青岛版一年级上册数学第二单元《10的认识》（课件）(共28张PPT)

(共28张PPT)
10的认识
10的认识
10的认识
第二单元 走进花果山
——6~10数的认识和加减法
观察图片，你了解到了哪些信息？
我了解到图中有两只猴子，一只猴子摘了9个桃子，另一只猴子有1个桃子。
我摘了9个桃子。
我这里还有1个。
1、两只猴子一共有几个桃？
2、9个再添一个是几个？
我摘了9个桃子。
我这里还有1个。
你能提出什么问题呢？
学过的数中最大就是9，再添1怎么表示呢？
一共 个桃子
10
9再添1就是10。
你能拨出9和10 吗？再比一比这两个数的大小。
9
10
9 10
10 9
＜
＞
0~10数字中10最大。
10的样子像什么？
10像油条加鸡蛋
书写时1写在左半格，0写在右半格。
认识10
火箭有几枚？
我发现生活中经常把10个作为一组，这样数起来既方便又清楚。
找一找生活中的“10”，看看你有什么发现。
火箭有几枚？
10个一
1
1个十
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10个一合起来就是1个十。
认识10
火箭有几枚？
这是计数器。请你在计数器上拨出10，试着拨一拨吧！
十
位
个
位
1
2
3
4
5
6
7
8
9
十
位
个
位
十
位
个
位
1
0
“1”和“0”分别表示什么？
“1”表示1个十，“0”表示什么也没有，用来占位。
认识10
火箭有几枚？
想一想：10与前面学过的数有什么不同？
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
1~9都只有一个数字，是一位数；10是由学过的两个数字1和0组成的，是两位数。
认识10
火箭有几枚？
10个 分成两堆，可以怎样分？拿出学具卡片试着分一分。
10
1
9
9
1
1 + 9 =
9 + 1 =
10 - 1 =
10 - 9 =
10
10
9
1
10 - 2 =
认识10
火箭有几枚？
10
2
8
8
2
2 + = 10
8
+ 2 = 10
8
8
10 - = 2
8
10个 分成两堆，可以怎样分？拿出学具卡片试着分一分。
认识10
你还可以把10分成几和几呢？
3
7
7
3
10
+ =
+ =
3
7
10
7
3
10
- =
- =
10
3
7
10
7
3
4
6
6
4
10
+ =
+ =
4
6
10
6
4
10
- =
- =
10
4
6
10
6
4
你还可以把10分成几和几呢？
认识10
5
5
10
+ =
- =
5
5
10
10
5
5
你还可以把10分成几和几呢？
认识10
10的组成可以用表格记录，试着填一填吧。
3
4
5
7
6
5
2
8
1
9
10
凑十歌
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走，
五五凑成一双手。
1.看珠子填数。
1
10
看图写数。
2.读一读，写出诗中的数。
3.看图列算式。
6
4
10
10
6
4
10
4
6
10
4
6
4.看谁算得又对又快。
4 + 4= 10 - 9= 2 + 8= 10 - 5=
10 - 8= 6 + 2= 10 - 3= 4 + 6=
8
2
1
8
10
7
5
10
5.《尚书》中记录了下面这首二言诗。
题目和诗句一共有多少个汉字？
+ = （个）
2
8
10
＞
＞
＜
＝
＞
＜
6.在 里填上“>”“<”或“=”。
10-4
7
9-9
0
10-7
3
7+3
9
10-2
7
4
10-5
2+8
10
5
9-5
＝
＝
今天的学习你有什么收获？
理解10个一是1个十的含义。
会读、会写。
10的认识
知道了10的组成，会计算10以内加减法。
会比较10以内数的大小。
2的分成
找一找家里的哪些物品可以用数字“10”表示，说给自己的爸爸妈妈听。
数学是无穷的科学。
数学是无穷的科学。
赫尔曼外尔
赫尔曼外尔
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