统编版四年级下册语文1古诗词三首-清平乐·村居 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
部编四年级下册
课前演讲
看图猜古诗
村 居
[清] 高 鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
清平乐·村居
【宋】辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼 。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 。
词牌名
题目
有长有短
上下两段
换韵脚
上阕
下阕
jí
长短句
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归，
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。
俏也不争春，
只把春来报。
待到山花烂漫时，
她在丛中笑。
　　
日积月累
辛弃疾 字幼安，号稼轩居士，历城（今山东济南）人，南宋著名军事将领、豪放词派代表人物。他与苏轼并称为“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
主要作品：《西江月·夜行黄沙道中》《菩萨蛮·书江西造口壁》等。
走进作者
茅檐 莲蓬
翁媪 亡赖
溪头卧剥莲蓬。
清平乐·村居
【宋】辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼 。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 。
准确读
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐/低小，溪上/青青草。醉里吴音/相媚好，白发/谁家/翁媪？
大儿/锄豆/溪东，中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/亡赖，溪头/卧剥/莲蓬。
有节奏读
上阕
下阕
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐/低小，溪上/青青/草。醉里/吴音/相/媚好，白发/谁家/翁媪？ 大儿/锄豆/溪东，中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/亡赖，溪头/卧剥/莲蓬。
这首词的哪些词语让你一下就看出这是“村居”？
上阕
下阕
质疑
茅檐低小，溪上青青草。
大意：低矮的茅屋旁，一条小溪缓缓流淌，溪边青草茂密，映衬得小溪更加清澈。
代指茅屋。
品读上阙
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
这首词中一共写到了几个人？他们分别在干什么？用“ ”圈出人物，用“ ”画出他们在干什么。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪？
互相逗趣，取乐。
老翁和老妇。
陶醉。
老两口小酒微醉。
大意：那是谁家的老两口啊，在屋前用吴地方言聊着天，喝酒逗乐，真是其乐融融。
吴地方言。
在田里除草
勤劳能干
心灵手巧
小儿子在做什么呢？
大儿锄豆图
中儿编织图
最喜小儿亡赖，
溪头卧剥莲蓬。
仰卧
俯卧
侧卧
打滚
想象：调皮的孩子怎么“卧”剥莲蓬呢？
用“时而”或“一会儿”，把画面说一说！
无拘无束，天真可爱
（ ）的大儿子正在小溪东面的豆田里（ ）；二儿子正在院子里用（ ）的双手编织（ ）；（ ）的小儿子，正（ ）在溪边，（ ）地哼着歌儿剥（ ）。
读完下阕，你眼前浮现出了怎样的情景？
锄草
勤劳
鸡笼
卧
可爱
灵巧
开心
莲蓬
学习感悟
这首词表达了作者怎样的思想感情？
《清平乐·村居》描绘了农村一家五口的日常生活情境，表达了作者对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美之情。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐/低小，溪上/青青草。醉里吴音/相媚好，白发/谁家/翁媪？
大儿/锄豆/溪东，中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/亡赖，溪头/卧剥/莲蓬。
配乐朗读
上阕
下阕
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐/低小，溪上/青青草。醉里/吴音/相媚好，白发/谁家/翁媪？
大儿/锄豆/溪东，中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/亡赖，溪头/卧剥/莲蓬。
先来听一听这首古诗的唱读版，再一起试着唱一唱吧！
配乐唱读
我会联想
你还知道辛弃疾的哪些诗词？
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
西江月·夜行黄沙道中
写字能手
茅屋
屋檐
老翁
无赖
剥削
笼子
此词作于辛弃疾闲居带湖期间。理想的破灭，使他在隐居中更加关注农村生活，写下了大量的闲适词和田园词。
创作背景
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐/低小，溪上/青青草。醉里/吴音/相媚好，白发/谁家/翁媪？
大儿/锄豆/溪东，中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/亡赖，溪头/卧剥/莲蓬。
这首词中的景色充满了自然美，词中的人物其乐融融，让我们一起怀着对美景和人物的喜爱齐读这首词吧！