2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测
九年级历史（开卷）
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为100分，考试时间为90分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。
3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
一、单项选择（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请将正确选项填入答题框）
1.在古埃及，国家动乱，人们埋怨国王：“权威、知识和真理在你一边，然而你为全国所安排的是混乱”；国家繁盛，人们颂扬国王：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义”。这反映古埃及（ ）
A.民众享有充分自由 B.缺乏统一道德标准
C.国王拥有专制权力 D.法律制度体系完备
2.在古印度，佛教在吸收信徒时不作出身限定，无论是上等种姓还是下等种姓，只要有意愿学习佛法，都可以成为佛门弟子。这种做法（ ）
A.根源于直接民主传统 B.打击了贱民阶层利益
C.维护了贵族政治特权 D.冲击了种姓等级制度
3.小张同学在一篇论文中发现了如下的三幅图片。这篇论文研究的主题最有可能是（ ）
埃及金字塔 《汉谟拉比法典》 伯利克里
A.古代世界政治制度 B.古代亚非文明交流
C.欧洲文化的起源 D.罗马帝国的崛起
4.古希腊雕塑家塑造的神像往往以优秀的运动员为模式，肌肉强健、丰满、富有弹性，同时还具有凡人那种丰富的思想感情。这反映了古希腊（ ）
A.奉行禁欲苦行的生活哲学 B.崇尚勇武阳刚的人性之美
C.推崇掌握强权的英雄人物 D.摆脱了宗教对艺术的影响
5.在中世纪农村家庭里，男性承担了大部分农活，比如耕地、下种和除草。女性的任务包括做饭、挤奶、喂养家禽家畜、照看菜园、打水、做奶酪和黄油、纺线、织布、酿酒等。由此可知，当时欧洲农村（ ）
A.农民生活富足安逸 B.采用集体劳作方式
C.手工业技术高度发达 D.自给自足色彩明显
6.马克斯·韦伯认为，原则上一个领主的或者王公的家族加上一个徭役和捐赋义务的手工业者和小商人的大的定居点，人们一般不称之为“城市”，它还必须具备的另一个特征 —存在着市场。这表明中世纪城市（ ）
A.已经彻底摆脱封建领主的统治 B.建立在工商业发展的基础之上
C.通过开展武装斗争获得自治权 D.市民阶层承担沉重的赋役义务
7.阿拉伯文学经典《天方夜谭》不仅仅是阿拉伯人的故事，也包含了古代波斯、埃及、印度、希腊、罗马等地区的故事，涉及整个西亚、北非，甚至包括印度等地区。这可以说明，古代阿拉伯人（ ）
A.领先世界的文明水平 B.征服世界的战略野心
C.开放包容的文化心态 D.政教合一的政治制度
8.文艺复兴时期，体育成为“博雅教育”（起源于古希腊，又称自由教育）的重要内容。通过这种教育，培养了一大批身心健康、热爱体育的人才，大大推动了体育事业的发展。这反映当时（ ）
A.人文主义影响教育发展 B.殖民扩张提高军事地位
C.崇尚体育成为主流思潮 D.教会神学观念束缚教育
9.1845年，一位澳门人在其书中写道：（1519年）“玛加连士……从欧罗巴驾船向西而行，一直西进，永不改向……越一千一百二十四日，不料复抵当日开船故处。”文中的“玛加连士”可能是（ ）
A.迪亚士 B.麦哲伦 C.哥伦布 D.达·伽马
10.1689年，在威廉与玛丽的加冕仪式上，威廉发表致辞，承认了议会两院通过的一份文件，在许多人看来，这一刻“国王与人民自由地达成了一个彼此都同意的契约”。这份文件是（）
A.《大宪章》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》
11.1789年《人权宣言》颁布后，法国制宪议会又通过法律，依据财产把公民划分为三种类型。其中，因为没有财产而失去选举权的被称为“消极公民”。这表明法国资产阶级（ ）
A.忠实贯彻启蒙思想家的社会理想 B.恢复了法国传统的社会等级制度
C.背离了《人权宣言》的某些原则 D.试图在法国推行资产阶级共和制
12.下图是18世纪英国纺织工厂中的童工劳动照片。工业革命期间，英国出现了大量童工。这表明（ ）
A.英国工厂制度已经趋向于崩溃
B.工业革命使民众生活更加恶化
C.工业革命导致失业率不断升高
D.资本主义的剥削本质没有改变
13.诞生于19世纪四十年代的一部经典著作，它剖析了资本主义社会的基本矛盾，指出现代生产力反抗资本主义生产关系表现在阶级关系上就是无产阶级反对资产阶级的斗争。这里的“它”是（ ）
A.《共产党宣言》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《拿破仑法典》
14.下面图中人物功绩的共同点是（ ）
玻利瓦尔（1783-1830） 章西女王（约1835-1858）
A.推翻殖民统治实现民族独立 B.积极推进黑人奴隶解放运动
C.领导人民进行民族解放斗争 D.沉重打击了英国的殖民统治
15.1876年，美国在费城举办万国博览会，中国人李圭代表中国工商界参加了此次展会。他在展会上可能看到的是（ ）
A.福特公司的汽车生产线 B.美国人发明的现代塑料
C.莱特兄弟发明的飞机 D.法国人发明的人造纤维
16.彼得一世曾说：“如果不学习英国人，我永远只是当个木匠”；但他又宣称：“我要臣民们听从我的命令……英国人的自由在这里没有存在的余地，一点不起作用。”这表明，彼得一世（ ）
A.坚决抵抗西方殖民侵略 B.吸收西方工业革命成果
C.拒绝民主强化专制统治 D.全面学习西方生活方式
17.“解决了民族危机，维护了民族独立”“保留了旧制度残余”“进入资本主义时期”。上述表述符合下列哪一历史事件的影响（ ）
A.日本明治维新 B.俄国农奴制改革
C.美国内战 D.印度民族大起义
18.达尔文最初在1838年就酝酿成熟他的进化论学说，但他并未公布于世、此后20年里，他致力于搜集各种证据支持和反驳他的学说。直到1859年，《物种起源》一书才正式出版。这说明达尔文（ ）
A.无法摆脱教会的迫害 B.缺乏合作分享的精神
C.受制于动荡的社会环境 D.科学严谨的治学态度
19.下表是1840—1869年美国商品总产值和制造业产品增加值年平均增长率增加：情况导致表中两项经济指标发生变化的主要原因是（ ）
时间 商品总产值平均年增长率 制造业产品增加值平均年增长率
1840-1859 4.60% 7.80%
1860-1869 2.00% 2.30%
A.种植园经济长期存在 B.国内战乱阻碍经济发展
C.地方政府的权力过大 D.资本主义经济危机爆发
20.巴尔扎克的《人间喜剧》被称为“社会百科全书”；列夫·托尔斯泰因其文学作品而被称为“俄国革命的镜子”。他们的作品相似之处是（ ）
A.想象力丰富描绘理想世界 B.讴歌社会进步肯定工业革命
C.揭露资本主义罪恶宣传革命 D.关注社会现实反映历史发展
二、辨析改错（本大题共4小题，每小题2分，共8分）
21.在历史发展的长河中，劳动人民创造了辉煌而多元的文化成果。辨别下列史实的正误，在【 】内正确的打“√"；错误的打“×”，并加以改正。
（1）古罗马哲学家德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。
【 】改正：
（2）阿拉伯人改造了古埃及从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。
【 】改正：
（3）但丁的长篇诗作《哈姆雷特》，借梦游三界描写现实生活，表达了市民阶层的情感与理想。
【 】改正：
（4）1687年，英国科学家牛顿的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。
【 】改正：
三、材料解析（本大题共2小题，第22题18分，23题16分，共34分）
22.阅读材料，完成下列要求。
材料一
1799年12月15日，一位曾经的美国总统在家乡病逝的消息传来后，当时正在开会的国会休会一天，昔日的敌人英国也鸣礼炮20响致哀。追悼会上，他生前的属下致悼词：他在建立战功方面是独一无二的，他在和平建设方面的政绩是独一无二的，他受人民怀念之深是独一无二，他是一位举世无双的伟人。”
——摘编自崔毅《一本书读懂美国史》
（1）这位曾经的美国总统是谁 请分别列举他在“建立战功方面”和“和平建设方面”的政绩各一例。（6分）
材料二
在林肯的不懈努力下，1865年1月，美国国会通过宪法第十三条修正案。对此，他自幸地说：“如果我的名字将载入史册，那就是为了这一宣言。我整个身心都投入到这项事业中去了。”
——摘编自[美]戴尔·卡耐基著《林肯传》
（2）这里的“宣言”指的是什么 它有怎样的意义。（6分）
（3）有人认为林肯比材料一中的美国总统更伟大，对此谈谈你的看法。（要求：对材料观点认同、反对或另有观点皆可，需言之有理，论述充分）（6分）
23.阅读材料，完成下列要求。
材料一
17、18世纪之交，“各地区之间的交流逐渐增加了，交流的范围也扩大了。而在这个过程中，殖民地产品的价格下跌使得人们不断对其提出要求”，以致一度成为奢侈品的棉织品、茶叶、蔗糖、瓷器等等，都逐渐转化成为大众化的消费品。
——整理自卡洛·M·奇波拉主编《现代资本主义》
（1）指出材料一反映的历史现象，结合所学知识分析形成这种现象的原因。（6分）
材料二
1857年，英国政府被迫准备取缔东印度公司在印度的统治，改为英国政府直接统治印度。时任东印度公司高管的约翰·密尔承认：在像印度，殖民者“认为附属国的人民只是他们脚下的泥土，政府永远做不到抑制它的那些年轻的没有经验的文职人员和军官们的这种情绪，这就是英国人在印度的情形”。公司职员“多为贪得无厌之徒，他们在印度肆意掠夺、横征暴敛、积聚了大量钱财。”
——摘编自耿兆锐《约翰·密尔与英国东印度公司》
（2）根据材料二并结合所学知识，分析英国政府改变对印度殖民统治方式的背景。（4分）
（3）谈谈你对西方列强殖民扩张的认识。（6分）
四、活动与探究（18分）
24.阅读材料，完成下列探究活动。
材料一
恩格斯：英国的工业革命是从棉纺织业出现的技术变革引发工业体系连锁变化的进程，技术变化带来了工厂制等制度变革，而工厂的出现又促成了工人的无产阶级化。
——摘编自严鹏、陈文佳《工业革命：历史、理论与诠释》
材料二
工业革命是“大工业”的兴起，大量工人在工厂里造作复杂的机器，工业组织越发庞大，推动资本主义的发展，致使整个世界不过是一个大市场而已。
——摘编自[法]保尔·芒图《十八世纪产业革命》
（1）根据材料一，梳理工业革命发展的关键环节，并填写在下列方框中。（6分）
（2）根据材料二，说明工业革命产生的影响。（6分）
（3）工业革命在带来人类文明进步的同时也使人类社会付出了可怕的代价。请结合所学知识，对该观点加以评述。（6分。要求：观点明确，史实运用准确，论述充分）
2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测
九年级历史答案
一、单项选择（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请将正确选项填入答题框）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A B D B C A B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D A C B C A D B D
二、辨析改错（本大题共4小题，每小题2分，共8分）
21.（1）× 把“古罗马”改为“古希腊”
（2）× 把“古埃及人”改为“古印度人”
（3）× 把“哈姆雷特”改为“神曲”
（4）√
三、材料解析（本大题共2小题，第22题18分，23题16分，共34分）
22.（18分）
（1）华盛顿。建立战功方面:领导美国人民获得独立战争的胜利（或回答具体战役亦可,如约克镇大捷）;和平建设方面:领导制定1787年宪法。（6分
（2）《解放黑人奴隶宣言》。意义:废除了美国的黑奴制;调动了黑人奴隶的积极性,促进北方赢得内战胜利。（6分）
（3）答题示例:（6分）
示例1:赞成:林肯的主要功绩有:领导北方赢得内战胜利,维护国家统一;废除奴隶制,促进美国民主制度发展;推动美国资本主义经济发展。因此,林肯的功绩比华盛顿更伟大。
示例2:反对:材料一的美国总统是华盛顿。他的功绩有:领导北美民众摆脱英国殖民统治,取得独立战争胜利,赢得美国独立;主持制定美国宪法:维护美国共和民主制度。因此,华盛顿的功绩比林肯更伟大。
示例3;其他观点:历史人物评价应该坚持全面客观的评价标准,不同历史时期的伟人,其所作所为受时代影响,不应做简单比较。
（其他言之成理亦可）
23.（1）现象:世界贸易发展迅速。原因:新航路开辟;早期殖民扩张。（6分）
（2）背景:东印度公司的殖民掠夺引起公愤;印度民族大起义的冲击。（4分）
（3）殖民扩张是欧洲殖民国家资本原始积累的重要手段;客观上有助于欧洲殖民国家的资本主义发展;有助于世界市场逐渐形成;但也给殖民地人民带来了深重的灾难,激发殖民地人民民族意识觉醒,开展反殖民统治斗争。（6分）
四、活动与探究（18分）
24.
（1）①工业体系连锁变化②工厂制度变革③阶级分化（6分。说明:回答材料之外的答案,不得分）
（2）影响:机器生产取代手工劳动;生产规模扩大;推动资本主义发展;世界市场形成。（6分）（3） 答题示例:
工业革命使人类进入工业时代,劳动生产率迅速提高。但是,工业化的负面影响也很大贫富差距拉大,社会矛盾突出;城市过速发展,缺乏统一的规划，生活环境恶化;在工业化进程中,环境污染严重,危害人们身体健康。因此,工业革命带给人们的影响是双面的,我们应该趋利避害,走可持续发展道路。（6分）
