3. 我的玩具伙伴 教学设计 (2)

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3. 我的玩具伙伴 教学设计
1教学目标
　尝试各种媒材、工具，运用点、线、面、色表现自己喜欢的玩具伙伴。
2学情分析
二年级的学生好奇心强，活泼，善于模仿，善 ( http: / / www.21cnjy.com )于大胆想象,但仔细观察意识和概括能力不足，所以从“学生与生活、自然”来作为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活和大胆表达自己的想法。本课以引导观察学生自己所带的玩具，结合之前学习美术知识，进行构图绘画，从而增强学生观察能力，提高学生美术绘画水平。
3重点难点
教学重点：
多角度观察与表现玩具。
教学难点：
运用绘画工具，多角度表现玩具。
4教学过程
教学活动
活动1【导入】导入
老师今天请来了2位小朋友跟大家一起玩，女孩叫贝贝，男孩叫亮亮，我们一起玩游戏，一起玩玩具好不好？|
贝贝：我有一只可爱的泰迪熊玩偶，它有我一半的大小，头是圆的，颜色是棕色的，他是我去年爸爸送我的生日礼物。21世纪教育网版权所有
亮亮：我今天带来一个非常好玩的玩具，那就是我的变形金刚擎天柱！它非常的强大，它带领其他汽车人打败许多坏人。21教育网
贝贝与亮亮：介绍你的玩具给我们瞧瞧。
出示课题《我的玩具伙伴》
活动2【讲授】教授新课
1、说一说：你可以说一说：1、玩具的名字
2、玩具的颜色
3、玩具的形状
4、你对玩具的感受
亮亮：嘿嘿，我画画很厉害，看我画我的玩具伙伴。出示图片
贝贝：我画画也很厉害。出示图片
你想知道我们是怎么画的吗，我们教你
2、看一看，观察老师的示范图，想一想是按什么步骤画的？
老师摆出5个不按顺序的步骤，学生思考回答顺序。
（1）.仔细观察
（2）.构图，画外轮廓
（3）.画细节与装饰
（4）.添加一个背景
（5）.上颜色
3、观察课本上的小朋友，他们按什么方法画画的？
（1）.可以把玩具贴在画纸上画画
（2）.可以直接看着画
活动3【作业】作业
贝贝与亮亮：我们希望与同学们一起分享我们的玩具伙伴，我们来比一比，谁画的最好。　　
我们要做到
1.构图要饱满
2.细节要丰富
3.颜色要鲜艳
活动4【活动】点评与总结
1、评价一：
我画的是……；背景是……；我最喜欢画面的……
2、评价二：
他（她）画的是……；背景是……；我最欣赏他（她）画的……？
3、教师点评作业
4、教师总结
我们有很多很多好玩的玩具，他们陪伴了我们不短的时间，都是我们美好的记忆，我们要好好爱护保护它们。
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