24《古人谈读书》课件 (共35张PPT)

(共35张PPT)
24
古人谈读书
“读书明智”
旧书不厌百回读，
熟读深思子自知。
单元主题
语文要素
根据要求梳理信息，把握内容要点。
学读书
谈读书
荐读书
跟着圣贤、名家学读书
跟着圣贤、名家学读书
叶文玲
冰心
朱熹
孔子
梳理读书态度和方法
梳理读书经历和选书标准
梳理读书类型和读书所悟
孔子，中国古代思想家、教育家、政治家，儒家学派创始人。
朱熹，宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，儒学集大成者，世尊称为朱子。
东周出孔丘，南宋有朱熹。
中国古文化，泰山与武夷。
——蔡尚思
孔子
活动一 读圣贤名言
知之/为知之，不知/为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
我非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。
学如不及，犹恐失之。
吾尝/终日不食，终夜/不寝，以思，无益，不如学也。
跟着圣贤学读书—— 读圣贤名言
读句子
1.读准字音
2.读好停顿
时间：2分钟
chǐ
zhì
qǐn
跟着名家学读书—— 我会读孔子读书名言
知之为知之,不知为不知,是知也。
zhì
zhī
zhī
zhī
跟着圣贤学读书—— 读圣贤名言
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
huì
识
记住
zhì
shí
谆谆教诲
知道、了解
跟着圣贤学读书—— 读圣贤名言
博闻强识
zhì
知之/为知之，不知/为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
我非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。
学如不及，犹恐失之。
吾尝/终日不食，终夜/不寝，以思，无益，不如学也。
跟着圣贤学读书—— 读圣贤名言
读准字音
读好停顿
诵读展示
读准字音★
读出停顿★
声断气连★
文言文朗读评价标准
知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
学如不及，犹恐失之。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
跟着圣贤学读书—— 读圣贤名言
活动二 探寻孔子的读书之道
知之为知之，不知为不知，是知①也。
敏②而好③学，不耻④下问⑤。
默而识⑥之，学而不厌⑦，诲⑧人不倦。
我非生而知之者，好古，敏⑨以求之者也。
①〔知〕同“智”，智慧。
②〔敏〕此处指聪敏。
③〔好〕喜好。
④〔耻〕以……为耻。
⑤〔下问〕向地位、学问
不如自己的人请教。
⑥〔识〕记住。
⑦〔厌〕满足。
⑧〔诲〕教诲。
⑨〔敏〕此处指勤勉。
跟着圣贤学读书—— 探寻孔子读书之道
借助注释；
联系上下文；
单字组词；
结合生活经验
说大意
1.自己说：正确 连贯 易懂。
2.同桌合作说大意。一人读原文，一人说大意。
学如不及，犹恐失之。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
跟着圣贤学读书—— 探寻孔子读书之道
学如不及，犹恐失之。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
追赶、赶上
如同、好像
曾经
跟着圣贤学读书—— 探寻孔子读书之道
王戎七岁，尝与诸小儿游。
知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
学如不及，犹恐失之。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
跟着圣贤学读书—— 探寻孔子读书之道
杏坛问道
知之为知之,不知为不知,是知也。
跟着圣贤学读书—— 探寻孔子读书之道
知之为知之,不知为不知,是知也。
敏而好学,不耻下问。
跟着圣贤学读书—— 探寻孔子读书之道
知之为知之,不知为不知,是知也。
敏而好学,不耻下问。
默而识之,学而不厌,诲人不倦。
跟着圣贤学读书—— 探寻孔子读书之道
知之为知之,不知为不知,是知也。
敏而好学,不耻下问。
默而识之,学而不厌,诲人不倦。
我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
跟着圣贤学读书—— 探寻孔子读书之道
知之为知之,不知为不知,是知也。
敏而好学,不耻下问。
默而识之,学而不厌,诲人不倦。
我非生而知之者,好古,敏以求之者也
学如不及,犹恐失之。
跟着圣贤学读书—— 探寻孔子读书之道
知之为知之,不知为不知,是知也。
敏而好学,不耻下问。
默而识之,学而不厌,诲人不倦。
我非生而知之者,好古,敏以求之者也
学如不及,犹恐失之。”
吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益，不如学也。
跟着圣贤学读书—— 探寻孔子读书之道
资料：
孔子自十五岁开始勤学苦读，由于没有人教，在学习上遇到难题就向所有懂点知识的人请教。他曾请教过当官的人，也曾请教过寻常老百姓；曾向白发苍苍的老人请教过，也曾向头上梳着小辫儿的儿童请教过。孔子一心向学，虽然没有固定的老师，但在三十岁时便成为当地颇有名气的学者了。
1.快速浏览孔子的故事。
2.画出与课文内容对应的句子，用序号表示。
3.用批注的方式写出孔子是个（ ）的读书人。
4.小组合作，梳理学习成果。
跟着圣贤学读书—— 探寻孔子读书之道
资料：
孔子到了晚年时期才开始研读《易经》。《易经》这部古书，是比较难读懂的，孔子下了很深的功夫，才把它完全读了一遍，还仅仅只是了解了它的内容。接着，他读了第二遍，才掌握了《易经》的基本要点。后来，他又读第三遍，这才对其中的精神实质有了较为透彻的理解。从此以后，为了深入研读这部书，同时也为了方便给弟子们讲解清楚，他不知把《易经》翻阅了多少遍，这样下去，串联竹简的牛皮带子被磨断了好几次，只好换上新的再读，这就是韦编三绝的故事。即便读到了如此地步，孔子还谦逊地说：“如果我能再多活几年，我就可以把《易经》的文字与内容理解清楚了。
跟着名家学读书—— 探寻孔子读书之道
跟着圣贤学读书—— 探寻孔子读书之道
知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
学如不及，犹恐失之。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
跟着圣贤学读书—— 探寻孔子读书之道
活动三 行圣贤读书之道
跟着圣贤学读书—— 行圣贤读书之道
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知之为知之不知为不知是知也
敏而好学不耻下问
默而识之学而不厌诲人不倦
我非生而知之者好古敏以
学如不及犹恐失之
吾尝终日不食终夜不寝
求之者也
以思无益不如学也
——《论语》
跟着圣贤学读书—— 行圣贤读书之道
圣人教诲铭记心间
知之为知之， 。
敏而好学， 。
，学而不厌， 。
我非生而知之者， ， 。
，犹恐失之。
吾尝终日不食， ， ， ， 。
爱读书
读好书
善读书