2. 高山、大海、江河 教学设计
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高山、大海、江河 教学设计
1教学目标
1、欣赏自然界高山、大海、江河的雄壮美，学会欣赏评价大师的作品。
2、能够用适合的词汇表达自己的审美感受，并能够用绘画的形式表现出来。
3、热爱大自然，培养爱好环境的良好意识。
2重点难点
重点：1、感受高山、大海、江河的雄壮美。
2、理解欣赏大师作品。
难点：
理解掌握画家作品中体现的雄壮美。
3教学过程
3.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】引入新课
板书课题：《高山、大海、江河》
活动2【讲授】讲授新课
1、引导学生欣赏高山、大海、江河的美丽景 ( http: / / www.21cnjy.com )色，感受大自然雄壮的气势。
谈一谈：这些类型的美景有什么特点，与前课的有什么不同？
2、欣赏课本中画家们的作品。
①油画杜键――《在激流中前进》
②国画 吴冠中――《香雪》
③浮世绘 葛 饰北斋――《神奈川冲浪》21世纪教育网版权所有
④国画董帜强——《家住黄土高坡》
用适合的 ( http: / / www.21cnjy.com )词汇表达你的感受，如粗犷、有力、雄伟、壮丽、激动人心、振奋、强烈、激越、震撼……
3、教师演示大海印象：
用水粉颜料，水粉笔有节奏、笔触的表现大海汹涌澎湃的样子。21教育网
活动3【作业】学生作业
1、临摹或画一幅有气势的风景画，可以画出你的联想与感受。
2、教师巡视辅导。
3、展示，评价。
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高山、大海、江河 教学设计
1教学目标
1、欣赏自然界高山、大海、江河的雄壮美，学会欣赏评价大师的作品。
2、能够用适合的词汇表达自己的审美感受，并能够用绘画的形式表现出来。
3、热爱大自然，培养爱好环境的良好意识。
2重点难点
重点：1、感受高山、大海、江河的雄壮美。
2、理解欣赏大师作品。
难点：
理解掌握画家作品中体现的雄壮美。
3教学过程
3.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】引入新课
板书课题：《高山、大海、江河》
活动2【讲授】讲授新课
1、引导学生欣赏高山、大海、江河的美丽景 ( http: / / www.21cnjy.com )色，感受大自然雄壮的气势。
谈一谈：这些类型的美景有什么特点，与前课的有什么不同？
2、欣赏课本中画家们的作品。
①油画杜键――《在激流中前进》
②国画 吴冠中――《香雪》
③浮世绘 葛 饰北斋――《神奈川冲浪》21世纪教育网版权所有
④国画董帜强——《家住黄土高坡》
用适合的 ( http: / / www.21cnjy.com )词汇表达你的感受，如粗犷、有力、雄伟、壮丽、激动人心、振奋、强烈、激越、震撼……
3、教师演示大海印象：
用水粉颜料，水粉笔有节奏、笔触的表现大海汹涌澎湃的样子。21教育网
活动3【作业】学生作业
1、临摹或画一幅有气势的风景画，可以画出你的联想与感受。
2、教师巡视辅导。
3、展示，评价。
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