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大气压强 教案
一、教学目标
知识与技能：
1.确认大气压强的存在.
2.了解大气压的测量方法和估测方法，知道1个标准大气压的数值.
3、知道大气压的变化与应用
过程和方法：
1.观察并描述跟大气压有关的现象，体验大气压强的存在.
2.经历估测大气压强的过程，领会估测大气压的方法.
情感、态度和价值观：
通过对大气压应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响.
二、教学重、难点
重点：体验大气压强的存在，感知大气压强的大小
难点： 1.理解大气压产生的原因及方向
2.托里拆利实验及原理
3.感知大气压的大小
三、教学过程
一、情境导入
回顾液体压强的特点 ( http: / / www.21cnjy.com ). 提出问题：我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？你能举出一些实验或实例，证明你的观点吗？2·1·c·n·j·y
二、新课教学
实验一：
1．将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
现象：硬塑料片落下
分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强相等，纸片在重力作用下下落.如果大气没有压强，结果相同.21·世纪*教育网
2．将塑料杯装满水，仍用硬塑料片 ( http: / / www.21cnjy.com )盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下来.www-2-1-cnjy-com
分析：硬塑料片受重力作用 ( http: / / www.21cnjy.com )，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用.这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强.www.21-cn-jy.com
3．再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下
分析：大气的压强向各个方向.
4．用一个底部有孔的硬塑料杯，重复上述实验，又看到什么现象？
现象：硬塑料片始终落下.
分析：排除是水将硬塑料片粘在杯口.杯子上下两侧大气压强相等，在重力作用下，塑料片和水落下.
实验二：
将塑料吸盘贴在玻璃真空罩里，用真空泵抽气，会看到什么实验现象？
现象：一段时间后，塑料吸盘掉下
分析：吸盘外侧没有了空气产生的压强，吸盘便不能贴在物体的表面.
1、大气压强的存在
实验证明，大气压强确实存在.大气压强简称为大气压或气压.
实验三：
模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小.
2、大气压的测定
启发：在实验一中，如果能找 ( http: / / www.21cnjy.com )到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强. 水柱太高，用水银代替. 介绍托里拆利实验.21世纪教育网版权所有
1．最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利
实验四：
2．大气压的数值
p大气=p水银=ρ水银 gh=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m=1.013×105 Pa
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa 粗略计算标准大气压可取为105 Pa
1、证明大气压存在的实验有：马德堡半球实验、纸托水实验、瓶吞鸡蛋实验
2、托里拆利实验: 大气压的值：760mm汞柱=1.013×105 Pa
3、气压计：测定大气压的仪器.
水银气压计 金属盒气压计（又称无液气压计）
三、大气压的变化
实验五：
拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化.
补充：大气压随高度增加而减小.大气压变化的规律：在海拔3000m以内，每上升10m，大气压大约降低100Pa .【来源：21·世纪·教育·网】
4、大气压的应用
1、饮料是怎样进入口中的？ 2、吸盘是如何工作的？
知识拓展
介绍活塞式抽水机的工作原理.
例题： 下列现象不是利用大气压的是( )
A. 吸盘贴在光滑的墙面上
B. 用吸管吸饮料
C. 医生用注射器给病人注射药液
D. 墨水被吸进钢笔
解答：A、B、D利用了大 ( http: / / www.21cnjy.com )气压. C、医生给注射器内吸药液时用到了大气压，但现在是向病人体内注射药液．利用的是人的推力，与大气压无关. 故C符合题意.
答案：C
四、课堂小结：
一、大气压强的存在：马德堡半球实验
二、大气压强的数值：托里拆利实验；标准大气压的值为p0= 1.013×105 Pa
三、大气压强的应用：
五、习题巩固：
我们可以用塑料挂钩的吸盘做粗略测量大气压数值的实验，请完成下面的实验要求：
（1）把吸盘放在白纸上，沿着 ( http: / / www.21cnjy.com )吸盘的圆周画一圈，得到如图所示的圆，用分度值为mm的直尺测量此圆的直径d，从图中可得d= 31.1 mm．21教育网
（2）把一块大玻璃板放在水平 ( http: / / www.21cnjy.com )桌面上，将吸盘按在玻璃板上，挤出里面的空气．然后一位同学用力向下按紧玻璃板，同时另一位同学用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离玻璃板，这时弹簧测力计的示数如右图所示（测力计的单位是N），这就是大气对吸盘的压力F，从右图可得F= 21 N．21cnjy.com
（3）如果取吸盘面积的80%作为吸盘 ( http: / / www.21cnjy.com )与玻璃板接触的有效面积S，近似得到S=6×10-4㎡，由压力F的大小可算得大气压强P= 0.35×105 Pa．21·cn·jy·com
（4）这个实验结果误差很大，你认为主要原因是吸盘中的 空气未排尽 ．
自制气压计
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大气压强 练习题
1、选择题
1、下列事例中不属于利用大气压的是( )
A. 用离心泵把深井中的水抽上来 B. 在茶壶盖上做了一个小孔
C. 医生用针筒给病人进行肌肉注射 D. 夏天我们使用吸管喝饮料
2、下列事例中，利用大气压作用的是( )
A. 菜刀磨得锋利 B. 吸管吸饮料
C. 铁路铺设枕木 D. 潜水员穿抗压潜水服
3、把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分( )21世纪教育网版权所有
A. 是空的 B. 有水，但不满
C. 充满水 D. 以上都有可能
4、关于托里拆利实验，下列说法正确的是( )
A. 玻璃管内径越大，管中水银柱高度越小
B. 把玻璃管倾斜些，水银柱长度保持不变
C. 托里拆利实验中，水银柱高度总是76cm
D. 若管内有少许空气，水银柱高度将减小
5、如图所示，某同学在标准状态下做托里拆利实验，测得管内水银面比水银槽内水银面高出76厘米，下面的那个措施能够改变这个高度( )
A. 往槽内加一些水银 B. 将玻璃管倾斜一些
C. 把实验移动到高山上去做 D. 将玻璃管上提或下插(管口不离开水银面)
6、如图是一种“吸盘式”挂衣钩，将它紧 ( http: / / www.21cnjy.com )压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品．它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是( ) 21cnjy.com
A. 被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于外界大气压
B. 不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气
C. 挂上衣服后，皮碗与墙壁之间的摩擦力要比不挂衣服时大
D. 皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧
7、 有下列现象、实验或实例： (1) 托 ( http: / / www.21cnjy.com )里拆利实验；(2) 人们用语言交谈：(3) 抽水机抽水； (4) 用天平称质量； (5) 水往低处流；(6) 马德堡半球实验；(7) 氢气球升空；(8) 塑料吸盘的挂钩运用；(9) 船闸；(10) 航空跳伞． 如果地球周围没有大气层，将不再发生的是( )
A. (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10) B. ( 2)(4)(5)(7)(8)(10)
C. (1)(2)(3)(6)(7)(8)(10) D. (1)(2)(3)(5)(6)(7)(10)
8、关于人的呼吸过程的下列说法中正确的是( )
A. 吸气使肺泡收缩，肺内气压减小 B. 吸气使肺泡扩张，肺内气压减小
C. 呼气使肺泡扩张，肺内气压增大 D. 呼气使肺泡扩张，肺内气压减小
9、下列事例中，哪一个是大气压作用的结果？( )
A. 下雨时，雨滴从天空落向地面 B. 用打气筒向自行车胎里打气
C. 钢笔吸水时，把笔端的橡皮管捏几下，墨水就进入到橡皮管里了
D. 河水从上游流向下游
二、说理与计算题
10、小丽在厨房帮妈妈做饭时发现菜刀上有两种孔，如图所示，她对这两种孔的作用不了解．请你给她解释图中孔①、②的作用．www.21-cn-jy.com
11、如图所示，钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水就被吸进橡皮管内．请解释其中的道理．
12、如图为某校学生利用直径为26cm ( http: / / www.21cnjy.com )的压力锅代替空心铜半球模拟马德堡半球实验的情形．他们将压力锅拉开大约需要多大力？(提示：将压力锅盖简化为圆盘，π取3.14，大气压的值为取1标准大气压) 21*cnjy*com
13、粗略测量大气压：将一个面积为1cm ( http: / / www.21cnjy.com )2的吸盘(质量可以忽略不计)蘸水后平放在水平桌面上，并挤出里面的空气．用一个弹簧测力计勾住吸盘缓慢的往上拉，直到吸盘脱离桌面，并记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数是10N，则： (1)大气压作用在吸盘上的压力约为多少？ (2)大气压强约为多大？ (3)造成测量大气压强的值误差的主要原因是什么？
参考答案：
1、答案：C
解析：【解答】 A、离心泵工作时，泵 ( http: / / www.21cnjy.com )壳内气压小于外界大气压，是大气压将水压入泵壳中，再通过叶轮将其甩到高处的，所以是利用了大气压； B、茶壶盖上的小孔与外界大气连通，在壶内气压减小时，大气压通过小孔作用在水上，使水顺利流出壶嘴，所以是利用了大气压； C、医生用针筒把药水推入病人肌肉中，是人的推力把药水推进人体中，与大气压无关．故本选项符合题意； D、吸管吸饮料时，先吸走了管中的空气，使管内气压减小，饮料是在大气压的作用下进入吸管的，所以是利用了大气压． 故选C．
【分析】 大气压的应用主要是利用 ( http: / / www.21cnjy.com )气压差产生的压力差，常见的有吸管吸饮料、吸盘吸玻璃、注射器吸药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机抽水等；分析时注意比较内外压强差．
2、答案：B
解析：【解答】A、菜刀磨得锋利 ( http: / / www.21cnjy.com )，这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，与大气压无关；B、用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内．故利用了大气压，符合题意；C、铁路铺设枕木，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，与大气压无关；D、深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，不符合题意． 故选B．
【分析】 利用大气压往往是物体的一个位置和空气接触，另一个位置没有空气或空气减少．由此就能判断出生活中大气压存在和应用的一些现象．21·cn·jy·com
3、答案：C
解析：【解答】 h= p/ρg = 1.0×105Pa 1.0×103kg/m3×10N/kg =10m，所以大气压能支持约10m高的水柱，所以只要在量筒口离开水面前，由于量筒内没有空气，量筒的高度小于10m，故作用在量筒外的大气压将量筒内的水托住了． 故选C．2·1·c·n·j·y
【分析】 大气压能支持水柱的高度 ( http: / / www.21cnjy.com )我们可以通过公式p=ρgh的变形h= p /ρg 求出，计算结果表明，大气压能支持约10m高的水柱，所以一只量筒的水当然就可以轻松被托住，而不会流出了．www-2-1-cnjy-com
4、答案：D
解析：【解答】A、玻璃管内径的大 ( http: / / www.21cnjy.com )小不会影响水银柱的高度，故说法错误；B、水银柱的高度是指垂直高度，倾斜会使长度增加，但高度不变，故说法错误；C、在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，水银柱高度不会总是76cm，故说法错误；D、玻璃管内顶部进入空气，产生一定的压强，会使水银柱的高度减小，故说法正确． 故选D．21教育网
【分析】在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变．【来源：21cnj*y.co*m】
5、答案 C
解析：【解答】往水银槽加水银、使 ( http: / / www.21cnjy.com )玻璃管倾斜、把玻璃管往上提或下插，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化．只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小．故ABD错误，C正确； 故选C．【出处：21教育名师】
【分析】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高．
6、答案：D
解析：【解答】 A、挂 ( http: / / www.21cnjy.com )衣钩要固定在玻璃上，需要先用力挤压塑料皮碗，把皮碗内的空气挤出，皮碗内的气压小于外界大气压，这样皮碗就被外界的大气压紧压在了玻璃或墙壁上．故A正确； B、如果将挂衣钩紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气，使内外气压相等，在挂衣钩的自重作用下，将滑下来．故B正确． C、皮碗的重力与皮碗和墙壁之间的摩擦力是一对平衡力，挂上衣服后，皮碗与墙壁之间的摩擦力要比不挂衣服时大．故C正确； D、皮碗内挤出的空气越多，吸盘贴在玻璃上就越紧．故D错误． 故选D．21教育名师原创作品
【分析】 衣钩能牢牢地贴在玻璃上，是靠皮碗内外的气压差，即大气压强大于皮碗内气压，把皮碗“压”在了玻璃上．【来源：21·世纪·教育·网】
7、答案：C
解析：【解答】(1) 托里 ( http: / / www.21cnjy.com )拆利实验，第一次测量出了大气压的数值，所以若没有大气，该实验将无法进行；(2) 由于声音可以在空气中传播，真空不能传声，所以地球上没有空气，人们将无法用语言交谈；(3) 抽水机抽水是利用大气压工作的；(4) 若果没有空气，仍然可以用天平称质量；(5) 水往低处流是由于重力的缘故，与大气压无关；(6) 马德堡半球实验说明了大气压的存在，没有大气压，该实验将无法进行；(7) 氢气球升空，是利用空气的浮力，故没有空气，该现象将无法发生； (8) 塑料吸盘的挂钩运用是利用大气压进行的； (9)船闸是利用连通器的原理工作的，与气压无关； (10) 航空跳伞，是利用空气的阻力减慢速度的，故必须有空气才能实现． 故如果地球周围没有大气层，将不再发生的是(1)(2)(3)(6)(7)(8)(10)； 故选C．2-1-c-n-j-y
【分析】 利用大气压的知识，结合实际情况，对下面的各个情况逐个分析即可判断．
8、答案：B
解析：【解答】当我们吸气时，胸部扩张，胸内 ( http: / / www.21cnjy.com )肺泡跟着扩张，于是肺的容积增大，肺内空气压强减小，肺内气压小于大气压，大气压将新鲜空气经鼻腔、气管压入肺中，故A错误，B正确； 当我们呼气时，胸廓缩小，肺也随之回缩，胸内肺泡跟着收缩，于是肺的容积减小，肺内气压增大，肺内气压大于大气压，将气肺内气体呼出，故CD错误．故选B．
【分析】知道一定质量的气体体积减小时、压强增大，体积增大时、压强减小．
9、答案：C
解析：【解答】 A、下雨时，雨滴从天空 ( http: / / www.21cnjy.com )落向地面，是重力作用的结果，与大气压无关，故A错误；B、用打气筒向自行车胎里打气，是压缩一定质量的气体，使其压强增大，大气轮胎内的气压，不是利用大气压的作用，故B错误；C、钢笔吸水时，把笔端的橡皮管捏几下，墨水就进入到橡皮管里了，是利用了大气压的作用，故C正确； D、河水从上游流向下游，是重力作用的结果，与大气压无关，故D错误．故选C．【版权所有：21教育】
【分析】利用大气压往往是物体的一个位置 ( http: / / www.21cnjy.com )和空气接触，另一个位置没有空气或空气减少．大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，由此就能判断出生活中大气压存在和应用的一些现象．
10、解析：【解答】(1) ( http: / / www.21cnjy.com )孔①是挂刀孔，用此孔把菜刀挂在墙(或支架)上； (2)孔②为透气孔，在切菜的时候，透气孔中的空气会在菜片和菜刀之间形成一隔层，避免大气压将菜片直接压紧在菜刀上而增大切菜阻力；同时菜片和菜刀之间的空气可使菜片脱落而不粘刀．
【分析】①刀上的小孔易于挂刀；②气孔，避免切片的时候大气压将食物贴压在刀上．
11、 答案： 按下钢笔上的弹簧 ( http: / / www.21cnjy.com )片时，钢笔橡皮囊里的气体被排出， 大气压强大于橡皮囊里的气体压强， 在外界大气压的作用下墨水被压进钢笔橡皮囊里.
解析：【解答】 当按下弹簧片再松开时，笔囊内气压减小，外部大气压压着墨水进入笔中．
【分析】 利用大气压的知识来解释此现象．
12、 答：他们将压力锅拉开约需5.3×103N的力．
解析：【解答】 压力锅的横截面积可以 ( http: / / www.21cnjy.com )看成圆面，半径r= d/2 = 26cm/2 =13cm=0.13m， 大气压的作用面积： S=πr2=3.14×(0.13m)2≈5.3×10-2m2， 大气压约为1.0×105Pa，根据p= F/S 得，大气对锅盖的压力为： F压=p0S锅=1.0×105Pa×5.3×10-2m2=5.3×103N． 当拉力稍大于压力时，压力锅(盖)被拉开． 所以F拉=F压=5.3×103N．21·世纪*教育网
【分析】 (1)知道压力锅的直径， ( http: / / www.21cnjy.com )根据圆的面积公式求出压力锅的横截面积即为大气压的作用面积，根据F=pS求出大气压力，即为将压力锅拉开需要的力； (2)根据压力锅内无法抽成真空，可以比较实际所用的拉力与理论上所用的拉力的关系．
13、答：(1)大气压作用在吸盘上 ( http: / / www.21cnjy.com )的压力约为10N； (2)大气压强约为1×105Pa； (3)造成测量大气压强的值误差的主要原因是吸盘内空气无法排尽．21*cnjy*com
解析：【解答】 (1)由题 ( http: / / www.21cnjy.com )知，大气压作用在吸盘上的压力与拉力二力平衡，故F压=F拉=10N； (2)因为F压=10N，S=1cm2=1×10-4m2， 所以p大气= F压/S = 10N/ 1×10-4m2 =1×105Pa； (3)本实验产生误差的原因有：吸盘内的空气无法排尽、吸盘本身有重力等．
【分析】(1)本题实验当挤出吸盘里 ( http: / / www.21cnjy.com )的空气，吸盘就被大气压紧压在玻璃板上，故拉开吸盘时，所用的拉力等于大气压对吸盘的压力；(2) 利用大气压对吸盘的压力与拉力相等的关系求出大气压强的值。(3) 由于实验实际操作过程不可能达到理论分析中的理想化，故误差不可避免．本实验产生误差的原因有：吸盘内的空气无法排尽、吸盘本身有重力、吸盘的面积测量有误差等．
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初中物理人教版八年级下册
第九章 压强 第三节
气体压强
回顾液体压强的特点.
我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？
如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？
你能举出一些实验或实例，证明你的观点吗？
情境引入
实验一
1．将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
现象：硬塑料片落下
分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强相等，纸片在重力作用下下落.如果大气没有压强，结果相同.
新课教学
2．将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下来
分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用.这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强.
3．再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下
分析：大气的压强向各个方向
4．用一个底部有孔的硬塑料杯，重复上述实验，又看到什么现象？
现象：硬塑料片始终落下
分析：排除是水将硬塑料片粘在杯口.杯子上下两侧大气压强相等，在重力作用下，塑料片和水落下.
实验二
将塑料吸盘贴在玻璃真空罩里，用真空泵抽气，会看到什么实验现象？
现象：一段时间后，塑料吸盘掉下
分析：吸盘外侧没有了空气产生的压强，吸盘便不能贴在物体的表面.
实验证明，大气压强确实存在.大气压强简称为大气压或气压.
实验三
模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小.
一、大气压强的存在
二、大气压的测量
真空
真空
在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强.
水柱太高，用水银代替
托里拆利实验
1．最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利
实验四
托里拆利实验
=ρ水银 gh
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
=1.013×105 Pa
p大气=p水银
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
2．大气压的数值
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
1.证明大气压存在的实验有：
马德堡半球实验、纸托水实验、瓶吞鸡蛋实验
2.托里拆利实验
测大气压的值
大气压的值：760mm汞柱=1.013×105Pa
3．气压计：测定大气压的仪器
水银气压计
金属盒气压计
（又称无液气压计）
实验五
自制气压计
三、大气压的变化
拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化.
大气压随高度增加而减小.
大气压变化的规律：在海拔3000 m以内，每上升10 m，
大气压大约降低100 Pa .
四、大气压的应用
饮料是怎样进入口中的？
吸盘
是如何工作的？
活塞式抽水机
知识拓展
例 题
下列现象不是利用大气压的是( )
A. 吸盘贴在光滑的墙面上
B. 用吸管吸饮料
C. 医生用注射器给病人注射药液
D. 墨水被吸进钢笔
解答：A、B、D利用了大气压. C、医生给注射器内吸药液时用到了大气压，但现在是向病人体内注射药液．利用的是人的推力，与大气压无关. 故C符合题意
答案：C
课堂小结：
我们可以用塑料挂钩的吸盘做粗略测量大气压数值的实验，请完成下面的实验要求：
（1）把吸盘放在白纸上，沿着吸盘的圆周画一圈，得到如图所示的圆，用分度值为mm的直尺测量此圆的直径d，从图中可得d= mm．
（2）把一块大玻璃板放在水平桌面上，将吸盘按在玻璃板上，挤出里面的空气．然后一位同学用力向下按紧玻璃板，
31.1
习题巩固
（3）如果取吸盘面积的80%作为吸盘与玻璃板接触的有效面积S，近似得到S=6×10-4㎡，由压力F的大小可算得大气压强P= Pa．
（4）这个实验结果误差很大，你认为主要原因是吸盘中的 ．
0.35×105
空气未排尽
同时另一位同学用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离玻璃板，这时弹簧测力计的示数如右图所示（测力计的单位是N），这就是大气对吸盘的压力F，从右图可得F= N．
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