2025届甘肃省靖远县第二中学高三上学期期末考试历史试题（含答案）

2025年甘肃省普通高校招生统一考试
历史模拟试题
甘肃新高考研究中心
本试卷共100分 考试时间75分钟
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．考古学界曾普遍认为江淮东部地区没有新石器时代遗址。20世纪70年代，考古学家在江淮东部的青墩村发掘出大量陶器、玉石器以及稻粒、鹿角等动植物亚化石，将该地区文明史追溯至距今6000多年前。这可以说明
A.早期文明的发现完全依赖于考古发掘 B.考古发现使历史认识趋于丰富
C.历史认识因研究视角不同而有所区别 D.历史研究要力求做到多元互证
2．下表所示为先秦时期部分儒家代表人物的一些主张。由此可见，这些主张都强调了
人物 主张 出处
孔子 百姓足，君孰与不足 《论语·颜渊》
孟子 无野人，莫养君子 《孟子·滕文公上》
荀子 下贫则上贫，下富则上富 《荀子·富国》
A.求富的合理性 B.富民的实践性 C.分配的公平性 D.民富的基础性
3．图1、图2、图3分别是出土于江苏睢宁、四川邛崃和陕西绥德的汉代画像石（砖）的拓片。这些画像石（砖）
A.是社会经济生产生活的写照 B.体现出浪漫主义和现实主义的统一
C.反映了不同地域间的文化融合 D.为了解多种经营的兴盛提供了佐证
4．唐代在少数民族聚居地区设置都督府或州，以当地民族首领为都督或刺史，并得世袭，对其中社会经济形态与中原基本相同的地区，如辽东，派遣汉官充任州的部分官员，组成联合统治机构；对黑水靺鞨则只是派遣代表进行监视督导。这反映出唐代
A.制度设计缺乏连续性 B.边疆与内地实现一体化
C.民族政策具有灵活性 D.外重内轻局面有所缓解
5．明清时期，山陕商人赴湖南购运茶叶销往西北地区；广东商人从湖南购运来自全国各地而集中于湘潭的丝、茶和湖南所产的大米，从广东运来盐、糖和洋货；徽州商人从扬州运食盐至湖南，又从湖南运走大米。这表明
A.湖南已是全国商业贸易中心 B.跨区域商业贸易较为活跃
C.湖南经济发展依赖外省商人 D.传统经济结构受到了冲击
6．在鸦片战争后的百余年间，英、法、日等列强，从海上入侵中国达84次之多，入侵舰艇达1860多艘次，入侵兵力约47万人。中国无海权，则国家无兴盛，甲午战争就是惨痛的历史教训。由此可见
A.鸦片战争直接导致日本扩张 B.西方列强并未从陆地侵略中国
C.强化海权利于维护国家权益 D.甲午战争后中国开始重视海权
7．新文化运动早期，恽代英在日记中写道：“（对于自己）利己之原理，卫生、勤俭、敬、勇、诚、求智，自我实现之原理······（对于社会）利他之原理，师长，朋友，集会社，谋公益，牺牲生命。”这体现出
A.其对个人价值与社会担当的积极追求
B.西方民主思想对中国传统伦理道德的改造
C.新文化运动以提升个人修养为宗旨
D.民众深受西方个人主义思想的影响
8.20世纪40年代初，有报纸报道：某地召开中西医师座谈会，讨论如何应付敌寇在“扫荡”中所散布的伤寒时疫，决定分配医师到各地搜集土药，解决医药困难，义务治疗，使人民从痛苦中解脱出来，并通过成立中西医救国会，以团结医生，开展本区地方保健及防疫治疗工作。这些举措的实施
A.实现了中医与西医的有机融合 B.反映了根据地防疫体系的建立
C.表明日本开始对华实施细菌战 D.有利于当地持续开展抗日斗争
9．三线建设期间，重庆被定为四类地区。下表所示是其他地区职工工资与重庆职工工资相较情况。这反映出
城市 兰州 广州 上海 天津、沈阳、哈尔滨
地区类别 十一类地区 十类地区 八类地区 六类地区
工资水平（较重庆） 119.26% 116.51% 111% 105.5%
A.西部地区成为发展重点 B.地区间经济发展不平衡
C.沿海经济发展趋向衰落 D.社会贫富差距急剧扩大
10．中共十八大以来，在对农村社会的治理中，陕西汉阴县搭建“以村党组织为核心、村民代表大会为决策主体、村监委会为监督主体······”的治理架构，创新实践“党员联系群众、人大代表联系选民、中心户长联系村民”的管理服务形式，创新了农村自组织体系。这说明当地
A.基层社会矛盾得到了化解 B.社会基层组织趋向复杂化
C.基层制度建设已走在前列 D.社会治理贯彻了民主原则
11．波斯帝国的学者、商人等沿着首都到以弗所的“御道”把西亚的科学文化输往希腊，也把从巴比伦、埃及和爱琴海中克里特岛等地吸收来的远古文化向西方输送，为希腊文化的繁荣提供了丰富的营养。由此可知，这种现象出现的原因是
A.波斯帝国建立了发达的交通系统 B.波斯帝国传承发展希腊文化
C.希腊化时代东西方文化交流频繁 D.波斯帝国幅员辽阔，民族众多
12．下表所示为500-1340年西欧一些地方的人口估算数据（单位：百万人）。这说明中古西欧
地区 500年 650年 1000年 1340年
意大利 4 2.5 5 10
法兰西-低地各国 5 3 6 19
不列颠列岛 0.5 0.5 2 5
A.意大利工商业繁荣 B.封建经济有所发展
C.英国工业相对落后 D.法国国力最为强盛
13．法国大革命开始后，承认天赋权利的保守主义思想家柏克发现了传统习俗的重要性，并指出，法国革命者以抽象的理性为原则，完全忽视了法国原有的历史传统，对法国实行极端剧烈的重新改造。由此可见，他
A.实际上反对理性主义 B.极力维护传统的封建政治制度
C.强烈反对极端暴力革命 D.主张民主建设与历史传统相结合
14.1870年，0.48％的英国人分享了国民收入的26.3％，10％的人分享了国民收入的50.6％。这10％的人包括富裕的中产阶级、制造业者、商人和专业人员等，在他们之下是低层中产阶级，即事务员、店员、布商、经理人、售货员和会计师等，再下面则为技术性及半技术性工人。这说明
A.英国社会贫富差距有所缩小 B.工业革命加快了社会生产分工
C.英国完成了资本的高度集中 D.工业化使英国社会结构复杂化
15．甘地的民族主义的中心是用印度的传统文化，特别是印度教的道德哲学去反对英国的殖民统治，争取印度的独立和自治，最终建立他理想的和谐的乌托邦社会。由此可知，甘地的民族主义
A.进一步解放了印度人民的思想 B.极大地调动了人民的革命积极性
C.意在激发群众的反帝斗争意识 D.具有一定的空想性和落后性
16．世界银行在《1991年世界发展报告》中指出：“经济理论和实践经验都表明，干预只有在对市场能产生“友善＇作用的情况下才可能是有益的。”该报告意在呼吁各国
A.以市场调节为主管理经济 B.遵循市场经济发展规律
C.加强政府对经济的宏观调控 D.政府应适度地干预经济
题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 清代人口的激增导致全国性耕地紧缺。清中期，人均粮食耕地面积只有一亩七分左右，人口的增长已成为一种沉重的压力，朝野上下都在议论“生齿日繁”的问题。清代这种沉重的人口膨胀的压力，若转移到别的任何国家，都足以将其农业压垮，但中国传统农业凭借顽强的生命力经受住了这次历史考验。
-摘编自李根蟠《中国古代农业》
材料二 及至近代，中国的农业危机进一步发展，并始终存在于半殖民地半封建社会的整个历史发展过程中。这期间，既有生产不足危机，又有生产过剩危机。生产过剩危机是由我国近代经济已被卷入国际资本主义经济体系，资本主义帝国剩余农产品在我国倾销所形成的。在20世纪30年代以前，我国由于承受资本主义国家倾销农产品的数量还比较小，出现的农业危机主要是封建性的。进入20世纪20年代末期之后，各资本主义帝国向我国转嫁危机，对我国进行的商品倾销数量越来越大。在这一过程中，农业危机显示出由慢性进行性危机发展到急性崩溃性危机的深化过程。这充分反映了我国半殖民地半封建社会政治经济矛盾的激化。
-摘编自郑庆平《中国近代的农业危机》
材料三 新中国成立70年来全国人均粮食产量的变化
摘编自姜长云、王一杰《新中国成立70年来我国推进粮食安全的成就、经验与思考》
（1）根据材料一，指出清代面临的问题，并结合所学知识简析我国“经受住了这次历史考验”的原因。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括近代中国农业危机的特点。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，就“全国人均粮食产量的变化”的全过程或某一时期进行简要评价。（6分）
18．阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 近代西医在中国的传播与实践，是在近代中国受到列强侵略，面临救亡与启蒙的社会背景下进行的。西医是以西方科学和能够帮助国家强盛的“长技”的身份被西方传教士与部分中国人传播到中国的。传播者从传教士到留学生、中国知识分子，传播对象是中国大众，从上层到底层均有，传播的内容夹杂着基督教教义和救亡图强的改革宣传，传播的方式是教会医疗手术、免费施药、热情感人的关怀、悲悯博爱的宗教精神等。对中国人来说，这是全新的医疗体验，与中医有许多不同。西医书籍的翻译、西医院的建立及医疗活动、西医教育的创办发展等，促使西医的传播形成完整链条。中国人对西医从疑惧、怀疑，到认识、认同，乃至推崇，经历了一个艰难曲折的心路历程。
-摘编自郭剑波《论近代“西医东渐”的途径与反响》
材料二 近代西方医学在与中国传统文化、传统中医、反抗侵略、救亡图强的冲突中交织发展。在近代列强枪炮的突击轰鸣声和基督教会势力席卷中国的声势中，西医随殖民扩张大规模传入中国。从教会传播办医，到民间办医，再到获得政府认可与民众认同，西医逐渐建立起自身的技术文化权威。中西医之间从冲突发展到对立，两种文化的不同观照性得以体现。随着西学东渐的发展，西医逐渐占据主要地位，成为实验科学为人们所弘扬、支持。西医派甚至主张废除中医，当时的名医余云岫指出中医没有病理解剖，没有细菌学，不识病，不识治病方法，因而不科学，要加以废除，并最终提出了废止中医案。由此可见，近代西医在短时期内得到广泛的传播发展，成为医疗卫生的主体，影响社会的变化。
-摘编自张晓丽编著《近代西医传播与社会变迁》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括近代西医传入中国的背景及途径。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明近代西医传入中国的社会影响。（6分）
19．阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 新加坡素有“鱼群”之中的“小鱼”一说，是一个典型的移民国家。新加坡国民主要由三大族群构成，即马来人、华人及印度人，多元族群也让这个弹丸小国汇集了多元的文化、宗教及语言。1819年，新加坡成为英国东印度公司领地，1941年末，日本入侵新加坡，英国大败并失去了对新加坡的管辖权，新加坡进入了黑暗且残暴的日据时代。直至日本投降后，英国才重新开始了对新加坡的管辖。在经历了英国和日本的殖民波折后，新加坡族群萌生了浓烈的民族主义意识，在这种意识的推动下，新加坡诞生了众多政党组织并兴起了政党政治，其民族国家建构历程也随之开启。
-摘编自甘红霞《在移民社会中生成国家：新加坡民族国家建构研究（1959-1991）》
材料二 自1965年独立建国以来，新加坡国家治理层面的一个重要议题就是如何处理族群关系。新加坡虽然是以华人为主体的社会，但是却身处马来国家的包围中。长期以来形成的包括多元族群结构、多样化语言和多种宗教与文化并存的社会形态，使新加坡在几乎是被迫独立后，面临着生存、治理与发展方面的极大考验。执政的人民行动党通过制定平等多元的族群政策和建立完善的相关配套制度等具体措施，以相对平等公平的权力分配，减少了国家与社会资源的内耗，缓和了族群关系并减少了族群矛盾，这种由国家主导的“多元一体”模式使新加坡成为东南亚多元族群社会和谐发展的典范。
-摘编自范磊《新加坡族群多层治理结构研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括新加坡的文化特征及成因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳新加坡建国后的文化政策及影响。（8分）
20．阅读材料，回答问题。（12分）
材料 国权，即国家执掌的权力。就中国历史而言，中国从秦朝统一以来就是一个中央（君主）集权的国家，地方政府只是中央政府（朝廷）的派出机构，因此中国史研究中讨论的“国权”，主要是指中央政府行使的权力，地方政府作为中央政府的派出机构，其所行使的权力，也可视为中央政府权力的延伸。部分学者以此认为，中国历史上中央政府权力基本上只延伸到县，县政府是地方基层政府，也有学者对此结论不太认同，因此“国权”是“下县”还是“不下县”的问题出现。
-摘编自张海英《“国权”：“下县”与“不下县”之间-析明清政府对江南市镇的管理》
请根据上述视角，运用所学知识，选取中国古代历史上某一历史事件或现象，展开评述。（要求：自拟题目，史论结合，观点正确，结构完整，逻辑严谨，表述清晰，不得抄袭示例。）
　　2025届甘肃省靖远县第二中学高三上学期期末考试历史试题（纲要上下_选择性必修三册）
　　答案及简析
　　一、选择题
　　1.答案：B
　　简析：青墩遗址的发现改变了人们对江淮东部地区早期文明的认知，填补了该地区早期文明研究的空白，这表明考古发现能够丰富人们对历史的认识，B 正确。考古发掘是认识早期文明的重要途径，但不是唯一途径，A 错误；材料强调的是考古发现对历史认识的影响，而非研究视角的差异，C 错误；材料中未体现多元互证，D 错误。
　　2.答案：D
　　简析：孔子认为百姓富足是君主富足的基础；孟子指出没有百姓就无法供养官吏；荀子表明百姓的贫富决定着统治者的贫富。他们的主张都强调了人民富裕对国家统治、社会稳定的基础性作用，D 正确。材料未涉及求富的合理性、富民的具体实践以及分配的公平性，A、B、C 错误。
　　3.答案：A
　　简析：汉代画像石（砖）拓片内容涉及牛耕、采盐和放牧，这些都是当时社会经济生产生活的场景，直观地反映了汉代农业、手工业和畜牧业的发展状况，A 正确。画像石（砖）内容主要体现现实主义风格，未体现浪漫主义，B 错误；这些画像石（砖）虽来自不同地区，但未体现不同地域文化的融合，C 错误；多种经营通常指农业领域内种植经济作物、发展养殖等，材料未体现，D 错误。
　　4.答案：C
　　简析：唐代在少数民族聚居地区根据不同情况设置不同的管理机构，实行不同的政策，如对辽东和黑水靺鞨的管理方式不同，这体现了唐代民族政策具有灵活性，因地制宜地管理边疆地区，C 正确。材料体现的是唐代对边疆地区因俗而治，并非制度设计缺乏连续性，A 错误；材料反映出边疆与内地制度不同，并非一体化，B 错误；材料未涉及唐代外重内轻局面，D 错误。
　　5.答案：B
　　简析：山陕、广东、徽州等地商人在湖南进行茶叶、大米、食盐等商品的贩运活动，涉及多个地区之间的贸易往来，这反映出明清时期跨区域商业贸易较为活跃，B 正确。材料不能说明湖南是全国商业贸易中心，A 错误；外地商人来湖南经商，不能得出湖南经济发展依赖外省商人的结论，C 错误；材料未体现传统经济结构受到冲击，D 错误。
　　6.答案：C
　　简析：鸦片战争后列强从海上频繁入侵中国，甲午战争因海权缺失带来惨痛教训，这表明强化海权对于维护国家权益至关重要，C 正确。材料未体现鸦片战争与日本扩张的关系，A 错误；列强也从陆地侵略过中国，B 错误；材料未提及甲午战争后中国开始重视海权，D 错误。
　　7.答案：A
　　简析：恽代英在日记中既提到利己原理，追求自我实现，重视个人价值；又主张利他原理，强调集会社、谋公益等社会责任，体现了他对个人价值与社会担当的积极追求，A 正确。材料未体现西方民主思想对中国传统伦理道德的改造，B 错误；新文化运动旨在解放思想、巩固民主共和，并非以提升个人修养为宗旨，C 错误；不能仅根据利己原理就认定民众深受西方个人主义思想影响，D 错误。
　　8.答案：D
　　简析：中西医师共同应对伤寒时疫，搜集土药、义务治疗、成立中西医救国会开展保健防疫工作，这些举措有利于保障敌后军民的健康，为抗日根据地军民持续开展抗日斗争创造有利条件，D 正确。材料未体现中西医有机融合，A 错误；仅从这些举措不能得出防疫体系已建立的结论，B 错误；材料能证实日军进行了细菌战，但无法判断是否 “开始”，C 错误。
　　9.答案：B
　　简析：不同地区职工工资水平存在差异，且工资水平与经济发展水平正相关，重庆与兰州、广州等地工资水平不同，反映出地区间经济发展不平衡，B 正确。兰州和重庆同为西部地区，但工资水平有差距，不能说明西部成为发展重点，A 错误；当时沿海经济并未衰落，C 错误；材料未体现社会贫富差距急剧扩大，D 错误。
　　10.答案：D
　　简析：陕西汉阴县搭建的治理架构中，村党组织、村民代表大会、村监委会各司其职，创新的管理服务形式加强了与群众的联系，这些体现了当地在社会治理中贯彻民主原则，促进了基层民主发展，D 正确。材料未体现基层社会矛盾得到化解，A 错误；材料体现的是基层组织的创新，并非复杂化，B 错误；材料未表明汉阴县在基层社会治理中处于前列地位，C 错误。
　　11.答案：A
　　简析：波斯帝国的 “御道” 为学者、商人的往来提供了便利，使得西亚科学文化能够输往希腊，促进了希腊文化的繁荣，说明发达的交通系统是文化传播的重要条件，A 正确。波斯帝国是向希腊输送文化，并非传承发展希腊文化，B 错误；希腊化时代在波斯帝国灭亡之后，与材料时间不符，C 错误；波斯帝国幅员辽阔、民族众多与西亚文化向希腊输送没有直接关联，D 错误。
　　12.答案：B
　　简析：500 - 1340 年西欧部分地区人口总体呈增长趋势，在中古西欧，人口增长往往与封建经济发展相关，封建经济发展为人口增长提供物质基础，说明这一时期中古西欧封建经济有所发展，B 正确。仅从人口数量无法判断意大利工商业的繁荣程度，A 错误；材料未体现英国工业情况，C 错误；法兰西 - 低地各国人口相对较多，但不能据此说明法国国力最强盛，D 错误。
　　13.答案：D
　　简析：柏克承认天赋权利，并非反对理性主义，A 错误；他反对对法国过度改造，并非维护旧的封建制度，B 错误；他强调的是民主建设要与历史传统相结合，C 错误，D 正确。
　　14.答案：D
　　简析：1870 年英国社会阶层进一步分化，出现了不同层次的社会阶层，且财富分配不均，这体现了工业化使英国社会结构变得更加复杂，D 正确。材料显示社会贫富差距较大，并非缩小，A 错误；材料主要体现社会阶层和财富分配，未涉及生产分工，B 错误；材料不能表明英国已完成资本高度集中，C 错误。
　　15.答案：C
　　简析：甘地利用印度传统文化反对英国殖民统治，旨在激发群众的反帝斗争意识，推动印度民族独立斗争，C 正确。甘地的民族主义思想有保守性，不能说进一步解放了印度人民思想，A 错误；他主张非暴力斗争，对人民革命积极性的调动有限，B 错误；甘地倡导的民族独立具有进步性，D 错误。
　　16.答案：D
　　简析：世界银行认为干预应在对市场产生 “友善” 作用的情况下才有益，这意味着反对政府过度干预经济，主张政府适度干预经济，D 正确。材料强调的是政府干预与市场调节的关系，并非以市场调节为主，A 错误；B 选项与材料主旨不符，C 选项与材料意思相悖，排除 B、C。
　　二、非选择题
　　17.
　　（1）问题：粮食安全受威胁（或人地矛盾突出、粮食短缺）。原因：统治者重视；开辟新耕地；引进推广新作物；精耕细作提高单产。
　　（2）特点：持续时间长；生产不足与过剩危机交织；受国际市场影响大；从封建农业危机向两种危机交织转变；由慢性向急性危机发展。
　　（3）评价：新中国成立以来人均粮食产量总体上升。虽受多种因素影响有曲折，但成就显著。这得益于党和政府重视、生产关系调整、农业科技进步等，反映出粮食安全增强和人民生活改善。
　　18.
　　（1）背景：列强侵略，民族危机加剧；西方传教士将西医作为文化侵略工具传入；中国知识分子学习西方文化。途径：传教士创办西医院；翻译西医书籍、创办西医教育；政府和民间办医。
　　（2）影响：冲击中医主导地位，出现否定中医现象；西医逐渐占据主要地位，成为医疗卫生主体；推动近代中国医疗卫生事业发展，有益人民健康。
　　19.
　　（1）文化特征：具移民文化特征；文化、宗教、语言多元；受中华文化、西方文化影响大；有殖民地文化色彩。成因：居民多为外来移民；多族群聚居，宗教语言不同；华人多，中华文化传播广；曾被英、日殖民。
　　（2）文化政策：平等对待各民族文化和宗教信仰，确立 “多元一体” 模式。影响：国内方面，促进民族团结、社会稳定，为经济腾飞奠定基础，推动文化繁荣；国际方面，成为多元族群和谐发展典范，经验影响大。
　　20.示例：事件为王安石变法，观点是保甲法强化了地方治理。北宋中期面临财政、军事和社会秩序问题，王安石推行保甲法。保甲法使中央实现对乡村人口有效管理，将军事权力下放到乡村基层，增强地方自卫能力，促进乡村社会秩序稳定，巩固了中央统治地位。所以，保甲法体现了 “国权” 下县，加强了对地方的治理和控制 。