Unit 2 I’m Danny 教案

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Unit 2 I’m Danny ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
1学情分析
通过上学年听、说、读、、唱、游、演、画等 ( http: / / www.21cnjy.com )方面的知识培养与训练，学生有了一点基础，对英语也产生了一定的兴趣。只是小学二年级的学生生性活泼好动、争强好胜、善于模仿、但自律性比较差，依赖性比较强，注意力不易集中。根据学生的学习特点，在教学中教师应采用多种教学手段，让孩子在听说中模仿英语、在玩唱中游戏英语、在小组活动中掌握英语、在轻松愉快的活动中去感受语言、理解语言、运用语言，以此培养他们的学习兴趣、成就感和积极主动学习的动力。21世纪教育网版权所有
根据低段学生的年龄特点，英语教学的目标不能 ( http: / / www.21cnjy.com )过高或过于复杂，教师应继续面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。注意分层教学，引导学生端正学习态度，培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，发展学生的语言运用能力及思维能力，从而全面提高学生的综合人文素养。21cnjy.com
2 重难点
重点：能认读英语单词：boy，girl，big，small
能认读并运用句子I’m …？You’re…；
难点： 拓展学生所熟悉的其它形容人的单词， ( http: / / www.21cnjy.com )如beautiful， nice， cool等，并利用之前学过的thin，fat，tall，short等来描述自己和别人的外貌，及利用学过的句子I’m…/ I can…/ I like…等来详细介绍自己进行综合教学.21·cn·jy·com
教学活动
活动1【导入】组织教学及复习
1、师生问候。
2、合唱：《How are you 》
活动2【讲授】新知识的呈现及归纳
一、呈现新知1：
1、老师告诉学生,今天来了个新朋友，猜猜他分别是谁？引出新识boy，girl 。
2，通过老师装扮男孩女孩，引出I’m… ;You’re …句子
二、自编chant
引导学生自编chant，以旧引新，拓展新知 。
三、呈现新知2：
Danny和kitty 有两条小狗，Danny 的小狗大，引出 big， small。
四，自编歌谣
引导学生自编歌谣，小结新知识，加深印象。
[注] 利用新句型学习新单 ( http: / / www.21cnjy.com )词，并运用TPR教学法，让学生边读边做，增强记忆。单词操练的形式可以小组操练，并设置一些小游戏，这样能缓解学习疲劳，增强趣味性，吸引注意力。
五、跟读课本
Kitty和Danny两个好朋友在公园相遇，一起来看看他们说些什么？
播课文对话视频，引导学生边听边模仿语音语调，再打开课本分角色朗读。
活动3【活动】新知识的巩固与活用
游戏竞赛
1、单词游戏what’s missing.
学生分为四组，PPT呈现不同单词，让学生竞赛猜猜哪个单词消失。
2、句子游戏Guessing game
让一个学生蒙上眼睛站在讲台上，其余的学生用刚学过的句子介绍自己who am I，讲台上的学生猜猜他她是谁？21教育网
二、小组合作
1、每小组发四个人物图片，学生找到相应的句子把图片添上去，边找边说you’re…
2、小组合作介绍自己用I’M
？ It’s a …it‘s …对话，结合旧知识tall，short，fat，thin，I can… I like…等来描述.
活动4【测试】小结
一、升华主题
播放学生的生活图片，引导学生重新定义眼中的朋友，无论男女应友好相处
二、总结所学
1、引导学生观看黑板，总结今天所学的内容。
三、总结评比
评价表现最好的小组，并给与表扬与奖励。
活动5【作业】家庭作业
家庭作业：
一星级：用学过的句子和单词进行自我介绍。
二星级：用学过的单词和句子描述你身边的家人或朋友。
（自选任意一项作业）
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