交流汇报
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走 触株,折颈而死。因 释 其耒 而守株,冀 复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
②
①
③
④
⑤
⑥
sònɡ ɡēnɡ
sh ì l ěi j ì
⑦
注释:
①本文选自《韩非子·五蠹》。 ②[株] 树桩。
③[走]跑。 ④[因]于是。
⑤[释]放下。 ⑥[耒]古代用来耕田的一种农具。
⑦[冀]希望。
【读懂课文】
【读懂课文】
宋人有耕者。田中有株。
耒:古代用来耕田的一种农具。
耕
兔走触株,折颈而死。
.
儿童急走追黄蝶
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走 触株,折颈而死。因 释 其耒 而守株,冀 复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
②
①
③
④
⑤
⑥
sònɡ ɡēnɡ
sh ì l ěi j ì
⑦
于是
放下
农具
希望
注释:
①本文选自《韩非子·五蠹》。 ②[株] 树桩。
③[走]跑。 ④[因]于是。
⑤[释]放下。 ⑥[耒]古代用来耕田的一种农具。
⑦[冀]希望。
因 释 其 耒 而 守 株,
冀 复 得 兔。
他心里是怎么想的?
兔不可复得,而身为宋国笑。
小挑战
不努力,抱着侥幸心理,指望靠运气过日子,是不会有好结果的。
守株待兔
①
宋人有耕者。田中有株。兔走 触株,折颈而死。因 释 其耒 而守株,冀 复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
②
③
④
⑤
⑥
sònɡ ɡēnɡ
sh ì l ěi j ì
⑦
注释:
①本文选自《韩非子·五蠹》。 ②[株] 树桩。
③[走]跑。 ④[因]于是。
⑤[释]放下。 ⑥[耒]古代用来耕田的一种农具。
⑦[冀]希望。
宋人 。田中 。兔走触株,
。因 ,冀 。兔 ,而 。
守株待兔
阅读链接
南辕北辙
从前有一个人,乘着马车在大路上飞跑。
他的朋友看见了,叫住他问:“你上哪儿去啊 ”
他回答说:“到楚国去。”
朋友很奇怪,提醒他说:“楚国在南边,你怎么往北边走啊 ”
他说:“没关系,我的马跑得快。”
朋友说:“马跑得越快,离楚国不是越远了吗 ”
他说:“没关系,我的车夫是个好把式!”
朋友摇摇头,说:“那你哪一天才能到楚国啊!”
他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。”
楚国在南边,他硬要往北边走。他的马越好,车夫的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越
到不了楚国。 ——根据《战国策 魏策四》相关内容改写
●
方向错了,一切的有利条件和努力都白费了。
寓言是生活的一面镜子。小故事,大道理。通过学习寓言故事,我们可以收获一个个有趣的小故事,还可以获得很多做人做事的道理。
1、用自己的话说一说《守株待兔》的故事。
布置作业
2、背诵课文
3、完成课后阅读链接,弄明白《南辕北辙》的故事告诉我们一个什么道理。