4.《梅花魂》同步练习题（有答案）

小学五年级语文（下）《梅花魂》练习题（2）
书写。
看拼音，写词语。
qī líng bǐng xìng liáo luàn huá qiáo juàn liàn
piāo bó zàng shēn sāi biān mò méi diàn wū
给下面加点字选择正确的读音。
他努力拼搏就是为了能衣锦还（hái huán）乡。
他克服万重（chòng zhòng）困难，厚积薄发，达到了既定目标。
中国航天事业始终坚持自力更(gēng gèng)生、自主创新的发展道路。
空地上的鲜花、气球、红色的地毯，将整个会场渲染得分（fēn fèn）外喜庆。
梵蒂冈图书馆的珍藏（cáng zàng )了无数中世纪和文艺复兴时期的品。
填空。
比一比，再组词。
梅（ ） 漂（ ） 珠（ ） 绸（ ） 脾（ ）
悔（ ） 飘（ ） 株（ ） 惆（ ） 啤（ ）
按要求写四字词语。
描写梅花的四字词语。 、 、 。
形容春天的四字词语： 、 、 。
形容夏天的四字词语： 、 、 。
描写秋天的四字词语： 、 、 。
写出下面句子中加点词语的近义词。
唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人谁也碰不得。（ ）
外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。（ ）
这是外祖父珍藏多年的那幅墨梅图。（ ）
这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（ ）
积累运用。
独在异乡为异客， 。（2） ，王孙归不归。
（3） ，无边丝雨细如愁。（4） ，为有暗香来。
（5） ，雪却输梅一段香。 （6）墙角数枝梅， 。
（7）岁寒三友： (8)四君子：
5、根据课文内容填空。
（1）要《梅花魂》围绕梅花一共写了 件事。
①第一件写 。
②第二件写 。
③第三件写 。
④第四件写 。
⑤第五件写 。
外祖父说：“几千年一，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难
不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”说出几位你知道的中华民
族有气节的人物及其事件。
（3）学完本课，请你谈谈你对题目“梅花魂”的理解。
6、按要求写句子。
（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？（换种说法意思不变）
赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）
（3）愈是寒冷，愈是风期雪压，花开得愈精神。愈秀气。（用加点词造句）
阅读理解。
课内阅读。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨竹图，
他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏
手印，外祖父顿时 拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要看管好，
这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
看着慈禧的处祖父大发 脾气，我心里害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
仿照句子，“唯独书房里一幅墨竹图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。”的“分外”写一
句话。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意，唯独书房里有一幅墨竹图，他
分外爱惜，家人碰也碰不得。
这两句话前后形成了明显的 ，说明了 。
旁的花，大概是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈 ，
愈 。她是最有 ，最有 、最有 的！几千年来，我们中华
民族出了许多有气节的人物，他们不管历 ，不管受到 ，从来都是 ，
不肯 。
补充句子。
请你列举两个我们中华民族有气节 的人物 。
判断。对的打“√”，借的打“×”。
在外祖父看来，梅花象征着祖国。（ ）
“多难兴邦”与梅花精神 是相关联的，是因为有了像梅花一样的民族精神，中华民族才能在“多难”中“兴邦”。 （ ）
外祖父送给“我”墨梅图，是因为那是名画，有升值的可能。（ ）
阅读短文，回答问题
枣核（节选）
动身访美之前，一位旧时的同窗写来封航空 信，再三托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。
……
她把我安顿在二楼临街的一个房间后，就领我去踏访她的后花园，地方不大，布置得却
精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长登上坐下。她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家
乡味道 ”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两棵垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她
感慨良深 地对我说：“栽垂柳时，我那个小子才5岁。如今在一条核潜 艇上当总机械长了。
姑娘在哈佛 读书，家族和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我我心上总像是缺点
什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切，我现在可充分体会出游子的心境了。我
想厂甸，这 里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同里那棵枣树，所以才托
你带几颗种子，试种一下。”
接着，她又指着花园一角堆起的假山丘说：“你想信吗？那是我开车几十里以外，一块
亲手挑选，论公斤买下的，然后用汽车运回来的。那是我们家的‘北海’.”
说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到
“北海”跟前。真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座经庙，顶上还
有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。
她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日
子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中（ ）。
同窗 托幅 贵重 揣起 B、用途 尚若 枫叶 解释
掀启 痴情 缩影 挑选 D、慰藉 张弛 凉亭 依恋
文中划线句子“可是我心上总像缺点什么”根据上下 文，你认为作者缺的是什么？
请你说一说文中这个句子加点词语有什么作用？
那是我开车从几十里外，一块块亲手挑选，，论公斤买下，然后用汽车运回来的。
找出能表现全文中心的句子。
附参考答案
一、书写。1、看拼音写词语。欺凌，秉性，撩乱、华侨，眷恋， 漂泊，葬身，
腮边，墨梅，玷污
2、选正确读音。（1）huán，（2）chòng，（3）gèng，（4）fèn，（5）cán
二、填空。1、比一比，再组词。梅花，后悔，漂泊，飘扬。珠子，一株，绸缎。惆怅，脾气，啤酒。
2、按要求写四字词语，1、红梅傲雪 ，凌寒绽开，梅花报春，2、春暖花开，阳光明媚，花红柳绿。 3、烈日炎炎，骄 阳似火，夏日炎炎， 4、秋高气爽，五谷丰登，春华秋实，
3、写加点词近义词。（1）珍爱，（2）庄重，（3）收藏 ，（4）留恋，
4、积累。（1）每逢 佳节 倍思亲。（2）春草明年绿。（3）自在飞花轻似梦，
（4）遥知不是雪，（5）梅须逊雪三分白，（6）凌寒独自开，
（7）松、竹、梅。 （8）梅，兰，竹，菊，
5、（1）写了五件事，①写了外祖父教“我”读唐诗宋词、②因“我”弄脏了墨梅图训斥女儿、
③因不能回国而难过地哭、 ④在离别前把墨梅图送给了“我”、
⑤又送给“我”绣着梅花的手绢这些事。
(2)、毛泽东，周恩来，文天祥，岳飞，三大战役。
(3)一个中国人，无论在怎样 境遇里，都要不怕困难，坚强不屈，勇往直前。
6、按要求写句子。(1)这清白的梅花，是不能随便玷污的。
（2）吹来的风撩乱了老人的银发。
（3）愈是困难。愈是挫折，愈要坚强，愈要勇往直前。
三、阅读理解。（一）1、父亲 分外珍爱他收藏熊猫工艺品。2、对比，外祖父十分珍爱黑梅图
3、有精神，秀气，最有品格、最有灵魂、最有骨气。尽多少磨难,怎样的欺凌,低头折节.
4、周恩来。毛泽东。5、（1）√，（2）√，（3）x
（二）1、D， 2、缺回到家乡的愿望。 3、不辞劳苦，亲手挑选，弥补 思乡的情结。
4、改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的