滑雪歌 教学设计
1教学目标
1.了解《雪孩子》的故事，动情演唱。
2.唱好连音线。
2学情分析
3重点难点
教学重点：用真挚的感情演唱
教学难点：唱好弱起小结
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】故事导入
一、同学们，我们这里夏天才刚刚开始，王老师却要带你们走进一片冰天雪地。（PPT出示雪景） 我们宁波很少下雪，下面让我们一起跟着音乐，去看一看鹅毛大雪飘飘扬扬。（播放《滑雪歌》伴奏音乐，PPT滚动雪景）
二、故事导入：
1.森林深处住着兔子一家，这年冬天，下起鹅毛大雪，整个森林被包裹成一个银白色的世界，小兔子新奇极了，对着空旷的森林大声喊：
2.我们来帮着小兔唱一唱。（调控声音，唱好）
3.这时，远处有个小小的，轻轻的声音在回应她： 原来是雪孩子！小兔子见到它很高兴，带着它滑雪，打雪仗，建立起深厚的友情。
4.生唱，师用琴调整声音，相对于第一句，要弱一些。
5.这天兔子父母外出，小兔子独自在家，取暖的柴火突然跳出了火星子，点燃了整座木屋！而小兔子正睡得香甜呢！雪孩子急坏了，奋不顾身冲进了火海！
6.生唱，师提醒要用焦急的心情演唱。
7.小兔子被救了出来，然而雪孩子却渐渐化成一滩水，它在微笑，而小兔子却难过得哭了出来：
8.生跟琴唱，悲伤的情绪。
9.完整演唱全曲歌谱
活动2【讲授】三、揭示课题
介绍雪孩子故事，观看一小段视频。
活动3【讲授】学歌词
四、加入歌词演唱，师调整，演唱完整。
