17 记金华的双龙洞 课件

(共32张PPT)
Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
人教部编版四年级下册语文PPT模板
记金华的双龙洞
1.认识“浙、簇、兀、臀”等7个生字，会写“浙、罗、杜、鹃”等15个生字,理解生字组成的词语。 (重点)
2.了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。(重点)
3.理清课文段落，概括段落大意。(难点)
学习目标
同学们，我们的祖国以她那壮美的河山、神奇的风光吸引了人们的目光，留下了人们的赞叹。《记金华的双龙洞》就是作家叶圣陶游览之后写的一篇游记。今天，我们就沿着他的足迹去观赏这一神奇的溶洞吧。
记 金 华 的 双 龙 洞
叶圣陶
wù
wān
cù
我会认
浙 簇 兀 臀 漆 蜿 蜒
tún
zhè
yán
qī
偏旁归类识记法
识字方法
“折”对“浙”说：”有了水，你就变得了不起了？”
“儿”对“兀”说：”你别以为戴上帽子，我就不认识你了？“
对比识记法
蜿 蜒
带有“虫”字旁的字，表示大多数跟虫子有关。
转
多音字
zhuǎn（转弯 )
zhuàn（绕一转 )
造句
他围着院子绕一转（zhuàn），终于在一个转（zhuǎn）弯处找到了丢的钥匙。
调
多音字
tiáo（调节 )
diào（调子 )
造句
他嘴里哼起了欢快的调（diào）子，来调（tiáo）节临进考场前的紧张气氛。
时而：表示不同的现象或事情在一定时间内交替发生。
造句：大雁时而排成一字型，时而排成人字型。
突兀：高耸的样子。
造句：这里景色奇特，到处是突兀的山石。
蜿蜒：蛇类爬行的样子。
造句：这条铁路蜿蜒盘旋在半山腰上，通向大山的另一边。
词语解释
1.自由读课文，说说课文按什么写作顺序写的？
2.作者游览了那几个主要景点？请你在文中标注出来，并按先后顺序列出来。
按照游览的顺序来写
途中——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞
3
3.试着写一写、画一画作者的游览路线图。
3
上山
5公里
第一段（1）：概括点明游览的时间及地点。
第二段（2-3）：写“我”路途中所见的景物。
第三段（4-7）：写洞口、外洞、孔隙、內洞 的 不同特点。
第四段（8）：写乘船出洞。
4、请根据图示，对照课文，划分段落，归纳段意。
四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
(时间 ) (人物) （地点） （事件）
出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神 油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈(chéng)粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。　　
盆栽的杜鹃有人照顾,上肥浇水,怎么在作者眼中却没有山上的杜鹃有精神
赏析：花儿在大自然中无拘无束,吸收阳光雨露自然地生长,所以花儿显示出了它的本性姿态,格外地有生机有灵气。因此作者才这样说,同时作者也有崇尚自然、赞美自然之意。
作者出了金华城,去双龙洞的路上看到了什么 给作者的感受怎样
赏析：看到映山红、油桐、沙土、新绿、溪流。感到一片明艳。
新绿
油桐
映山红
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
一路上溪流声为什么时时变换调子
赏析:因为溪流随着山势在变化:溪流宽了,流得缓了,调子就低了;溪流窄了,流得急了,调子就高了。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。
赏析：这一自然段写出了洞口和外洞的特点。运用打比方、举例子的说明方法,给读者的印象更清晰。
进内洞
从以下几方面可以看出来：
“孔隙”的特点是：“窄、矮、险"。
（1）船大小的描写
（2）对进洞方式的描写　　
（3）对自己感受的描写
首先当然是蜿(wān)蜒(yán)在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。
黄龙
青龙
赏析：“即使”这个关联词起强调作用,即退一步讲,如果不把这些石钟乳、石笋具体比做什么也值得观赏,说明它本身已经足够吸引人了,无需再比做什么了。
联系上下文说说，内洞有哪些特点？从哪些地方可以看出来？
黑
奇
大
“内洞一团漆黑”、“工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗，不知道有多么宽广。”
“蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。”、“这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,”
内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。
我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。
赏析：语言简洁，只用一个“又”字，就说明作者出洞时和进洞时的方式相同。和进洞时相呼应。
概括主旨
本文是一篇游记，按照游览的顺序记叙了作者游金华双龙洞的情景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情，激发了我们对祖国锦绣河山的热爱之情。
写法点拨
写好游记应做到：
1、按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条
理清楚，结构严谨。
2、抓住景物特点进行具体细致地描写。
3、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。
结构梳理
记金华的双龙洞
路上：映山红、油桐、粉色土、溪流
热爱
外洞：宽广、大
洞口：像桥洞、很宽
孔隙：窄、奇、险
内洞：黑、奇、大
出洞
双龙洞
关于风景名胜的词语
举世闻名 名山大川 巧夺天工 气壮山河
风景如画 美妙绝伦 蔚为壮观 美不胜收
金碧辉煌 玉宇琼楼 拔地而起 水平如镜
一泻千里 波光粼粼 连绵不断 一柱独峙
描写风景名胜的诗句
1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。——（宋）苏轼《题西林壁》
2.京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。——（宋）王安石《泊船瓜洲》
3.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——（唐）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
4.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——（宋）苏轼《饮湖上初晴后雨》
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin