7.《鹿角和鹿腿》第二课时课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
看图猜故事
《伊索寓言》相传为公元前六世纪古希腊奴隶伊索所著，共三百五十七篇。是一部世界上最早的寓言故事集。是古代希腊人传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品，其中《农夫和蛇》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》等已成为全世界家喻户晓的故事。
配得上
狮子
抱怨
shī
逼迫
zhòu
pèi
yuàn
bī
皱纹
匀称
yún
不禁
撒腿
挣脱
jīn
sā
zhènɡ
撒腿
皱纹
不禁
匀称
逼迫
抱怨
挣脱
狮子
配得上
用自己喜欢的方式朗读课文，读准字音，读通句子，在课本上画出描写角和腿的句子，读一读体会鹿的心情
有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映 在水中的影子:“ ”
池水
镜子
比作
水的清澈
故事发生地点
比喻
咦，这是我吗？
惊喜
语调上扬，读出内心惊讶
他从来没 有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽:“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
比喻
读出自我欣赏自我陶醉的语气
鹿角的美丽，对自己的鹿角非常满意
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
天空多么蓝，多么广阔！
仿写句子
真是美丽的鹿角！小鹿对自己的鹿角感到
高兴
满意
自豪
鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头:“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
不满意，为什么？
对鹿腿抱怨、失望
读出失望的语气
指名读5-7自然段，想一想：鹿遇到了什么危险？腿和角都起了什么作用？
⑤
就在小鹿抱怨的时候，危险向他逼近了。你看到了什么？
突遇危险
⑥
⑦
鹿腿帮助脱险
鹿角险些送命
鹿腿再次帮助脱险
恍然大悟
鹿脱险了吗？他靠什么脱险的？
有力的长腿帮助他脱险
好看的鹿角差点让我丧命，而难看的腿却在危急中救了我，
所以有用的不一定好看。
角：美丽 　欣赏 　差点儿送命
讲故事
根据提示，用自己的话把故事讲具体、生动。
腿：难看 　抱怨 　狮口逃生
学完课文，小猴子和小松鼠展开了讨论，你赞成哪一种？说说你的理由。
美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是最重要的。
鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
你们认为呢？
事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。
你明白了什么道理？
用自己的话给家人讲一讲这个故事。