歌曲《红星歌》教学设计
1教学目标
1、学唱歌曲《红星歌》的低声部，并能自信的用坚定有力的声音合唱歌曲。
2、培养学生有默契的合作二声部。
3、通过欣赏、演唱等音乐实践活动，把握音乐主题内容、音乐情绪，激发学生珍惜现实，热爱生活的情感，培养积极向上的精神风貌。
2学情分析
五年级学生对合唱歌曲有初步的了解，本课通过二声部合唱培养学生的合作能力。开始以魔术表演和歌曲视频吸引学生的学习兴趣，并通过带有情节性的音乐，利用听、唱、视、等多种手段调动学生主动参与音乐、感受音乐、表现音乐、创造音乐。
3重点难点
教学重点：学唱歌曲《红星歌》的低声部，并能自信的用坚定有力的声音合唱歌曲。
教学难点：学生能够有默契的合作二声部.
4教学过程
教学活动
活动1【导入】魔术导入
魔术导入
观看老师表演魔术，变出红星，引出课题《红星歌》。
（设计意图：营造气氛，创设一个神秘的环境，激发学生兴趣。）
活动2【活动】复习《红星歌》高声部
复习《红星歌》高声部
1：提问：请问这首歌曲的演唱形式是什么？
2：提问：请问这首歌曲分为几个声部？
（设计意图：复习歌曲高声部，为以下合唱二声部做铺垫。）
活动3【导入】音程练习
音程练习(分组分唱和合唱）
mi,sol,,fa,la.
活动4【活动】学唱《红星歌》低声部
学唱《红星歌》低声部
1、学唱低声部旋律，老师弹旋律，学生唱谱子
2、老师弹琴，学生唱歌词
3、学生跟琴完整学唱
4、学生聆听低声部范唱
5、学生齐唱低声部
6、处理歌曲，熟悉渐强记号，重音记号，根据力度记号有感情的演唱歌曲。
活动5【活动】二声部合唱训练
1、全班分两个声部，每句分唱及合唱
2、两个声部一起合唱
3、处理声部的合协。
4、完整合唱
活动6【讲授】讲解合唱形式的分类
一、讲解合唱形式的分类
根据人声的分类：
1、童声合唱2、女声合唱3、男声合唱、女声合唱
二、欣赏混声合唱《红星歌》
活动7【导入】扩展
一、欣赏电影片段《闪闪的红星》
《红星歌》是电影《闪闪的红星》里的主题歌，电影讲述的是在革命战争时期红军战士英勇抗战的故事。
二、德育
师：“同学们，我们现在幸福生活是来之不易的，和许许多多英雄的英勇奋战是分不开的,所以我们要更加珍惜现在的生活,好好学习,为建设我们更加美好的明天而努力奋斗!”
课件21张PPT。欢迎进入音乐世界花城出版社五年级音乐下册第一课音程练习3 mi 4 fa
5 sol 6 la找一找：
歌曲出现了
哪些音乐记号？二声部合唱12345 合唱的形式: ( 根据人声的分类)
1:童声合唱
2:女声合唱
3:男声合唱
4:混声合唱(包括男声合唱,女声合唱,童声合唱)请欣赏合唱《红星歌》《红星歌》是电影《闪闪的红星》里的主题歌，电影讲述的是在革命战争时期红军战士英勇抗战的故事。 同学们: 我们现在幸福生活是来之不易的，和许许多多英雄的英勇奋战是分不开的,所以我们要更加珍惜现在的生活,好好学习,为建设我们更加美好的明天而努力奋斗!谢谢！
