(共16张PPT)
4.邓小平爷爷植树
探究新知
1.我会说。
（学生分享自己知道的关于邓小平爷爷的事情）
探究新知
2.我会写
邓小平
植树
格外
引人注目
注目
满意
休息
稍息
3.我会认。（请在认识的生字后面画上“√”）
邓（ ） 植（ ）
引（ ） 注（ ）
休（ ） 息（ ）
满（ ） 格（ ）
坛（ ） 肯（ ）
选（ ） 填（ ）
探究新知
合作探究
活动一
一边读，一边思考：邓小平爷爷植树的过程是怎样的？
1.邓小平爷爷为什么要跟大家一起植树？
2.植树的意义是什么？
（合作提示：小组讨论，还可以从以下方面去思考）
邓小平爷爷一心为国，植树造林，绿化祖国
挑选 移入 挥 填 看看 扶正
随堂练习
1.看拼音和写词语，进行配对。
2.按照课文内容填空。
谈收获
通过今天的学习，我学会了：
我的问题是：
探究新知
同学们，你们知道植树节是哪一天吗？
谁能说一说植树节的来历？
植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。
中国的植树节由凌道扬和韩安、裴义理等林学家于1915年倡议设立，最初将时间确定在每年清明节。1928年，国民政府为纪念孙中山逝世三周年将植树节改为3月12日。新中国成立后的1979年，在邓小平提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定将每年的3月12日定为植树节。
2020年7月1日起，施行新修订的《中华人民共和国森林法》，明确每年3月12日为植树节。
植树节的由来
探究新知
默读课文，从课文中找找邓小平爷爷植树的过程，画出相关的词句。（先自主学习，再合作交流，完成下面的问题。）
1.认一认。
碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃
2.邓小平爷爷植树后脸上为什么露出满意的笑容？
3.你知道邓小平爷爷的心愿是什么吗？
活动二
感悟理解
思考：为什么“邓小平爷爷亲手栽种的柏树”成了天坛公园一处美丽的风景？
活动三
自由读最后一个自然段，找到问题的答案
抓住重点词句进行学生感悟、理解，
联系全文，想想大家为何都敬爱邓小平爷爷。
提示：
随堂练习
1.课文第4自然段有（ ）句话。
2.邓小平爷爷为什么脸上露出了满意的笑容？
3.为什么“邓小平爷爷亲手栽种的柏树”成了天坛公园一处美丽的风景？
4.邓小平爷爷是一个 的人。
2
因为他种好了一棵小柏树。
因为树长得茂盛、漂亮；是邓小平爷爷亲手栽种的；邓小平爷爷为我们做出了好榜样；很多人去参观，怀念邓小平爷爷……
用实际行动告诉我们要热爱祖国、绿化祖国
课堂延伸
1.如果你来到天坛公园，面对这株“邓小平爷爷亲手栽种的柏树”，你会说些什么呢？
2.联系生活实际，你可以在生活中的哪些事情上学习邓小平爷爷的品质？
谈收获
通过今天的学习，我学会了：
我的问题是：
