苏少版（2012）音乐五年级上册第五单元脚铃舞曲 课件(共16张PPT内嵌音视频)

(共16张PPT)
第五单元
睦邻佳音
地图上，找近邻，
唱问候，传佳音。
愿这片文明大地，
在和谐交响中
共同发展，永唱友谊。
据说，创造了七下西洋的郑和曾两次到达孟加拉国。
其文化、音乐、舞蹈也继承了印度古老的传统
请大家仔细聆听：
乐曲可以分为几段？
演唱的时候注意：节拍、速度、节奏、情绪
脚铃舞曲（A）
拍号 速度 节奏 情绪
主题一 3 4 缓慢 舒展 抒情优美
思考：音乐这个主题的节拍、速度、节奏、情绪如何？
脚铃舞曲主题一
主奏乐器
第一遍 胡琴
第二遍 笛子、扬琴
第三遍 提琴
相同的旋律，作曲家用不同的方法重复了多遍，听起来却是如此的丰富多彩。旋律的重复仿佛奏出了人们向上苍乞求的虔诚，绑在舞者脚上的铜铃，随着脚掌踏地时发出的声响，始终穿插在乐曲中，就像在大地上刻下的节奏。
脚铃舞曲
仔细聆听：感受主题二在节拍、速度、节奏、情绪上有什么不同
变拍子：使音乐作品更立体丰满、多姿多彩
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山印度实际控制区
孟加拉国
Bangladesh
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歌舞之乡”
行
沙
位于南亚大陆东北部，
一面临海，三面被印度
度
包围。
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脚铃舞曲
脚铃舞是孟加拉民
间舞蹈。脚铃舞曲结构
规整，旋律优美，是孟
加拉民族节日庆典中不
可或缺的文艺表演。
脚铃舞曲

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唱一唱
脚铃舞曲(A）
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主题一
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