苏教版六年级下册数学《圆锥和圆柱》 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩

上面哪些物体的形状是圆柱？
探究圆柱的特征
学习要求：
做一做：看一看、摸一摸、量一量、画一画、比一比，思考圆柱具有哪些特征。
写一写：你有什么发现？在研学单上写出你的想法。
议一议：在小组里讨论交流你的想法。
2个底面 完全相同的圆
1个侧面 曲面
从上到下一样粗
擂台赛
叠圆柱擂台赛
比赛规则
1. 用相同的圆片整齐地叠成圆柱。
2. 每次只能叠一块圆片。
3. 30秒内叠的圆片多者获胜。
30
计时
30
计时
叠圆柱擂台赛
高
圆柱两个底面之间的距离，叫做圆柱的高。
指一指你手中圆柱学具的高
生活中的“高“
水井是圆柱形的，它的高也可以叫做“ ”
深
生活中的“高“
压路机前轮也是圆柱形的，它的高也可以叫做“ ”
宽
宽
生活中的“高“
水管也是圆柱形的，它的高也可以叫做“ ”
长
长
圆台
圆锥
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩

上面哪些物体的形状是圆锥？
圆锥有哪些特征呢？
研究方法
特征
观察
操作
面
线
点
从圆锥的顶点到底面圆心的距离，叫作圆锥的高。
从圆锥的顶点到底面圆心的距离，
叫作圆锥的高。
圆锥有多少条高？
圆锥的特征
1个底面（圆）
1个侧面（曲面）
1条高
1个顶点
找一找
8cm
7cm
8cm
10cm
12cm
圆柱的高： cm；圆锥的高： cm。
8
8
我能做圆柱
你能用老师提供的这些材料试着做一个圆柱吗？小组合作动手试试看吧！
如果只给你一张圆片呢？你还能得到一个圆柱吗？
如果只给你一张长方形纸呢？你还行吗？
如果只给你一张长方形纸呢？你还行吗？
想象
？
？
圆锥
直角三角形
旋转