2025福建省普通高中学业水平考试复习
第七节 选用、仿用、变换句式
要点梳理
高中语文学业水平考试中,针对选用、仿用、变换句式的考查正逐步演化为一种语言运用的综合考查,除选用、仿用、变换三者交叉外,还常与修辞、表达连贯等考点结合在一起考查。
“选用句式”,要求学生搞清提供的语境材料的表达角度,选用与之相适应的句式,同时
能兼顾文体、语体、语境等因素。
“仿用句式”,要求学生按照规定的话题(或情境),仿照所提供的(或暗示的)修辞手法、句式特点,写一个或一组主旨统一、内容属同一话题的新句子。
“变换句式”,要求学生根据特定的题目要求,在保持原句意思不变的前提下,对所提供的语言材料进行变换。
学生在备考时,应梳理整合相关的句式知识,准确掌握常见句式的特点,方能在考试中运用自如。
常见句式有:长句与短句,主动句与被动句,肯定句与否定句,陈述句、疑问句、祈句、感叹句,常式句与变式句,整句与散句,单句与复句等。
1.长句与短句。
所谓长句,是指词语多、结构复杂的句子;所谓短句,是指词语少、结构简单的句子包括复句中的分句)。长句和短句各有其修辞效果。长句的修辞效果是表意严密、精确、细致,短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。长句主要用于议论、描写之中,常在书面语中出现;短句主要用于紧急场合、演讲中,常在口语中出现。
2.主动句与被动句。
主动句包括一般主动句和“把”字句两种。被动句也可分为无标志的被动句(或叫意义波动句、概念被动句)和有标志的被动句(如“被”字句)。“把”字句中“把”所构成的介宾短语在句中作状语,被动句中“被”所构成的介宾短语也作状语。有时“被”后对象省略。
3.肯定句与否定句。
同一事物的意思可以用肯定判断表示,也可以用否定判断表示。否定句有两种类型:重否定句和双重否定句。单重否定句中只有一个否定词,双重否定句最常见的是先后连用个否定词,也可以用一个否定词加上否定意义的动词或反问语气。双重否定表示肯定的思。双重否定句比一般的肯定句语气更强,更加肯定。一般来说,双重否定句语意最重,气最强烈,一般否定句语意最轻,语气最弱。
4.整句与散句。
结构相同或相似的一组句子叫整句;相反,结构不整齐、各式各样的句子交错运用的组句子叫散句。整句主要是排比、对偶句等,散句主要是长句短句交错、非排比句、非对句等。整句和散句各有用处,各有修辞效果。整句句式整齐,声音和谐,气势贯通,意义明。这种句式在散文、诗歌、唱词中应用较广,适合于表达丰富的感情,能给人以深刻、明的印象。散句比较灵活,富于变化,生动感人。整句和散句交错运用则兼二者之长,既齐和谐,又富于变化,更能使表意深刻、语意连贯。
典例分析
【例1】根据对联的要求,参照示例,从下面提供的五个汉字中选一个最合适的字对出下联。
蚕岩 苗 闷 李
鸿是江边鸟, 。
【答案】示例1:蚕为天下虫。示例2:岩为山下石。
【简析】本题考查学生选用、仿用、变换句式的能力,容易题。值得注意的是,选“或“岩”作答,最为符合对联的要求,可得满分。若答“苗为田上草”或“李为木下于因为选的字本身和上联关联度不够,无法给满分。而答“闷为门内心”,所选的“闷”,与“鸿”不同,得分为最低。
【例2】在下面横线处各补上一句话。要求:语意连贯,句式一致,形成完整的排比人要懂得尊重自己,尊重自己所以不苟且,不苟且所以有品位;人要懂得尊重别; , ;人要懂得尊重自然, , 。
【答案】示例:尊重别人所以不狂妄 不狂妄所以有修养 尊重自然所以不胡为 不为所以有理性
【简析】本题考查学生选用、仿用、变换句式的能力,容易题。嵌入式仿写在句子结上的要求较为严格,一定要对前后句子进行分析,做到结构完全一致,字数完全相同,同要注意修辞手法的运用。
专项训练
1.把画线部分改写成由三个双重否定式分句组成的排比句。
阅读教学需要朗读。朗读,方足以体会文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意蕴之深、风格之新、手法之巧。朗读时,要调动目、口、耳、心,也就是目观其文,口诵其声,耳闻其音,心通其意,形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。
答:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
1.不朗读,不足以体会文章的音韵之美、文字之精;不朗读,不足以体会文章的情感之切、意蕴之深;不朗读,不足以体会文章的风格之新、手法之巧。
2.把下面的长单句改写成两个前后衔接的短句,其中,一个是主动句,一个是被动句。
巴基斯坦国家安全委员会“强烈否认”印度所声称的空袭巴拉果德地区一处恐怖分子营地并造成大量人员伤亡的战绩。
答:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.印度声称空袭了巴拉果德地区一处恐怖分子营地并造成大量人员伤亡。此战绩被巴基斯坦国家安全委员会“强烈否认”。
3.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
20世纪60年代,栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制,潜地导弹作为秘密武器,在欧美国家是秘而不宣的国防项目,鲜有资料可供借鉴,在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下,整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”,但每一步都失败过。
答:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(参考答案)①整个团队按照规划开始了“巨浪一号”的研制攻关,②第一步在陆上的发射台发射,③第二步把导弹装进发射筒模拟水下发射环境,④第三步进行潜艇发射。
解析 第一步,提取主干,分析原文可提炼出其主干“整个团队按照规划开始了‘巨浪一号’的研制攻关”,可单独成句;第二步,理顺修饰成分,“先在陆上发射台发射”“再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境”“最后进行潜艇发射”,可以让它们单独成句;第三步,考察句子的逻辑关系,三个句子之间是承接关系,无需改变句子的排列次序;第四步,结合上下文调整语句,根据后文“这三步被称为‘台、筒、艇’,但每一步都失败过”,将“先”“再”“最后”改为“第一步”“第二步”“第三步”,能更好地与后文衔接。
4.请将文中画波浪线的部分改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉,使现实的人生启示着深一层的意义和美。
答:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
①礼和乐是中国社会的两大柱石,②“礼”构成社会生活里的秩序条理,③“乐”涵润着群体内心的和谐与团结力,④礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界。
解析 通读全句可知,句子的主干是“礼和乐是中国社会的两大柱石”,所给长句中的“礼和乐”的定语(作为中国社会的两大柱石)较长,可以将其转化为一个陈述句。两个括号中分别对“礼”“乐”的解释,可以分别改写成以“礼”“乐”为主语的短句,原来的句子主干部分也可处理成单句。最终改写成四个较短的语句。