(共39张PPT)
第2讲 多细胞生物体的结构层次
●细胞能通过分裂和分化形成不同的组织。
●绿色开花植物的结构层次包括细胞、组织、器官和个体，高等动物的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体。
●生物体在结构和功能上是一个统一的整体。
1.细胞生长
(1)概念：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积① 的过程。
(2)特点
a.细胞生长过程中，染色体的数量、形态和遗传物质均未发生改变。
b.细胞不能无限制地长大。
由小变大
2.细胞分裂
(1)概念：一个细胞分成两个细胞的过程。
(2)基本过程
a.② 先由一个分成两个。
b.③ 均分为两份，每份各含一个④ 。
c.动物细胞的⑤ 从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞在原来的细胞中央，形成新的
⑥ 和新的⑦ (动植物细胞分裂过程的区别)。
细胞壁
细胞膜
细胞膜
细胞核
细胞质
细胞核
(3)特点
a.细胞分裂过程中⑧ 变化最明显：细胞分裂时，染色体会先进行复制，再平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
b.细胞分裂时产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质
⑨ 。
(4)结果：细胞数目增多。
相同
染色体
3.细胞分化
(1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫细胞分化。
(2)特点：细胞分化后，遗传物质不发生改变。
(3)结果：形成了不同的⑩ 。
组织
4.细胞生长、分裂和分化的关系
1.(2024·新疆)如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列排序正确的是( )
A.①→②→③→④ B.②→④→①→③
C.③→①→④→② D.④→③→②→①
C
2.(2024·昌平区)如图所示为人的造血干细胞产生不同类型血细胞的过程，这一过程称为( )
A.细胞分裂 B.细胞分化
C.细胞生长 D.细胞死亡
B
3.(2024·长春)一粒种子能长成参天大树，离不开细胞的生长、分裂和分化。下列相关叙述正确的是( )
A.细胞的生活不需要物质和能量
B.细胞能无限制地长大
C.细胞分裂时细胞质先分成两份
D.细胞分化形成不同的组织
D
1.组织
(1)概念：细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，① 、② 相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。
功能
结构
(2) 动物(人)体的四种基本组织
a.③ 组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如：皮肤、腺体、表皮。
上皮
b.④ 组织：具有支持、连接、保护和营养等功能。如：血液、软骨。
结缔
c.⑤ 组织：主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能。如：心肌、骨骼肌。
肌肉
d.⑥ 组织：主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动。如：大脑皮层。
神经
(3)植物体的五种主要组织
a.⑦ 组织：具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞。如：茎的生长点、根尖分生区。
分生
b.⑧ 组织：保护内部柔嫩部分。如：番茄的表皮、甘蔗皮。
保护
c.⑨ 组织：运输水分、无机盐和有机物。如：根尖成熟区、叶脉。
输导
d.营养组织：细胞壁薄，液泡较大，储藏营养物质，含有叶绿体的营养物质还能进行光合作用。如：叶肉、果肉。
e.机械组织：对植物体主要起支撑和保护作用。如：茎、叶柄、花柄。
2.器官
(1)概念：不同的⑩ 按照一定的次序结合在一起，构成的行使一定功能的结构，叫器官。
(2)绿色开花植物的六大器官
a. 器官：根、茎、叶。
b. 器官：花、果实、种子。
生殖
营养
组织
(3)人体的器官举例
3.系统
(1)概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个
，按照一定的次序组合在一起就形成了系统。
(2)人体的八大系统：运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统。
器官
与绿色开花植物相比，多细胞动物体特有的结构层次是 。
生物体的结构层次指的是高等动物和高等植物的结构层次。有的低等植物没有根、茎、叶等器官，如藻类植物。
4.植物体和动物体的结构层次
系统
组织
1.(2024·齐齐哈尔)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”关于诗句中水稻和青蛙的结构层次的叙述，正确的是( )
A.水稻的结构层次：细胞→组织→器官→植物体(水稻)
B.青蛙的受精卵不断分裂形成各种组织
C.水稻的花、果实、种子为营养器官
D.青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织
A
2.(2024·成都)某绿色开花植物的叶及其部分结构如图所示。下列对图中①②③所属结构层次的判断，正确的是( )
A.①细胞、②组织、③器官
B.①器官、②组织、③组织
C.①组织、②组织、③器官
D.①器官、②器官、③细胞
B
(1)精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成新个体，这种生殖方式称为 。双亲通过精子和卵细胞将DNA(基因)中储存的
传递给子代，使子代具有双亲的遗传特性。
遗传信息
考点1 细胞分裂、分化形成组织
1.(2019·安徽)下图是人体生殖发育过程示意图，请据图回答问题。
有性生殖
(2)受精卵通过细胞分裂和 形成多种多样的细胞，这些细胞进一步形成不同的组织，组织形成器官，器官构成系统和人体。
细胞分化
2.(2018·安徽)“池塘中的小鱼可以长成大鱼”与下列哪项有直接关系 ( )
A.细胞分裂
B. 细胞生长
C.细胞分裂和细胞生长
D. 细胞分化
C
考点2 动、植物体的结构层次
3. (2018·安徽)根尖之所以具有分裂能力，这是因为它具有 ( )
A.分生组织 B.营养组织
C.保护组织 D.输导组织
A
考点1 细胞分裂、分化形成组织
1.(2024·牡丹江)动物细胞分裂过程的正确顺序是( )
①细胞核由一个分成两个 ②细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞 ③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
A.①②③ B.①③②
C.③②① D.③①②
B
2.(2024·成都)初夏时节，成都市的蓝花楹陆续盛开，蓝紫色的花朵令人赏心悦目。蓝花楹细胞进行分裂时，最先一分为二的结构是( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
D
3.(2024·泰安)如图是人体结构层次示意图。下列叙述正确的是( )
A.过程①中，细胞质先复制，然后平均分配到两个新细胞中
B.过程④形成组织，不同组织的细胞形态、结构和遗传物质各不相同
C.心脏属于器官，主要由肌肉组织构成，能将血液泵至全身各处
D.血液循环系统由心脏、血管和血液等器官构成，具有运输功能
C
考点2 动、植物体的结构层次
4.(2024·兰州)我国幅员辽阔，有不少珍稀动植物。与“中国鸽子树”珙桐相比，“国宝”大熊猫特有的结构层次是( )
A.细胞 B.组织
C.器官 D.系统
D
5.(2024·广安)以下是猕猴个体的结构层次图，相关说法正确的是( )
A.由a到b经过了细胞的分裂和分化
B.猕猴结构和功能的基本单位是b
C.猕猴皮肤的结构层次属于b
D.该图也能表示猕猴桃的结构层次
A
6.(2024·广西)如图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是( )
A.甲是器官，乙是组织
B.甲经过分裂形成乙
C.甲是组织，丙是系统
D.乙经过分化形成丙
C
7.(2024·河北)如图为天竺葵叶及其内部结构示意图。图中没有包含的植物体结构层次是( )
A.细胞 B.组织
C.器官 D.个体
D
8.(2024·湖南)老树虽有空心现象，但营养物质的运输仍能正常进行。这是依靠( )
A.保护组织 B.输导组织
C.分生组织 D.机械组织
B(共60张PPT)
第1讲 细胞是生命活动的基本单位
●认识显微镜的基本构造和作用。
●正确使用显微镜和制作临时装片。
●细胞是生物体结构和功能的基本单位。
●一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞构成。
●动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
●植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁。
1.认识显微镜
普通光学显微镜结构示意图
目镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
转换器
物镜
遮光器
反光镜
(1)目镜和物镜：放大物像
名称 目镜 物镜
示意图
特点 无螺纹，镜头长度与放大倍数成反比 有螺纹，镜头长度与放大倍数成正比
显微镜的 放大倍数 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 (2)遮光器和反光镜：调节视野亮度
Ⅰ.遮光器：上面有大小不同的光圈，光圈越大，视野越亮。
Ⅱ.反光镜：分为平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，使视野变亮。
Ⅲ.光线调节
a.光线强时，视野过亮，用⑧ 面镜和⑨ 光圈，调节至适宜亮度。
b.光线弱时，视野较暗，用⑩ 面镜和 光圈，调节至适宜亮度。
大
凹
小
平
(3)粗准焦螺旋和细准焦螺旋
名称 升降幅度 功能
粗准焦 螺旋 大 一般调节，快速找到物像
细准焦 螺旋 小 精细调节，使物像更清晰
2.实验
观察：使用显微镜
(1)取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处，略偏左。安装好目镜和物镜。
(2)对光(三转一看)
a.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(注意不要用手扳物镜)。
b.转动遮光器，把最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开。
c.转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到整个视野呈雪白色为止。
(3)观察
a.将玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。
b.顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直至物镜接近玻片标本。转动过程中，眼睛要从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本。
c.一只眼注视目镜内物像，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看清物像。再略微转动 ，使看到的物像更加清晰。
细准焦螺旋
(4)整理与存放：收镜。用纱布将显微镜外表擦拭干净。若目镜、物镜被弄湿或弄脏，应用擦镜纸轻轻擦拭干净。
3.显微镜的成像原理及其应用
(1)显微镜的成像原理：从目镜内看到的物像是 、放大的虚像，相当于将物体水平旋转180°。
(2)玻片与物像的移动：若要将视野中某个方向的物像移到视野中央，则物像偏向哪个方向，玻片就向哪个方向移动，即“偏哪移哪”。
(3)低倍镜与高倍镜对观察效果的影响
倒立
物像 大小 物像 数量 视野 明暗 视野
范围
低倍镜 小 多 明 大
高倍镜 大 少 暗 小
A.图示状态下，显微镜的放大倍数为400倍
B.要使看到的物像更加清晰应转动结构a
C.观察植物细胞的液泡时，可调节c来降低
视野亮度
D.欲将视野左下方的物像移至中央，需向右上方移动玻片
1.(2024·临沂)如图图示显微镜结构，使用显微镜观察时，下列叙述正确的是( )
C
A.要将图甲中的a细胞移动到视野中央，应向右上方移动玻片标本
B.要想观察到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是图乙中的②③
C.图甲中洋葱鳞片叶内表皮细胞所具有的能量转换器是叶绿体和线粒体
D.若视野中出现一黑色污点，转动目镜和移动玻片污点均不动，则污点在物镜上
甲 乙
2.(2024·达州)显微镜能够帮助我们观察到用肉眼无法看清楚的生物体及其细微结构。下列有关实验操作及现象分析错误的是( )
C
A.调节遮光器 B.调节细准焦螺旋
C.转动转换器 D.移动玻片标本
甲 乙
3.(2024·新疆)使用显微镜观察临时装片时，要使物像由图甲转为图乙(如图)。下列操作正确的是( )
D
1.细胞是生命活动的基本结构和功能单位：生物体(除病毒外)都是由细胞构成的。
2.观察：制作并观察动、植物细胞临时装片。
3.动、植物细胞的基本结构和功能
动、植物细胞的结构示意图
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
结构 功能
动、植 物细 胞共 有的 结构 细胞膜 保护细胞，能够控制物质的进出
细胞质 细胞进行生命活动的重要场所
细胞核 内含遗传物质，是细胞的控制中心
线粒体 呼吸作用的主要场所，为细胞生命活动提供能量
植物 细胞 特有 的结 构 细胞壁 保护和支持细胞
液泡 内含细胞液，溶解着多种物质。如水果、蔬菜等流出的汁液(含色素)、含有各种味道的物质等
叶绿体 ⑤ 作用的场所，将无机物合成有机物
光合
4.细胞膜控制物质的进出
细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质，这些物质也要通过⑥ 排出。
细胞膜
5.细胞中的能量转换器——叶绿体和线粒体
a.叶绿体：分布在植物体绿色部分的细胞中。是进行光合作用的场所，将光能转化为化学能，储存在有机物中。
b.线粒体：分布在活细胞中，是进行呼吸作用的场所，将有机物中的化学能释放出来，供给各种生命活动。
6.细胞核是细胞的控制中心
克隆羊多莉的身世图解
(1)结果：克隆羊多莉与供核母羊B几乎一模一样。
(2)结论：细胞中的遗传信息存在于细胞核中，控制着生物的发育和遗传。
A.与图甲相比，图乙不具有的结构是①③
B.②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用
C.③是叶绿体，是细胞进行呼吸作用场所
D.④是细胞核，是细胞生命活动控制中心
甲 乙
1.(2024·连云港)图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞结构模式图。下列相关叙述正确的是( )
D
2.(2024·兰州)软儿梨是兰州冬季的特色水果，需要冷冻保存。解冻后的软儿梨会流出甘甜的汁液，这些汁液主要来自于( )
A.细胞膜 B.细胞核
C.液泡 D.叶绿体
C
1.单细胞生物的特点
(1)整个身体只由一个细胞构成。能够独立完成获取营养、呼吸、排泄等生命活动。
(2)大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。
2.常见的单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、变形虫等。
3.观察：草履虫
收集管
伸缩泡
小核
大核
细胞质
胞肛
纤毛
表膜
口沟
食物泡
甲组 乙组
1.(2023·南充)某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验；在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养液，然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁，如图所示。下列叙述错误的是 ( )
A
A.甲组实验中的草履虫向食盐方向运动
B.乙组实验中的草履虫向肉汁方向运动
C.草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应
D.草履虫的应激性是它作为生物的基本特征之一
A.都能独立完成生命活动
B.都是有害生物
C.都能进行光合作用
D.都是动物
2.如图为四种单细胞生物示意图，有关叙述正确的是( )
A
【目标】
1.制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片。
2.认识动、植物细胞的基本结构。
3.练习画细胞结构简图。
【用具】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上
皮细胞临时装片
特有 洋葱鳞片叶、清水、碘液、刀片 生理盐水(0.9%)、稀碘液、消毒牙签
共有 镊子、滴管、纱布、抹布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜、废物收纳盒 【方法步骤】
步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上
皮细胞临时装片
擦片 用洁净的纱布将载玻片和 盖玻片擦拭干净 滴液 在载玻片的中央滴一滴清水 在载玻片的中央滴一滴生理盐水 取材 撕：从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮
刮：用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下
处理 展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴中，并用镊子将它展平
涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的液滴中，轻涂几下
盖片
用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，再将盖玻片缓缓放平盖在液滴上
染色
在盖玻片的一侧滴加几滴碘液(稀碘液)，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部
观察 对光→低倍镜观察→高倍镜观察
【观察结果】
【总结与讨论】
1.用显微镜观察的材料一定要薄而透明，否则光线不能透过。
2.气泡的识别及处理方法
(1)气泡一般边缘较黑、较粗，形态呈圆形或椭圆形，中心往往是一片空白(如图中a)，用镊子轻轻压一下盖玻片，它会变形或移动；而细胞有一定的形态和结构，用镊子轻压盖玻片时，一般不会变形或移动(如图中b)。
(2)处理气泡的方法：在盖玻片的一侧滴加一滴清水或生理盐水，在另一侧用吸水纸吸引，这样气泡就会从盖玻片与载玻片之间随水流出；或用镊子轻轻挤压，将里面的气体挤出。
3.染色
(1)洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞是无色的，不易观察到细胞结构，因此需要染色。用碘液染色后，细胞中染色最深的部位是细胞核。
(2)不是所有的材料都需要染色，如番茄果肉细胞。
1.(2024·齐齐哈尔)显微镜是生命科学研究中常用的观察工具，使用显微镜观察玻片标本是初中生必备的基本技能之一。如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，请回答下列问题。
(1)观察时，若视野中出现较多的气泡，是由于图中
(填序号)所示的步骤操作不当引起的。
(2)图中步骤④滴加的液体是 ，以利于更清晰地观察细胞核。
(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，看到清晰的物像后，向左移动临时装片，则物像向 移动。
右
碘液
③
(4)下列实验需要使用显微镜进行观察的是 (填序号)。
①观察根尖的结构
②观察桃花子房里的胚珠
③观察草履虫的外形及运动
④观察叶片的结构
⑤观察蚯蚓的形态和运动
⑥观察小鱼尾鳍内的血液流动
①③④⑥
2.(2024·凉州区三模)在制作动物、植物细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴的液体分别是( )
A.清水、生理盐水
B.清水、清水
C.生理盐水、清水
D.生理盐水、生理盐水
C
【目标】
观察草履虫的外形及运动。
【实验器材】
草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维。
【方法步骤】
用放大镜观察草履虫
1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片的两面擦拭干净。
2.将载玻片放在实验台上，用滴管从草履虫培养液中吸一滴培养液，滴在载玻片中央(注意：草履虫具有趋氧性，一般都聚集在培养液的表层)。
3.肉眼和放大镜观察草履虫。
用低倍镜观察草履虫
在载玻片上的液滴中放几丝棉花纤维(目的：限制草履虫的运动，便于观察)。
【观察结果】
1.形态：像一个倒置的草鞋，身体呈长圆形，前端较圆，后端较尖。
2.运动：在水中自由运动，靠纤毛的摆动，旋转前进。
(1)草履虫生活在 中，靠［ ］ 进行运动。
(2)食物在［ ］ 附近的 的快速摆动下被送入体内。
(3)草履虫通过［ ］ 从水中获得氧气，并通过
将产生的二氧化碳排出体外。
表膜
表膜
7
纤毛
口沟
6
纤毛
1
1.下图是草履虫的结构示意图，请读图并完成后面的填空。
淡水
(4)草履虫代谢的废物是由 收集，进而排出体外的。
(5)根据显微镜的观察发现草履虫不具备 ，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为 ，因此属于生态系统中的 。
(6)草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是
［ ］ 。
细胞核
3
消费者
食物
叶绿体
收集管
2.(2024·东阿县一模)在湖河水质监测方面，水样中草履虫数量的多少是一个重要指标。草履虫作为单细胞生物放在清水中，它不会由于过度吸水而导致细胞胀破，其原因是( )
A.草履虫细胞质的浓度与清水的浓度相等
B.草履虫表膜韧性大不易被胀破
C.收集管和伸缩泡会收集并排出体内多余的水分
D.草履虫可以通过表膜排出体内多余的水分
C
考点1 认识并使用显微镜
1.(2023·安徽)下图是显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细胞。下列结构中，洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有的是 ( )
A. 细胞壁
B. 细胞质
C. 叶绿体
D. 细胞核
C
2.(2018·安徽)用显微镜观察人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞(如图)。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野中央，则玻片的移动方向应是( )
A.向左上方 B.向左下方
C.向右上方 D.向右下方
C
3.(2017·安徽)如图甲是显微镜结构图，乙是洋葱根尖细胞分裂图。据图分析，下列叙述错误的是( )
A.下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图甲中的②
B.当看到物像后，再略微转动④，使看到的物像更清晰
C.图乙中的⑥是被碱性染料染成深色的染色体
D.细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减少一半
甲 乙
D
考点2 动、植物细胞的基本结构和功能
4.(2024·安徽)如图是某同学制作的植物细胞模型，①~④表示的结构中，能控制生物生长发育和遗传的是( )
A.① B.② C.③ D.④
C
5.(2022·安徽)下列是动植物细胞结构模式图，动、植物细胞都有，且控制物质进出细胞的结构是 ( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞核 D.线粒体
B
6.(2021·安徽)下列选项中的细胞结构，图示的细胞都具有的是( )
A.细胞壁 B.细胞核
C.叶绿体 D.鞭毛
衣藻细胞 植物细胞 神经细胞
B
考点3 单细胞生物
7.(2021·安徽)下列关于细胞构成生物体的叙述，正确的是( )
A.单细胞生物没有组织、器官和系统
B.多细胞的动物体和植物体结构层次相同
C.细胞分裂产生的新细胞，染色体数目不同
D.细胞分化形成不同组织的细胞，只存在形态差异
A
A B
C D
考点1 认识并使用显微镜
1.(2024·云南)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，同一目镜下，观察到清晰物像时，视野范围最大的是( )
D
2.(2024·乐山)显微镜已经成为人类探索微观世界不可缺少的工具。在练习使用显微镜时，下列操作正确的是( )
A.在光线不足时，用小光圈对光
B.一边注视目镜，一边下降镜筒
C.转动细准焦螺旋使物像更清晰
D.用洁净的纱布擦拭目镜和物镜
C
3.(2024·连云港)如图所示为某同学在光学显微镜下观察到的天竺葵叶横切片的视野。欲将物像①移至视野中央，应将载玻片向 移动( )
A.左上方 B.左下方
C.右上方 D.右下方
C
考点2 动、植物细胞的基本结构和功能
4.(2024·巴中)“野蚕食青桑，吐丝亦成茧。”我国桑蚕文化源远流长。与蚕相比，下列结构属于桑叶的细胞中特有的是( )
A.细胞膜 B.叶绿体
C.细胞质 D.细胞核
B
甲 乙
5.(2024·南充)如图是某同学学习了动、植物细胞后画的模式图，下列分析错误的是( )
A.若要表示人的口腔上皮细胞，则用甲表示
B.若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，则多画了③
C.若乙为苦瓜的果皮细胞，则苦味存在于⑤
D.决定甲乙细胞结构不同的物质存在于⑦
D
6.(2024·眉山)细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。下列对于细胞膜功能的叙述，正确的是( )
A.细胞的控制中心
B.保护和支持的作用
C.控制物质的进出
D.储存细胞液的场所
C
7.(2024·江西)诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中，桃花叶肉细胞具有不同于鸭肌肉细胞的结构是( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
A
考点3 单细胞生物
8.(2024·陕西)草履虫、酵母菌和大肠杆菌等都是单细胞生物。关于单细胞生物的叙述，正确的是( )
A.都是植物 B.都是寄生生活
C.都是一个生物体 D.都对人类无影响
C
9.(2024·河南)单细胞生物只有一个细胞，能完成各项生命活动。下列单细胞生物中，无成形细胞核的是( )
A B C D
A
