统编版语文三年级上册习作：我们眼中的缤纷世界 课件(共43张PPT)

(共43张PPT)
我们眼中的缤纷世界
仔 细 观 察
我们眼中的缤纷世界
这段时间我们观察了不少身边的事物，有了很多新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。
我们眼中的缤纷世界
观察时要细致一些。
观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。
观察时要注意事物的变化。
观察记录表
我观察的一种事物 （或一处场景） 我的观察与新发现 （关键词、短语、照片） 印象最深处
（新发现或事物变化、“特写”镜头等）（选填）
动物：
鹦鹉、仓鼠、小免子、小狗、猫，泥鳅、乌龟、小蚂蚁……
植物：
含羞草、车牛花、向日葵、睡莲、狗尾巴草……
水果：
苹果、枣子、橘子、圣女果、橙子、榴莲、草莓……
场景：
电影院、上学时的校门口……
1.默读例文并思考：从哪里可以感受到小狗“王子”的淘气可爱。
2.仿照例文旁边的批注和同桌说说自己读后的感受。
作者只是写了自己能看到、听到的吗？
它喜欢同火车赛跑。每次都是它输，可它从不在乎。每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。
它喜欢同火车赛跑。每次都是它输，可它从不在乎。每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。
作者加入了自己的想法
像这样的写法，在“学念‘狗’时，叫得最欢”这个片段也有：
在《搭船的鸟》中我们也看到过。
它准是在想，这是在说它自己呀！
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
1.默读例文，尝试完成表格。
2.借助表格，同桌间说说作者是怎样把杨梅写清楚的。
杨梅 特点
外形
颜色
味道
作者观察了杨梅的三个方面——外形、颜色、味道。
杨梅的颜色
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
杨梅颜色的变化
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
作者在介绍金色的草地时是怎么写的？
时间的变化
杨梅味道的变化
杨梅刺的变化
我们眼中的缤纷世界
边读边想
多角度 抓变化
评价内容 自评得星 他评得星
学习写清楚某一事物（场景） 特点的方法 边看边想★
多角度★
抓变化★ （有顺序）
习作评价单
形状
颜色
多 感 官 加 想 象
多 角 度 抓 变 化
从哪里可以感受到小狗“王子”的
淘气可爱？
1.默读例文，尝试完成表格。
2.借助表格，同桌间说说作者是怎样把杨梅写清楚的。
我家有一只小白兔。它的毛是雪白雪白的，眼睛红红的，像两颗红宝石。它喜欢跳来跳去，喜欢吃胡萝卜和白菜。
有一次它来偷东西吃。我暗暗钦佩，聪明的小东西，偷东西吃的本领可真高啊！
牵牛花早上开花。可好看了。中午，牵牛花就合拢了一点。傍晚，它就完全合上了。我最喜欢牵牛花了。
你们仿佛听见小狗在说什么？
它喜欢同火车赛跑。每次都是它输，可它从不在乎。每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。
每一方面都观察到了什么呢？
哪些是大家平时观察时特别容易忽略的小细节？
观察事物的不同方面
观察它们的变化情况
观察时加入自己的想象
场景描写的范例在学过的课文中有，如：
《搭船的鸟》
下雨天的场景
翠鸟捕鱼的场景
《金色的草地》
哥哥与弟弟在草地上玩耍的场景
草地变化的场景
我家有一只小白兔。它的毛是雪白雪白的，眼睛红红的，像两颗红宝石。它喜欢跳来跳去，喜欢吃胡萝卜和白菜。
有一次它来偷东西吃。我暗暗钦佩，聪明的小东西，偷东西吃的本领可真高啊！
牵牛花早上开花。可好看了。中午，牵牛花就合拢了一点。傍晚，它就完全合上了。我最喜欢牵牛花了。
习作任务（二选一）
写观察时发生的有趣的事或印象深刻的场景；
写事物的变化，写写自己当时的想法；
任务一：读读自己的观察记录单，请你选择最想写的一个内容写下来。
任务二：把先前在“初试身手”中写的片段进行补充修改，进一步完善。
杨梅 特点
外形
颜色
味道
圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软变平。
先是淡红，随后深红，最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。
没有熟透时又酸又甜，熟透后甜津津的，略带点儿酸味。
作者观察了杨梅的三个方面——外形、颜色、味道。
作者观察了杨梅每一个方面的变化情况。