《祖国的神圣领土——台湾省》作业
1、读图，回答下列问题
（1）图中字母A是____（海洋），F是_______省，
B是________海峡，D是_______（山峰）；
（2）台湾的气候类型是??? 为主；
（3）人口主要分布在_____部，原因是地形以 ________为主。
（4）北回归线穿过台湾的 。
（5）台湾多地震，同日本一样位于??? 地震带上。
（6）台湾的经济以 为主。20世纪60年代以后，重点发展出口加工工业，形成“ ”型的经济；___________一直是台湾重要的经济命脉，从90年代以来，主要出口软件、晶圆、集成电路板等高新技术产品，其产品的主要特征是??? ? 。
（7）台湾的美誉有“ ”、“ ”、“ ”、“ ”、“ ”、“ ”、“ ”。
（8）台湾地处我国 ，包括 、澎湖列岛、钓鱼岛等许多岛屿；。
（9）台湾著名的树种是 ，特有树种 。（ ）的产量居世界首位
（10）著名的旅游资源有 、 。
（11）台湾的中东部地区以 为主、降水丰富—— 资源。
教学设计
八下7.4 《祖国的神圣领土——台湾》
一、教材分析
本节教材设计了三个标题，分别是“不可分割的神圣领土”、“美丽富饶的宝岛”和“外向型”经济。从台湾省的位置范围、地形气候等方面概述了台湾的自然环境特征，以及此对台湾农业的影响，教材最后主要说明了台湾经济的特点。
二、教学目标
知识目标
1.使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围，了解台湾省的人口，明确台湾是中国的神圣领土；
2.使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。
能力目标
1.培养学生从地图上获取简单区域知识的能力；
2.培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力；
3.使学生掌握分析区域特征的方法。
德育目标
使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。
三、教学重点
台湾的自然环境特征和经济特色。
四、教学难点
台湾的经济特色。
五、教学方法
自主学习法、讨论法、点拨引领法、问题法、启发式讲述法、探究法等多种方法相结合。
六、教具准备
多媒体展示台、多媒体课件等。
七、课时安排
一课时
八、教学过程
教 学 环 节
教师活动
学生活动
设计意图
［导入新课］
［确定学习目标］
［自主学习］
［讨论交流］
播放歌曲《乡愁》。
师：我们刚欣赏了余光中的《乡愁》，这首诗抒发了台湾同胞对大陆浓浓的思念。我们都知道34个省区中有一个比较特殊？
师：今天就来学习台湾的地理知识，同学想通过学习学到哪些方面的知识呢？
巡查指导
引领学生进行讨论交流
一、认识台湾省位置、范围等概况。
1.让学生在图中指出台湾省的组成，并且指出台湾岛的海陆位置和纬度位置。
欣赏
思考回答
积极发言
自主看书
积极发言、参与交流展示
激发学生学习兴趣、导入新课。
对学生进行爱国主义教育，培养神圣的民族感、使命感、责任感。
构建学习目标
培养自主学习的习惯
培养读图、分析地图的能力
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
（活动）
（点拨拓展）
（活动）
（点拨拓展）
（活动）
（点拨拓展）
［总结］
［学生巩固］
［反馈练习］
让学生分析人口分布的特点，并分析与自然环境的关系。
教师在学生讨论之后总结，得出台湾人口分布西密东疏的主要影响因素是地形。世界人口大部分就分布在自然条件优越的地方。
二、美丽富饶的宝岛
承接台湾有许多的美称，引出活动。学生思考并讨论台湾有很多美誉的原因，以及与自然环境的关系。
教师在学生讨论时也可深入学生中间进行指导。
教师总结，并引导学生总结点拨：台湾湿热的气候，西部平原的地形有利于农作物的生长；而东部山地多，山地垂直变化大，适合多种树种生长。
三、外向型经济
承转：丰富的资源，优越的位置为台湾经济的发展奠定了坚实的基础。下面我们来了解台湾的经济特点。
提问：台湾经济有什么特点？
教师：外向型经济，重点发展了出口加工工业，形成了“进口-加工-出口”型的经济。那在不同的时期，这种模式的具体表现是什么呢？
引出活动
让学生思考P70活动题
教师总结评价，并点拨台湾的经济以出口产品为主导，出口贸易一直是台湾重要的经济命脉。解释资源密集型产业、劳动密集型产业、技术密集型产业，附加值等学生见到的新名词。
教师引领学生对本节课的内容进行总结
用PPT给出题目，进行检测。
先思考，然后相互讨论
先思考，然后相互讨论
积极讨论、积极发言
落实知识
接受检测
讨论教学，培养学生合作探究的精神
启发学生归纳
讨论教学，培养学生合作探究的精神
教师引领学生对知识的升华
承上启下
讨论教学，培养学生合作探究的精神
教师引领学生对知识的升华和拓展
构建知识
巩固知识
板书设计
7.4? 祖国的神圣领土——台湾省
学习目标
?1、位置范围
2、自然环境
3、经济
课件17张PPT。小时侯,乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,母亲在那头。
长大后,长大后,乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头，新娘在那头。
后来啊,后来，乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头，母亲在里头。
而现在，现在 乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头,大陆在那头。余光中乡
愁祖国的神圣领土——台湾省学 习 目 标1、认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。
2、能运用地图分析台湾省的位置和范围、地形、气候等地理环境特征。
3、能利用地图找出台湾人口和农业分布特点，并分析其影响因素。
4、能利用资料，分析台湾省20世纪50年代至今经济各历程中经济特点的变化？这种变化给台湾经济带来了什么影响？我们从中得到怎样的启示？东 海太 平 洋 南 海省 建 福交流一：台湾的位置范围、地形、气候北回归线亚热带季风气候 热带季风气候 台 湾 海 峡1.台湾省包括______，以及附
近的________、______等许
多小岛。台湾岛澎湖列岛钓鱼岛2．填出左图所示字母代表
的地理事物
A ，（海）B ，（海） C ，（大洋）D ，（海峡）E 。（省） 东 海南海太平洋台湾海峡福建省比一比交流二.1：台湾岛人口分布特征及主要影响因素西密东疏地形：西部为平原，东部主要是山地 美丽富饶的宝岛台湾自然环境优越，森林、矿产和水产资源十分丰富，被誉为“祖国东南海上的明珠”。西部以种植业为主，东部以林业为主交流二.2、农业分布特点,分析其影响因素。
解释台湾美称的含义台湾气候、土壤条件适宜种植水稻，水稻产量高水果种类多，产量大台湾广泛种植兰花，种类多，产量大植物种类多、数量巨大活动这些美称与当地自然环境有什么关系呢？北回归线湿热的气候西部平原、东部山地农业分布与自然条件的关系亚热带季风气候热带季风气候1． 是我国东部的最高峰。玉山2．台湾岛因为自然环境十分优越，森林、矿产和水产资源十分
丰富，所以被誉为 。祖国东南海上的明珠3．台湾岛属于 带、 带气候，一半以上覆盖茂密的森林，有 的美誉。 是台湾最著名的树种，
是台湾特有的树种。 热亚热亚洲天然植物园樟树红桧4．台湾省有_________、_________、_________、_________、
_________等美称，这体现出台湾省农业发达，农产品主要分布在西部平原，森林主要在东中部山地。海上米仓东方甜岛水果之乡兰花之乡植物王国加油！ 马上考考你交流三、外向型经济台湾经济发展历程和特点:A初级产品C普通工业产品B高附加值产品③原料密集型产业①劳动密集型产业②技术密集型产业出口贸易一直是台湾重要的经济命脉我来归纳：台湾经济发展历程和特点:20世纪50年代以来，台湾出口产品的经济技术水平，
越来越高。
20世纪50年代以来，台湾出口产品的附加值，
。
20世纪50年代以来，台湾出口产品的劳动力投入，
。越来越高越来越少交流三、外向型经济交流三、外向型经济台湾经济发展历程和特点:A初级产品C普通工业产品B高附加值产品③原料密集型产业①劳动密集型产业②技术密集型产业出口贸易一直是台湾重要的经济命脉3月5日，李克强总理政府工作报告 李克强：
推动产业结构迈向中高端。制造业是我们的优势产业。要实施“中国制造2025”，坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展，加快从制造大国转向制造强国。采取财政贴息、加速折旧等措施，推动传统产业技术改造。坚持有保有压，化解过剩产能，支持企业兼并重组，在市场竞争中优胜劣汰。促进工业化和信息化深度融合，开发利用网络化、数字化、智能化等技术，着力在一些关键领域抢占先机、取得突破。梳理归纳台湾省不可分割的神圣领土:位置范围、地形、气候美丽富饶的宝岛物产丰富外向型经济2．下列不属于台湾的美称是（ ）
A．“水果之乡” B．“植物王国” C．“天府之国” D．“东方甜岛”C1．诗人余光中在《乡愁》一诗中写到“…乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”这里的海峡是指（ ）
A琼州海峡 B台湾海峡 C．马六甲海峡 D．白令海峡3．台湾最著名的树种是（ ）
A．樟树 B．银杏树 C．红桧 D．杉树AB4．台湾人口主要集中分布在（ ）
A．西部沿海平原 B．东部沿海平原
C．中部山地地区 D．南部高原地区A5．从60年代开始，台湾利用自身优势重点发展了 ，形成进口-加工-出口型的经济，工业产品在出口贸易中所占的比重稳步上升。出口加工工业考验你的时候到了，你准备好了没有？谢谢！
