14.刷子李 课件(共21张PPT)

文档属性

名称 14.刷子李 课件(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-01-27 17:56:03

图片预览

文档简介

(共21张PPT)
刷 子 李
选自冯骥才作品《俗世奇人》
师傅 派头 包袱 芝麻 露馅儿
半信半疑 发怔发傻
师傅 派头 包袱 芝麻 露馅儿
半信半疑 发怔发傻
课文围绕曹小三对(师傅)的手艺(半信半疑)。跟着师傅外出干活,看到师傅刷完墙的时候有一个(芝麻)大小的白点,结果发现白点是小洞,不由得(发怔发傻),更加佩服刷子李。
我们看到了一个(技艺高超)的刷子李。
评价标准
是否选用典型事例 我想给他( )星
是否运用外貌、动作、语言等正面描写 我想给他( )星
是否围绕他人反应等侧面描写 我想给他( )星
核心任务:描写人物小达人
学习任务一:我是阅读小达人
默读课文,边读边思考,文中哪些描写让人感受到刷子李技艺高超的特点,并围绕自己的发现作批注。
分享提示:我找到的是第( )段,我感受到( )。
外貌描写:典型事例
他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
动作描写
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪的清脆一响,极是好听。
语言描写
“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有限,名气有诈,是吧?傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”
……
好好学本事吧。
正面描写
外貌
动作
语言
……
学习任务二:曹小三内心对师傅的看法有什么变化?
半信半疑
崇敬
质疑
更加崇敬
早就听说过师傅的那手绝活。
居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那山般的形象轰然倒去。
那白点原来是一个小洞!抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样。
知识锦囊
侧面描写是指对周围的人物或环境的描写来表现所描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘,从而获得独特的艺术效果。
此外,也可以描写周围人的反应,间接写出人物的特点。如,《刷子李》写曹小三在观察师傅刷墙时,从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化,侧面反映出刷子李的高超技艺。
学习任务三:我能学以致用
1.2021年东京奥运会男子100米的半决赛开始了,亚洲飞人苏炳添身着红色运动短袖,开启了“狂暴”模式,全场观众屏住呼吸,( )。只见苏炳添头高高( ),( )着眉头,( )着眼,( )着牙,双手大幅度地( )着,像一只离弦的箭,笔直地朝终点发射。转眼间,比赛结束了,主持人激动地喊道: “( ),”全场观众也( )。
2.选择一个自己熟悉的人,想一想他最突出的特点是什么并写来。
分享提示:智慧型 请选1 天才型 请选2
评价标准
是否选用典型事例 我想给他( )星
是否运用外貌、动作、语言等正面描写 我想给他( )星
是否围绕他人反应等侧面描写 我想给他( )星
正面描写
外貌
动作
语言
……
他人反应
侧面描写
典型事例
形形色色的人
作业布置
1.基础型作业:写一段话表现人物特点,注意用上正面描写和侧面描写。我们班的 真是一个小书迷、足球迷、乐高建……
2.拓展型作业:推荐阅读整本书《俗世奇人》。
放学以后,孩子们又来到这片空地,欣赏他们这场球赛。
看那个留平头的小守门员,他身着( ),脚穿( ),戴着( )。只见他( ),目光( ),( )毫不在意,真像个专业的足球守门员!他想着自己可千万不能大意,绝不让对手冲破最后一道防线。
比赛进人白热化阶段,小守门员和观众们( )球场中的足球。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她,( )。那个扎蝴蝶结的女孩( )。搂着小弟弟的“红领巾”可能来迟了,他坐在最边上,也( )局势的发展。不知谁家的漂亮白狗跟主人一块儿来了,它对球赛没兴趣,( )。
那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样,( ),好像胜负都跟她不相干。旁边的那个戴帽子的小男孩却( ),也许是头一回看到这样激烈的球赛。
那位大个子叔叔始终面带笑容,看得( )。孩子们踢得太精彩了,也许勾起了他小时候踢球的美好回忆。
放学以后,孩子们又来到这片空地。他们分成两拨儿,把书包和帽子堆起来当球门,就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引过来了,路过的大个子叔叔也坐到场边,欣赏他们这场球赛。
看那个留平头的小守门员,他身着深蓝色的运动衣,浅蓝色的短裤,脚穿运动鞋,戴着手套。只见他分腿弯腰,上身前倾,目光警惕地注视着前方,膝盖磕破了也毫不在意,真像个专业的足球守门员!他想着自己可千万不能大意,绝不让对手冲破最后一道防线。
比赛进人白热化阶段,小守门员和观众们紧紧盯着球场中的足球。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她,往外探着身子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的“红领巾”可能来迟了,他坐在最边上,也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮白狗跟主人一块儿来了,它对球赛没兴趣,正卧在场边闭目养神呢。
那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样,腰挺得直直的,脸上没有什么表情,好像胜负都跟她不相干。旁边的那个戴帽子的小男孩却显得挺紧张,也许是头一回看到这样激烈的球赛。
那位大个子叔叔始终面带笑容,看得津津有味。孩子们踢得太精彩了,也许勾起了他小时候踢球的美好回忆。