摸球游戏 课件（共16张PPT）北师大版 四年级上册数学

(共16张PPT)
八 摸球游戏
北师版四年级上册
1.上课坐直坐正，准备好需要的文具：钢笔，红黄蓝彩笔。
2.遵守纪律，绝不交头接耳，不大喊大叫。
3.积极参与课堂活动，发言之前先举手，举手时胳膊肘紧挨课桌。
4.发言时声音洪亮，落落大方。
分别从这些盒子中任意摸出1个球，？
第1盒
第2盒
第3盒
第4盒
第5盒
一定
可能
探究新知
必然事件
随机事件
不可能
从第3、4、5盒中摸到白球的可能性一样吗？
1个白球
3个红球
第3盒
1个白球
7个红球
第4盒
7个白球
1个红球
第5盒
探究新知
4种可能
1
2
3
1
2
3
4
5
6
7
8种可能
8种可能
1
2
3
4
5
6
7
从第3、4、5盒中摸到白球的可能性一样吗？
1个白球
3个红球
第3盒
1个白球
7个红球
第4盒
7个白球
1个红球
第5盒
探究新知
4种可能
1
2
3
1
2
3
4
5
6
7
8种可能
8种可能
1
2
3
4
5
6
7
从哪盒中摸出白球的可能性最大
摸到白球的可能性小
摸到白球的可能性小
摸到白球的可能性最大
白色1种
红色3种
白色1种
红色7种
白色7种
红色1种
可能性有大有小。
从第5盒中摸到白球的可能性最大，因为第5盒中白球在总数中所占数量最多。
从第3、4、5盒中摸到白球的可能性一样吗？
1个白球
3个红球
第3盒
1个白球
7个红球
第4盒
7个白球
1个红球
第5盒
探究新知
4种可能
1
2
3
1
2
3
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6
7
8种可能
8种可能
1
2
3
4
5
6
7
分别在下面每个盒子里放6个球，满足给定的要求，写一写。
第1盒
第2盒
第3盒
摸到白球的可
能性比红球大
一定能摸
到红球
摸到红球的可
能性比白球大
白球比红球多
6个
红球
6个
白球
白球比红球少
第4盒
不可能摸
到红球
探究新知
分别在下面每个盒子里放6个球，满足给定的要求，写一写。
第1盒
摸到白球的可
能性比红球大
白球比红球多
探究新知
白： 4 红： 2
白：（ ） 红：（ ）
......
1.分别转动下面的转盘。
⑴ 每个转盘停止后，指针可能指向哪种颜色？
⑵ 转盘停止后，哪个转盘的指针指向蓝色的可能性最大？
黄色或蓝色
黄色或蓝色
黄色或蓝色
黄、蓝或红色
√
巩固练习
2.下图是一个游戏转盘，请你分别涂上红、黄、蓝三种颜
色，使指针指向红色的可能性最小，指向蓝色的可能性最
大。
（答案不唯一）
蓝：（ ） 黄：（ ） 红：（ ）
3.淘气和笑笑一起去公园玩，沿途看见了如下的几个有奖
活动。
每个活动得奖的可能性大吗？你愿意参加哪个活动？
√
4.数学游戏。转一转，比一比，谁得数大谁获胜，与同伴说说你获胜的心得。
4
4
4
4
4
4
6
6
6
6
3
3
4
3
2
1
0
9
8
7
6
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4
3
2
1
0
9
8
7
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5
4
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2
1
0
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5
4.数学游戏。转一转，比一比，谁得数大谁获胜，与同伴说说你获胜的心得。
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6
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4.数学游戏。转一转，比一比，谁得数大谁获胜，与同伴说说你获胜的心得。
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1
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4.数学游戏。转一转，比一比，谁得数大谁获胜，与同伴说说你获胜的心得。
4
3
2
1
0
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7
6
5
4
4
6
6
3
3
1.事件发生的可能性有大有小；
2.事件发生可能性的大小与物体的数量有关，
在总数中所占数量越多，发生的可能性越大；
所占数量越少，发生的可能性越小。
课堂小结