小学数学西师大版二年级下册《6.2 认识几时、几分》课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
认识几时、几分
数学西师大版 二年级下
谜　语
矮个子走一步，
高个子走一圈。
矮个子走一圈，
高个子走半天。
——钟表
猜猜是什么？
认一认，说一说。
例 5
看钟面，你知道是几时几分吗？
认一认，说一说。
超过2时，不到3时。
3时差5分，也就是2时55分。
时针刚过了几
就是几时。
时针过了2
就是2时。
分针指向55分。
文字计时法：2时55分
电子表式计时法：记作2:55
试一试，写出钟面上的时间。
6时40分
6 40
10时50分
10 50
把小动物读错的时间改正过来。
√
时针分针读反了。
4时15分
11时过3分
过了11时了。
说一说小强一天的活动。
7:00起床
8:20上学
10:30早操
4:05放学
9:05睡觉
11时48分 10时差4分 4时6分 6时15分
9:56 11:48 6:15 4:05
做一做。
（1）1时=（ ）分 1分=（ ）秒
（2）时针从上一个数走到下一个数，就是（ ）
小时。
（4）计量很短的时间，常用比分更小的单位( )。
（5）1时=（ ）分 60秒=（ ）分
1时15分=（ ）分
60
60
1
秒
60
1
75
1分=60秒
1时=60分
我是小法官。
（2）时针从1走到8，经过了8小时。 （ ）
（3）在百米赛跑中,晨晨用了140分。 （ ）
（4）时针指着6，分针和秒针指着12，这时是6：00 。（ ）
（1）时针在4与5之间,分针指着10,这时是5:30。 （ ）
×
×
×
√
这节课你们都学会了哪些知识？
1.确定钟面上的时间，首先看时针，如果
时针正好指向几，而分针指向12，那么
此时就是几时；如果时针走过几时，那
么就是几时，再看分针，分针以12为起
点，走过几小格几时几分。
这节课你们都学会了哪些知识？
2.几时几分的表示方法：（1）文字形
式：“几时几分”来表示；（2）用
电子表的形式来表示，如4：55。
课本：练习十五第5题
课本：
第82页第5题
谢谢大家