27.《一个粗瓷大碗》课件(共36张PPT)

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名称 27.《一个粗瓷大碗》课件(共36张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-01-31 22:03:54

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(共36张PPT)
一个粗瓷大碗
*
27

粗瓷大碗
这个碗和你生活中见过的碗有什么不同?

这个粗瓷大碗陈列在中国人民革命军事博物馆里,大碗的背后有什么故事呢?
听课文朗读,标出自然段序号。
陈 曼 委 缸
还 粱 顿 饥 侦
chén
màn
wěi
ɡānɡ
huán
liánɡ
dùn

zhēn
我会认
你用什么好办法记住这些生字的呢?
加一加
屯+页=
阝+东=
(一顿饭)
(陈旧)
减一减
慢-忄=
(曼妙)
比一比,认一认。
高粱


房梁
liánɡ
看图猜词语
侦察
搪瓷缸子

hái (还有) (还是)
huán(还书) (还钱)
多音字
小亮把捡到的钢笔送还( )给失主。
我还( )有很多作业没有写完。
huán
hái
陈列 赵一曼 缸子
归还 一顿饭 高粱
侦察 抗日联军
读一读







同桌开火车读课文,读通顺,读准字音,停顿准确,注意语气。读完说一说你对题目中这个粗瓷大碗的了解。
我会读课文
中国人民革命军事博物馆里,陈列着一个粗瓷大碗,是赵一曼在东北抗日联军中担任团政治委员时用过的。这个碗,赵一曼仅仅用过一次,但是抗联的老战士都能认出来。因为这个碗有着一段令人感动的故事。
说一说你对这个粗瓷大碗的了解。
四川宜宾人,中国共产党党员,抗日民族英雄。1935年担任东北抗日联军第3军2团政治委员,在与日寇的斗争中不幸被捕,1936年8月英勇就义,牺牲时年仅31岁。
赵一曼
中国人民革命军事博物馆里,陈列着一个粗瓷大碗,是赵一曼在东北抗日联军中担任团政治委员时用过的。这个碗,赵一曼仅仅用过一次,但是抗联的老战士都能认出来。因为这个碗有着一段令人感动的故事。
碗的背后有着怎样的故事呢?
碗的背后有着怎样的故事呢?默读课文2-11自然段,用自己的话说碗背后的故事,再和同学交流。
大碗背后的故事:
在抗日战争的艰苦岁月中,赵一曼把自己吃饭的搪瓷缸子送给了______后,通讯员特地给她找了一个________。开饭时,通讯员用这个碗给赵一曼盛了病号灶的________,她却偷偷地将碗中的高粱米饭换成了______。第二天,赵一曼又把碗“丢”了,原来这个碗成了__________。
新战士
粗瓷大碗
高粱米饭
野菜粥
七班的菜盆
碗背后的故事中哪些地方感动了你?赵一曼给你留下了怎样的印象?再次默读课文2-11自然段,用“﹏”画出令人感动的语句,然后和同桌交流。
赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了。
故事中哪些地方感动了你?
赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了。
赵一曼关心爱护战士,令人感动。
赵一曼看着这个碗,对通讯员说:“哪里拿来的,请你还到哪里去!”
“这……这……敌人都消灭了,往哪儿还呀!”通讯员为难地说。
赵一曼以为这是老百姓的碗。
赵一曼为什么会这样说?
哪里拿来的,请你还到哪里去!
(为难)这……这……敌人都消灭了,往哪儿还呀!
(严肃)
想象赵一曼当时的神态,和同桌分角色朗读对话。
赵一曼看着这个碗,对通讯员说:“哪里拿来的,请你还到哪里去!”
赵一曼以身作则,爱护百姓,不拿群众一针一线,令人感动。
赵一曼把自己的搪瓷缸子送给新战士,却要求通讯员把好不容易找来的碗还回去。这一“送”一“还”,勾勒出一个关心战士、爱护群众的革命领导者形象。
通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭,他想:“这回我们政委该吃顿饱饭了。”
通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭,他想:“这回我们政委该吃顿饱饭了。”
通讯员关心赵一曼,想让赵一曼吃一顿饱饭,也从侧面反映赵一曼没有吃过饱饭,与战士们同甘共苦。
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚,趁人不注意的时候,把碗里的饭倒进锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚,趁人不注意的时候,把碗里的饭倒进锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
你从赵一曼的动作中感受到了什么?
这一“倒”一“盛”,表现了赵一曼与战士同甘共苦的高尚品质,令人感动。
此时此刻,炊事员老李在想些什么呢?
炊事员老李在旁边看得清楚,他没吭声,眼里却含着泪花。
炊事员老李在旁边看得清楚,他没吭声,眼里却含着泪花。
赵一曼心里总是装着别人。她把高粱米饭让给伤病员吃,自己和战士们一起吃野菜粥,与大家同甘共苦,真是我们的好政委。
据后来“侦察”,这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。
这个粗瓷大碗最后到哪里去了?
赵一曼心里只想着他人。
关心 着急
第二天开饭的时候,赵一曼又没有碗了。小通讯员急得直叫:“我说政委同志啊,给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊!”
赵一曼笑着说:“是啊,什么时候才能不‘丢’碗呢?”
急得直叫
笑着说
分角色朗读赵一曼和小通讯员的对话,注意语气。
豁达 乐观
猜一猜,说一说:
赵一曼的碗又“丢”了,通讯员还会给她另找一个碗吗?碗还会“丢”吗?
赵一曼与战士同甘共苦、为他人着想的高尚品质值得人们永远怀念。
你知道这个粗瓷大碗为什么存放在中国人民革命军事博物馆里了吗?
把这个粗瓷大碗背后的故事讲给同学听,感人的地方可以展开说一说。
关于赵一曼烈士的感人事迹还有很多,如赵一曼写给儿子的绝笔信,赵一曼从容就义的故事……人们敬仰她,纪念她,将她的故事拍成电影、写成书。课后,同学们可以查找相关资料,进一步了解赵一曼烈士。
一个粗瓷大碗
来历
用碗
丢碗
通讯员——送碗
赵一曼——还碗
通讯员——盛饭
赵一曼——倒饭
通讯员——急叫
赵一曼——笑说
爱同志胜过爱自己
板书设计
板书设计
随堂练习
一、给多音字注音组词。




huán
归还
返还
hái
还有
还是
chénɡ
shènɡ
盛饭
盛满
茂盛
盛情
妈妈一进门就把提包挂在衣架上,转身捞起围裙娴熟地系在腰间,打开冰箱拿出一些蔬菜就开始准备晚饭了。
二、用连续几个动词写一句完整的话。
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚,趁人不注意的时候,把碗里的饭倒进锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
查找相关资料,进一步了解赵一曼烈士。
课后作业