Unit 10 Activities 教案

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Unit 10 Activities ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
1教学目标
1. 能够用所学句型Can Ben/Al ( http: / / www.21cnjy.com )ice… Yes. / No.和Can he/she… Yes. / No.谈论游戏和体育项目。2·1·c·n·j·y
2. 学会自己编写新的儿歌。
3. 培养学生对各种游戏和体育项目的爱好。
4. 培养学生热爱运动，热爱生活。
2学情分析
本课所授对象是小学二年级学生，此年龄段的学 ( http: / / www.21cnjy.com )生的心理特点是天真活泼、喜欢直观形象思维、求知欲和表现欲强、学习积极，善于模仿、热情十足。他们具有一定的英语基础，同时他们对游戏、对话、竞赛、画画特别感兴趣。本班学生对英语具有浓厚的兴趣，课堂中大部分同学能积极举手，主动参与各种教学活动，学习英语气氛较热烈。根据上述学生的心理特点，我在课上让学生们在玩玩，做做、说说、唱唱中学习、多表扬为主，注重对学生英语学习兴趣的培养，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱。二年级学生毕竟接触正规英语教材的时间不是很长，在学习方法和策略上有待提高。二年级学生对英语的学习热情较高，这令我感到欣慰。【来源：21·世纪·教育·网】
3重点难点
1. 教学重点： 运用已学的单词谈论游戏和 ( http: / / www.21cnjy.com )体育项目，并运用“Can Ben/Alice… Yes. / No.和Can he/she… Yes. / No.”句型对话。21·世纪*教育网
2. 教学难点：能够理解，掌握he和she的区别。学会自己编写新的儿歌。
4教学过程
4.1 第二学时
教学活动
活动1【活动】Unit10　Activities
一、组织教学及复习
热身：问候学生后，播放儿歌 ( http: / / www.21cnjy.com ), 并和学生一起唱，一起做肢体动作。通过展示图片，复习play football, play basketball, play yo-yo, play cards21世纪教育网版权所有
和句型（I can play…. Can you... Yes. / No.）来巩固上节课所学的重点单词和句型。
二、新知识的呈现与归纳
1、呈现课件，展示Can ____ play yo-yo ，引出 Can Ben/Alice play yo-yo 的问题。让学生带问题去观看Flash.21cnjy.com
2、再听一遍录音后，回答Can Ben/Alice… 句子。通过问答形式，小组形式，角色扮演形式操练句型。21·cn·jy·com
3、组织小组，看图片，用 Can____(Tom..)… Yes. / No.句型，进行情景对话。
4、播放音乐，唱儿歌，自编儿歌。
三、新知识的巩固与活用
1、通过对话巧妙引入Can he/she… Yes. / No. 句型。Can Ben play yo-yo Yes.
Can he play yo-yo Yes.
2、展示课件上的图片，让学生对话 Can he/she… Yes. / No.
3. 让学生唱用句型Can he/she… Yes. / No.编写的儿歌。
4. 用句型Can he/she… Yes. / No. 让学生自编新的儿歌。
四、小结
老师说： Look
at the picture. T ( http: / / www.21cnjy.com )hen work in groups and talk in sentence pattern: Look at____. Can he/she… Yes. / No.21教育网
展示图片上的拓展信息，组织小组活动，并让学生自编儿歌。
五、作业
布置作业：
Do a survey.
Name:
Play football, play cards, play yo-yo, fly a kite.www.21-cn-jy.com
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