统编版小学五年级语文（下）一单元测试题（有答案）

小学五年级语文（下）一单元测试题（2）
选择题。（8分）
字音完全正确的一项是（4分）
幼稚（yòu zhì ） 旖旎（yū zhì） B、徘徊（pái huí） 虬枝（qiú zhī）
无垠（wū yín） 眷恋（juàn liàn） D、玷污（diàn wū） 秉性（bǐng xìng）
下列词语书写无误的一项是（ ）（4分）
A、拔草 樱桃 B、栓住 桑阴
C、逛 街 瓜飘 D、切瞎 春晓
看拼音，写词语。（8分）
今天，妈妈带我去乡下体验生活。花丛中蜜蜂wēng wēng（ ）飞舞，绿蚂zhà
（ ）跳来跳去，sāng shù（ ）、yīng táo（ ）树yú（ ）树随处可见。
妈妈教 我bá cǎo（ ）、chǎn dì（ ），gē mài（ ），不一会儿我就累得汗流
浃背，不得不chéng rèn（ ）劳动真是辛苦！所以，我们要珍惜农民伯伯的劳动果实啊！
把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（15分）
（ ）书（ ）画 顶天（ ）（ ） 良（ ）美（ ）
（ ）（ ）浩渺 乐（ ）不（ ） （ ）（ ）旖旎、
（ ）（ ）胜数 美妙（ ）（ ）
含有反义词的是　　　　　，也可能写一个这样的词　　　　　　．
形容“非常美妙．没有什么可以相比＂的词是　　　　　，形容“美好的时光和景物＂的词
　是　　　　　．与不计其数意思相近的词是　　　　　　　。
请任选两个词语写一段话，
句子练习。（11分）
孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（换种说法，意思不变）
黄瓜愿意开一朵花，就嘎啊一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若是不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。（请发挥想象，用加点字写一写作者在园子里的生活）
我愿意 就 ，我愿意 就 .祖父从不责备，只是笑眯眯地看着我。
太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从厉害居然地方 飞出来。（照样子，围绕“静”用具体情景写句子）
教室里真静啊！
我感到这些广阔世界有大月亮，无论如何比不上我心爱的小月亮。（运用对比手法仿写，突
出秋天的美丽）
朗读并体会句子表达的思想感情的方法，将正确答案填在括号里.(3分)
直接抒发自己的思想感情 B、把感情蕴含 在叙述中
我的小月亮，我永远忘不掉你！ （ ）
风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我变得外祖父一下子衰老了许多。（ ）
这榆树在园子西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先早在烟。太阳一出来 ，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得有沙滩上的蚌壳一样。（ ）
根据所学知识填空。（11分）
我们在感恩，回报母爱的时候，经常会想起唐代诗人孟郊的《 》中的诗句：
， 。（3分）
古诗中充满着童真童趣，杨万里的” ， ”绘声绘色地描写了儿童以
冰为钲的童趣，而雷震的“ ， 。”生动动象地描写儿童
天真，调皮的神情。(2分）
自古以来。月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托中国人的 之情。
季羡林先生记忆中的也是“ ”（2分）
《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对 的挚爱，表现了他对祖国的
之情。
阅读理解。（27分）
课内阅读。12分 ）
“是啊□莺儿□你要好好保存□这梅花□是我们中国最有名的花□旁的花，大抵是春暖
才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、
最有灵魂、最有骨气的！几午年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历
多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
在选文中的“□”里加上标点符号。
用“ ”画出选文中的排比句。
用“ ”画出选文中的比喻句。
判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的画“x”。
为段话表达了外祖父对孩子的希望和教诲。( ）
这段话说明了漂泊海外的中国人气节都没有改变。( ）
这段话说明外祖父对祖国的爱就像他对梅花有爱一样，真挚、热烈而永恒。( ）
对选段中的加点的句子理解正确的一项是（ ）。
梅花在寒冷的冬天给大自然增添了秀美。
赞美梅花不怕寒冷，生命力强的性格。
赞美梅花的同时，赞颂了中华民族的优秀儿女自强不息的民族精神。
阅读短文，回答问题。（15分）
外婆家的童年（节选）
小小一顿饭，外婆还总能变出把戏来。
比如煮饭的时候多放点水，等水开了倒出米汤加点糖给我喝，这就是我童年的饮料。
要是感冒上火，嘴角起泡，人中处红肿，她会从饭锅盖上抹下点蒸汽水给我抹上，早上
还肿着，妈妈来接我的时候就好了。
外婆自家喂了鸡，每天给我做个鸡蛋。去得早，她就烧开水，冲一碗鸡蛋汤，当上午
茶。要是有肉，就会做鸡蛋饺。将鸡蛋打在碗里搅匀，一勺挖出来，淋在锅里，嗞嗞，煎
出一层鸡蛋皮。把剁碎的肉放上去，包成蛋饺子，时间来不及，就做个鸡蛋羹。
要是哪天鸡不给力，外婆也有办法，开餐前，她会用一种欣喜的声音呼唤我：“霜霜，
快来，我给你变个‘鸡蛋饭’！”“变”字对所有的小朋友都充满魔力，我兴冲冲地捧着小碗过去，外婆 接过碗，将碗底印在迎接上，一个小圆出现了。“快，把饭勺给我，小心，我把鸡蛋盛出来。”这一反映儿，屡试不爽，我再不想吃饭，总能被这种欣喜吸引。
不过，外婆也有失误的时候。比如她总说：“豆腐不补，全靠烫肚”，意思是豆腐没营养，最大的作用是趁热吃了给肠道杀菌。这跟营养学、医学相背离。以至于我曾在饭桌上和朋友力争说“豆腐没营养”，最后重压之下，只好尴尬认输。
“屡试不爽”的“爽”的意思是（ )
明朗、清凉 B、轻松 、利落 C、差失，违背 D、舒服
联系全文，说说外婆变出了哪些把戏？
用“ ”画出外婆为我变出“鸡蛋饭”的句子。
文中画“ ”的句子在全文中的作用是（ ）。
承上启下 B、总结全文 C、总领全文 D、点样明主题
你认为外婆是怎样的一个人呢？
习作。（30分）
以童年为话题，写自己对童年生活的回想，或发生在自己童年的几件事能够借助童年生活的照片翻开记忆的闸门，也能够和爸爸妈妈或小伙伴一起回想。
要把事情经过写清楚，表达自己的真情实感，题目自拟。
附参考答案
一。选择题。1、选字音完全 正确的。D 2、书写正确的，A
二、看拼音，写词语。嗡嗡，蚱，桑树 ，樱桃，榆，拔草，铲地，割 麦，承认。
三、补充词语 ，完成练习。能画，立地 ，辰景，烟波，此疲，风光，数不，绝伦。
1、顶天立地，左右逢源， 2、美妙绝伦，良辰美景，数不胜数，不计其数，
3、这里的风光旖旎，真是美妙绝伦，我不禁流连忘返。
四、句子练习。1、孩子要管教好，这清白的梅花，是不能玷污的。
2、我愿意浇水，就浇水，愿意调皮。就调皮，祖父从不责备，只是笑眯眯地看着我。
3、教室里真静啊，静得就像没有人一样，静得连掉一颗针在地上的声音都听得见。
4、外面秋天的景色十分美丽。可是再美丽 也不上我故乡秋天的美丽
5、（1）A，（2）B (3)B 。
五、根据课文内容填空， 1、游子吟，慈母手中线，游子身上衣。
2、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
3、思念故乡，月是故乡明。 4、祖国，眷恋
六、阅读理解。（一）1、，，！，。 2、她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！3、他们就
像这梅花一样。 4.（1）√，（2）×，（3）√，5、C
（二）1、C、2 、外婆给我煮鸡蛋饺，吃鸡蛋饭，米汤放糖，用蒸汽水给我消肿。3、略
4、A ，外婆是会带 小孩子，哄孩子开心幽默的老人