课件12张PPT。二元一次方程组的解法加减法解方程组复习1、解二元一次方程组的基本思路是什么?
2、用代入法解方程的关键是什么?1、消元(为把二元 一元)
2、用一个未知数的代数式表示另一个未知数加减消元法合并同类项
大家看看结果是多少?
在1、2、3题中,那个未知数在合并同类中消失了?合并同类项能消除未知数。
当系数互为相反数时,相加合并为零;当系数相同时,相减合并为零。发现:1、2x-2x-4y+5y
2、(2x +3y)-(5x +3y)
3、6y-9x +5y+9x等式的性质等式的性质1、
等式的两边同时加(或减)同一个数(或式子),结果仍是等式。
等式的性质2、
等式两边乘同一个数,或除以同一不为0的数,结果仍是等式。2x + 5y = 9 ① 2x -3y = 17 ②观察这个方程组中,未知数x的系数有什么特点?能否将方程组的①和 ②式左右两边分别相减,达到消元的目的,你的根据是什么?代入消元法:
解:由①得 x=
将③代入②得
2× -3y=17
9-5y-3y=17
-8y=8
y=-1
将y=-1代入①得
2x+5x(-1)=9
2x=14
x=7
因此原方程组 x=7
的一个解是 y=-1
③解:把 ①-②得
8y=-8
y=-1
把y =-1代入①,得
2x + 5╳(-1)=9
解得 x=7
因此原方程组的一个解是 (2x + 5y)-(2x - 3y)
①左边 ②左边
=9-17
右边
2X+5y -2x+3y=-8
2x + 5y = 9 ①
2x -3y = 17 ②
x =7
y=-1分析:两方程同一未知数的系数相同时,用减法消元。哪种方法更简单?3x + 5y = 5 ① 3x -4y = 23 ②解:把 ①-②得
(3x+5y)-(3x-4y)=5-23
3x+5y-3x+4y=-18
9y=-18
y=-2
把y =-2代入①,得
3x-5╳(-2)=5
解得 x=5
因此原方程组
的一个解是 x =5
y=-2
试一试:( 注意:括号前面是减 号,去掉括号后括号里面各项应改变符号)
(得到解后要记得检验,最后作答)
7x + 3y = 1 ① 2x -3 y = 8 ②解:把 ①+②得
9x=9
解得 x=1
把x =1代入①,得
7 ╳ 1+3y=1
解得 y=-2
因此原方程组的一个解是 x =1
y=-2
观察这个方程组中,未知数y的系数有什么特点?怎样把这个未知数消去?分析: ①+②得
(7x+3y)+(2x-3y)=1+8
(7+2)x+(3-3)y=9
9x+0 ╳y=9
9x=9
X=1
两方程同一未知数的系数互为相反数时,用加法消元。7x-4y=9
-2x-4y=-9
解 ①-②,得
5x=9-9,
x=0
①①②②3x-4y=14
5x+4y=2
解 ①-②,得
-2x=12
x =-67x-4y=9
-2x-4y=-9
解 ①-②,得
9x=9+9,
x=23x-4y=14
5x+4y=2
解 ①+②,得
8x=16
x =2
改:改:改一改:3x+7y=9 ①
4x-7y=5 ②
1、练一练:2、 +2=7 ①
3x-y=1 ②
想一想:已知:x=3,y=-2是方程组ax+3y=6
2x+by=4 的解,求a、b的值.两方程同一未知数的系数相同时,用减法消元。两方程同一未知数的系数互为相反数时,用加法消元。课堂小结 :加减消元法:
方程组中,同一个未知数的系数相同或互为相反数时.
系数相同用加法系数相反用减法3x + 5y = 5 11x-6y=5
3x -4y = 23 13x-6y =216x+7y=5 0.5X-3y=5
6x-7y=15 -0.5x-5y=3作业:P25 练习 1,2,4小题 P26。A组 2题 1,2小题祝同学们学习愉快!