2姓氏歌课件(共40张PPT)

(共40张PPT)
xìng shì gē
姓氏歌
2
第一课时
第二课时
语文 一年级 下册
在我国有5000多种姓氏
第一课时
xìng shì gē
姓氏歌
后鼻音
翘舌音
2
姓代表有共同血缘、血统关系的种族称号，是一个家族所有后代的共同称号，氏则是姓的分支。
书写：左右结构，左窄右宽。
“生”第一横笔起笔在横中线上，最后一横最长。注意左右穿插。
组词：姓氏 姓名
自由读课文，要求：认认真真读课文，争取字字读正确。
初读儿歌
再读圈字，要求：把课文后面的
生字在课文中圈出来，一边圈一边读。
再读儿歌
1
2
姓 氏 李 张 古 胡 吴 赵 钱 孙 周 王 官
wú
guān
xìng
shì
lǐ
zhāng
gǔ
zhào
qián
sūn
zhōu
wáng
翘舌音
平舌音
hú
学认字
读好停顿
顿号
1
2
自读课文：课文介绍了哪些姓氏？圈出来读一读。
认读姓氏
仔细观察:
你发现这些姓氏有什么特点？
认读姓氏
单姓
复姓
你知道哪些人是复姓吗？
诸葛亮
司马光
读第一小节儿歌，想一想：这部分是怎样向他人介绍姓氏的呢？
互动课堂
李
张
分解部件
弓字旁
张口 张开
识字方法
=木+子
加一加
=弓+长
=十+口
=口+天
lǐ
李
zhāng
张
gǔ
古
wú
吴
胡
吴
许
分解部件
说偏旁
徐
双人旁
用“说偏旁”的方法介绍下面的姓氏吧！
何
钱
单人何
金字钱
林
木字林
男女生互相问答读一读。
朗读指导（课后第1题）
全班拍手读一读。
介绍自己姓什么可以用不同的方法，请你照样子来做问答游戏吧！
（课后第2题）
说偏旁
分解部件
组词
组词
分解部件
说偏旁
选择一种方法向同桌介绍自己的姓氏吧！
同桌互相问答，填一填，看看谁能背诵儿歌的第一小节。
背诵指导（课后第1题）
书写：左右结构，左窄右宽。
“十”的横靠近单人旁的竖起笔，在横
中线上右行，竖靠竖中线右侧，收笔处
比单人旁底端略低。
组词：什么 为什么
学写字
组词：什么 怎么
书写：（1）撇在竖中线上起笔，在横中线上收笔。
（2）“ ”的折角不能太大，所以起笔的撇要倾斜一些，穿过中心，折笔处在左下格，略往上斜。
生字小红花： 每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！
孙
张
赵
李
钱
周
吴
胡
东方
上官
欧阳
诸葛
zhū
ɡě
ōu
第二课时
回忆介绍姓氏的方法
组词
分解部件
说偏旁
李 张 胡 吴 许
徐
方
全班拍手读第一小节。
全班齐读第二小节，说说你发现了什么。
单姓
复姓
互动课堂
钱
赵
zhào
qián
单姓
走之旁
金字旁
+ =赵
起 赶
铁 铜
压岁钱
加一加
=子+小
周
zhōu
组词
四周 一周 周日
=一+土
sūn
孙
wáng
王
识字方法
运用上节课学习的介绍姓氏的三种方法，介绍一下这八个姓氏吧！
拓展《百家姓》
关于汉字姓氏的作品:单姓444个，复姓60个。
复姓
你还知道哪些复姓呢？
端木
公孙
慕容
西门
百里
南宫
令狐
司徒
赵 钱 孙 李 张
胡 吴 周 王
复习生字
伴着音乐
读一读，注意
姓氏之间要停顿，单个复姓
不要分开读。
朗读指导（课后第1题）
（课后第3题）
说一说：班里的同学都有哪些姓？
一年级（ ）班姓氏小调查 人数最多的姓氏
人数最少的姓氏
笔画最多的姓氏
笔画最少的姓氏
（提示：可以做成调查表形式进行统计。）
王
孙
张
吴
钱
赵
周
李
1
2
3
4
5
6
8
姓氏游戏
翻卡片，说说谁的姓名里藏有这个姓氏。
7
书写：（1）第二横在横中线上，竖在竖中线上。
（2）三横之间的距离要相等，最
后一横最长。
组词：王子 大王
书写：（1）一点写在竖中线上，点与横不要相碰。
（2）横折钩要注意笔势的变化，起笔在中心点上，横要短，微微向右下方
倾斜，钩在竖中线收笔。
（3）末笔一撇要舒展。
组词：方向 四四方方
书写：全包围结构。
（1）方框要写得方正，上下宽度要相等。
（2）“玉”的一竖写在竖中线上，中间
一横写在横中线上。
组词：中国 国王
学写字
书写：左右结构。
（1）第二笔是点。
（2）第四笔是捺，注意第二个横撇穿插到左下格。
组词：一双 双手
赵 钱 孙 李
周 吴 郑 王
冯 陈 褚 卫
蒋 沈 韩 杨
zhào qián sūn lǐ
zhōu wú zhèng wáng
féng chén chǔ wèi
jiǎng shěn hán yáng
拓展延伸
歌曲：《百家姓》