植物生殖方式的多样性(2课时)

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名称 植物生殖方式的多样性(2课时)
格式 zip
文件大小 56.9MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2016-04-25 14:24:38

文档简介

§3.6 植物生殖方式的多样性(第一课时)
[教学目标] 张 瑾
认知目标
技能目标
情感目标
1、知道被子植物开花、传粉、受精等过程的基本情况;
2、进一步了解果实和种子的形成过程;
3、理解被子植物的有性生殖与人类的关系;
4、知道植物主要的无性生殖方式及营养繁殖在生产中的应用。
1、学习从日常生活、自然现象或实验中发现问题的能力。
3、培养学生分析、归纳能力。
1、感受生命的意义,感受大自然的美丽,探索大自然的奥秘。培养唯物主义世界观和审美观。2、让学生关注世界粮食问题,明确“知识就是力量”的道理,对学生进行情感教育。
[教学重点、难点] 重点:被子植物有性生殖的基本过程 难点:被子植物的受精过程
[教学方法]
读图法,采用多媒体课件辅助教学
[教学安排] 共2课时
1、被子植物的有性生殖 2、被子植物的无性生殖
[教学过程]
引入:猜谜语:麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子 。 (打一果实)
你们知道花生的果实是长在什么地方的?---土中。可是它的花是长在地面之上的,为何果实却长在土中呢?--------引出课题
师:春天百花争艳,尽管花的形态各异,但是结构却相似,我们一起来回顾一下花的结构。
过渡:开花后,植物结出的果实又是怎样的呢?(观察几种果实)
师:你知道果实的构成吗?
生:(总结)
师:被子植物的花又是如何发育成果实和种子的呢?
师:说一说,根据你平时的观察,开花时花会发生什么变化?
录象:开花 (描绘花的变化:萼片、花瓣渐渐张开,雄蕊和雌蕊显露出来;雄蕊伸长,花药裂开,露出花粉;雌蕊伸长,柱头分泌黏液。)
师:一朵花中最主要的结构是什么?雄蕊雌蕊的这些变化,是为什么而做的准备?--传粉
师:你能描述一下怎样的过程叫做传粉?
雄蕊中的花粉落在雌蕊的柱头上,这个过程叫---传粉
师:现有甲乙两朵花,你们觉得甲花的柱头得到花粉,的来源可能会有几种?
自花传粉,异花传粉(学生介绍)
自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上
异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。
(介绍两性花:白菜、桃、油菜。 单性花:南瓜、黄瓜),自然界中大部分植物是异花传粉。
师:想一想:异花传粉可能通过哪些途径呢? 虫媒花,风媒花
师:假如你是小蜜蜂,你喜欢飞到哪些花上?为什么?
生:总结 (虫媒花特点:花瓣鲜艳,花蜜香甜)
师:而水稻、蒲公英没有这些特点,那它们有什么办法让自己的花粉顺利的传播呢?
风媒花特点:1、花粉多而轻(便于风力传播)
2、柱头分叉或成羽毛状且伸出花瓣外。(便于接受花粉)
师:这也从另一方面说明了植物的结构特点也与环境相适应。,
播放录象:蜜蜂传粉
过渡:当花粉落上雌蕊的柱头上后,又回发生怎样的变化呢?
我们先将目光投向雌蕊中的子房,子房是雌蕊中最重要的部分。
柱头,花柱,子房,胚珠,胚珠里就有卵细胞。
师:你能说说植物的受精卵是怎样形成的? 生:
播放录象:受精
师:开花--传粉—受精—结果
(动物的受精卵发育成胚胎,而植物的受精卵发育成胚,胚是新植物的幼体)
师:被子植物的这种生殖是有性还是无性生殖,为什么?
播放录象:结果
过渡:花开花落是自然规律,盛开是一种美丽,凋谢也是一种美丽,只有花都凋谢了,新的种子、新的生命才能诞生。
巩固:植物从开花到结果是一个连续的过程,那么你知道花落后,子房是如何发育成果实的呢?
师:随着子房的发育(图),子房壁发育成果皮,胚珠的珠被发育成种皮,胚珠中的受精卵发育成胚,整个胚珠发育成种子,种子和果皮构成果实,可见整个子房发育为果实。
回顾:1、开花--传粉—受精—结果
2、植物的生活史
说明:植物体的新幼体是从新的受精卵发育成的胚开始的。
课堂练习:
讨论:玉米果穗缺粒的原因是什么?如何避免呢?----人工授粉
(虫媒花也花,风媒花也好,它们的种种特征都又利于它们借助外力传粉,在被子植物
的繁殖过程中,传粉十分重要。如果在植物开花期天气出现连续下雨、刮大风或无风等情况,对植物的繁殖会有什么影响?)人工授粉的方法在农业上被普遍应用,人们先采集花粉,然后人工把花粉撒到雌蕊的柱头上,这样有效祢补自然状态下传粉受阻,提高农作物的产量。
小结:被子植物的有性生殖必须经过开花、传粉、受精等过程,才能最终形成种子和果实。被子植物的花、果实、种子关系到我们的衣食住行,但是由于气候、土地、人口、粮食生产消费不均等,据不完全统计世界估计有十亿人处在饥饿之中,其中有三分之二是儿童。
在粮食问题上我国一个科学家作出了杰出贡献,这个人就是世界杂交水稻之父之称的袁隆平,荣获世界粮食奖,他在杂交水稻领域的研究成果,解决了中国人的吃饭问题,而且影响了全世界。
七、板书设计
第六节 被子植物的有性生殖
1.开花

3.受精
4.果实形成

5、人工授粉
课件32张PPT。猜谜语麻屋子,红帐子,
里面住着个白胖子 。(打一果实)1.5 植物生殖方式的多样性花的结构柱头花柱子房花药花丝胚珠雌蕊雄蕊花瓣萼片花托123456789填一填观察通过观察你知道果实的构成了吗?被子植物的花又是如何发育成果实和种子的呢?说一说:根据你平时的观察,开花时花会发生什么变化?被子植物的有性生殖-开花里面有 。花蕊里面有 。胚珠花粉花丝花药花柱子房柱头子房壁传粉 雄蕊中的花粉落在雌蕊的柱头上,这个过程叫
-------传粉想一想:甲花的柱头得到花粉有几种可能?自花传粉异花传粉被子植物的有性生殖-传粉豌豆花棉花甲乙 白菜、桃、油菜等植物是两性花 如黄瓜、南瓜就是雌、雄单性花想一想:异花传粉可能通过哪些途径呢?被子植物的有性生殖-传粉靠昆虫传粉 靠风力传粉 虫媒花 风媒花 被子植物的有性生殖-传粉如果你是昆虫你喜欢飞到哪些花上?123456被子植物的有性生殖-传粉虫媒花特点:花瓣鲜艳,花蜜香甜 。2、柱头分叉或成羽毛状且伸出
花瓣外。(便于风力传播)(便于接受花粉)风媒花特点:1、花粉多而轻被子植物的有性生殖-传粉子房的结构被子植物的有性生殖-受精你能简要地说一说受精卵的形成过程吗?被子植物的有性生殖-受精被子植物的有性生殖-结果1.开花2.传粉精子4.结果花粉管3.受精(受精卵 胚)被子植物的有性生殖-结果 根据你的观察,受精后,花的结构中
先后枯萎或调落的是
。萼片、花瓣、雄蕊不断发育的是 。最终花中的结构也逐渐变成果实中相应的结构。以及雌蕊的柱头、花柱子房(胚珠)果皮种皮胚种子果实被子植物的有性生殖-结果子
房子房壁胚珠果皮珠被受精卵种皮胚 种
子果 实子房的各部分发育成果实的对照此豌豆是几个子房、几个胚珠发育来的?一个子房,6个胚珠受精卵被子植物的有性生殖被子植物的生活史开花传粉受精幼苗植物体麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。1、你能说出谜语中的“麻屋子”、
“红帐子”、“白胖子” 分别由什么
发育而来吗?2、为什么花生的果实会长在土中?“麻屋子”-——果皮——子房壁“红帐子”——种皮——珠被“白胖子”——种子——胚珠练习3、为什么一个桃子里只有一粒种子, 一个豌豆荚里
却有好几粒种子呢?4、平时我们吃的是桃子的哪个部分?练习果皮桃果实的结构 造成玉米果穗缺粒的原因是什么?
如何避免呢?人工授粉有利于提高农作物产量。人工授粉讨论1、雄蕊的 落到雌蕊的 上的过程叫传粉。2、植物传粉有 和 两种方式。在异花传粉的植物中,由风传播花粉的叫 花,由昆虫传粉的花叫 花。3、被子植物的一个胚珠内有 个卵细胞,可接受 粒花粉的精子,发育成一粒 。4、从被子植物种子产生的过程来看,用种子产生后代属于 生殖,被子植物的精子在 中形成,卵细胞在 中产生,因此,花最重要的结构是 和 。花粉柱头自花传粉异花传粉风媒虫媒一一种子有性花粉管胚珠雄蕊 雌蕊练习练习5.下列有关植物有性生殖的说法,不正确的是( )
A.植物只要开过花,一定能产生种子
B.桃花既能自花传粉,又能进行异花传粉
C.异花传粉主要依靠风、昆虫、鸟类来帮助花粉的转播
D.植物只有经过开花、传粉、受精之后,才能产生种子A6.一种植物,花的子房里有4个胚珠,当全部受精后,果实中含有( )粒种子。
A .1 B.4 C.8 D.无数B7.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。在这句古诗的描述中,油菜花是_______花,它可以靠______来传播花粉。昆虫虫媒8.植物传粉后,精子之所以能与卵在胚珠相遇,完成受精作用,形成受精卵,是因为主要依靠( )
A 精子的数量众多 B 卵细胞分裂
C 雨量充沛 D 花粉管生长D课件25张PPT。1.5 植物生殖方式的多样性
第二课时 造成玉米果穗缺粒的原因是什么?
如何避免呢?人工授粉有利于提高农作物产量。人工授粉讨论子房子房壁胚珠 珠 被 填一填果皮种皮 胚 种子果

受精卵被子植物的有性生殖种子 幼苗 植物体
结果 开花受精 传粉说一说植物的一生五类植物的对比无根、茎、叶、花、果实、种子有茎、叶有根、茎、叶有根、茎、叶、种子有根、茎、叶、花、果实、种子细胞分裂或孢子孢子孢子种子种子知识回顾植物生殖的类型有性生殖无性生殖孢子生殖孢子生殖蕨的繁殖植物生殖的类型有性生殖无性生殖孢子生殖营养生殖(真菌、蕨类、苔藓)营养生殖 被子植物利用植物 根 、茎 、叶 等
营养器官进行生殖的方式。营养生殖的概念:营养生殖 番薯块根马铃薯块茎发芽生根营养生殖椒草的叶片长成新植株营养生殖1、分根2、压条3、扦插4、嫁接橘子、桃树等果树接穗、砧木形成层紧贴营养生殖的方法营养生殖的优点: 能保持某些栽培植物的优良性状,
加快繁殖的速度。分根压条嫁接扦插植物的嫁接嫁接的仙人掌类植物新嫁接品种:
白菜
萝卜植物生殖的类型有性生殖无性生殖孢子生殖营养生殖组织培养
(分根、压条、扦插、嫁接)组织培养 组织培养也是一种植物无性繁殖的方
法。它可以用一株植物的组织,甚至一个
细胞,在无菌条件下,放在含有全面营养
成分的培养基上培养出与原来的植物基本
相同的新个体。植物的组织培养流程图 组织培养除了新个体能保持亲本的优良性状外,还有亲本利用率高等特点,它可以利用一株植物的组织或细胞繁殖大量相同的植物,而且组织培养的适应范围比营养繁殖广,木本植物和草本植物都可以进行组织培养。所以组织培养已被广泛应用在花卉栽培和园艺中。组织培养的优点练习:在从花到果实的发育过程中,花的各部分结构产生什么变化?请用连线的方式表示出来。 花瓣
雄蕊
花柱
子房
子房壁
胚珠
受精卵胚
果实
果皮
种子
凋落再 见