统编版语文三年级上册第二单元复习课件（共35张PPT）

贰
句子----秋之舞曲
叁
古诗----秋之韵味
肆
日记----秋之留念
壹
词语----秋之钥匙
词语----秋之钥匙
秋之清 / 令人醉
词语----秋之钥匙
多音字
挑
tiǎo
tiāo
（ ）
挑逗、
挑战
（ ）
挑三拣四、
挑选
词语----秋之钥匙
挑促织（tǎo tiǎo） 凌乱（léng líng） 雨靴（xuē xié）
蟋蟀（shuāi shuài） 歌吟（yín jīn） 喇叭（lǎ lā）
增添（zēng céng） 钥匙（shi chi） 弯曲（qǔ qū）
√
√
√
√
√
√
√
√
√
掠
阔
棕
蟋
韵
犹
橙
径
钥
厚
靴
搜集秋天的露珠
频
赠
词语----秋之钥匙
右半部分是“斗”
左边“贝”最后一笔点画要短小
最后一点莫忘记
“登”上半部分笔画依次是横撇、点、撇、撇、捺。
最后一点莫忘记
右下方是“回”
右半部分“见”最后一笔竖弯钩
右半部分“页”最后一笔是点
“幺”的两个撇折要平行。
词语----秋之钥匙
香 甜
排 列
丰 收
留 意
规 则
迟 到
词语----秋之钥匙
放 晴
加 紧
落 叶
颜 料
院 墙
气 味
词语----秋之钥匙
平 展
金 黄
明 朗
清 凉
词语----秋之钥匙
秋高气爽 天高云淡 秋风习习
一叶知秋 金桂飘香 层林尽染
五谷丰登 果实累累 春华秋实
rǎn
léi
shuǎnɡ
秋天的天气
秋天的植物
丰收景象
日积月累
词语----秋之钥匙
秋（ ）气（ ） 天（ ）云（ ） （ ）（ ）习习
（ ）（ ）知秋 金桂（ ）（ ） 层林（ ）（ ）
（ ）谷（ ）登 果实（ ）（ ） （ ）华（ ）实
（1）南方的九月，______________，天气很舒服，正适合出门游玩。
（2）秋天，万物都结果了，橘子树上也_________________。
（3）深秋的森林里，_________________，色彩斑斓，如诗如画。
完成填空，并选择合适的词语填入句子中。
高 爽
高 淡
秋 风
一 叶
飘 香
尽 染
五 丰
累 累
春 秋
秋高气爽
果实累累
层林尽染
词语----秋之钥匙
按要求写词语。
1.描写冬天的词语：
2.描写夏天的词语：
冰天雪地
大雪纷飞
鹅毛大雪
烈日炎炎
电闪雷鸣
骄阳似火
词语----秋之钥匙
读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做……
查字典
联系上下文
查阅讲解书
近义词替换
借助注释
拆分组合法
联系生活法
要选择最合适、最快捷的方法，理解词语
理解词语的方法
词语----秋之钥匙
你是用什么方法理解下面加点词语意思的？
◇听了老师的这番(fān)话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
◇小明打碎(suì)了家里的花瓶（pínɡ），心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
期待、希望
心神不定，害怕、担忧
我用（ ） 的方法理解了“ ”，它的意思是 。
坐：①把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量;②(房屋）背对着某一方向;③乘，搭;④因为。
1.妈妈坐在沙发上织毛衣。( ）
2.这座大楼是坐南朝北的。 ( ）
3.停车坐爱枫林晚。 ( ）
4.我们坐火车出去玩。 ( ）
①
④
②
③
句子----秋之舞曲
秋之清 / 令人醉
句子----秋之舞曲
1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）
_______________________________________________
2.叶子粘在水泥道上。（扩句，至少两处）
________________________________________________
3.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。（缩句）
________________________________________________
5. 小朋友的脚，常被那香味勾住。(改为“把”字句）
________________________________________________
每一个红通通的苹果，都像一个个小灯笼。
金黄金黄的叶子熨帖地粘在湿漉漉的水泥道上。
一块地毯。
那香味常把小朋友的脚勾住。
句子----秋之舞曲
6.黄黃的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）
___________像____________， __________， _______________。
红红的苹果
一个个小火球
滚啊滚啊
滚来了秋日的丰收
它把绿色给了松树，碧绿碧绿的叶子像一根根锋利的针，缝啊缝啊，缝来了秋天的凉爽。
它把红色给了高粱，火红火红的高粱像一个火把，烧啊烧啊，烧红了天边的晚霞。
它把金黄给了梧桐树，金黄金黄的叶子像一个个小巴掌，拍啊拍啊，拍走了夏天的热情。
句子----秋之舞曲
①我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
②它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票。
③美丽的菊花在秋雨里频频点头。
④秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
（比喻、拟人）
（比喻）
（拟人）
（拟人）
句子----秋之舞曲
你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。
句子----秋之舞曲
秋天来了，放学回家的路上，我都会经过那条铺满银杏叶的小路。路边那一棵棵挺拔的银杏树像一把把火炬。每一片银杏叶都像一把张开的小扇子。突然，一阵风吹过，叶子纷纷扬扬地飘落，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。
古诗----秋之韵味
秋之清 / 令人醉
古诗----秋之韵味
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
赠刘景文
[宋]苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
最是橙黄橘绿时。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
qínɡ
古诗三首
古诗----秋之韵味
（1）《山行》的作者是唐代的 ，这首诗描写的是 季的景色。诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”字的意思是 ，整句诗的意思是
这首诗表达了诗人对深秋山林美景的 之情。
杜牧
秋
因为
因为爱那枫林的晚景，我把
马车停下，霜染的枫叶胜过二月鲜艳的花。
赞美
古诗----秋之韵味
（2）《赠刘景文》是宋代诗人 的一首七言绝句。诗的前两句写景，写出了秋末冬初的衰败景象。后两句议景，“ ”写出了秋天硕果累累的丰收景象，说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有成熟丰收的一面，也是在勉励好友刘景文。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”的意思是
苏轼
橙黄橘绿
一年中最好的
景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄橘绿的时节啊
。
古诗----秋之韵味
（3）《夜书所见》诗题中的“书”的意思是 ，作者是 代诗人 ，其中“ ”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。
书写，写
宋
叶绍翁
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明
古诗----秋之韵味
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（我）不禁停下车来，因为太喜欢这晚秋的枫林。经秋霜打过的枫叶，比二月里的鲜花还要红艳。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
一年中最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。
结合注释，用自己的说说下面诗句的意思
日记----秋之留念
秋之清 / 令人醉
X月X日 星期X 天气X
掉牙
早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉!怎么办呢?这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它,晃了几下，啊，终于掉了!
妈妈把我的这颗牙齿洗干净,收起来了。
作文先写题目，接着就是正文。
日记的第一行先写年月日、星期、天气，然后才是正文。
写在正中间
每段开头空两格写正文
日期、星期、天气之间空一格
掉牙
早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉!怎么办呢?这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它,晃了几下，啊，终于掉了!
妈妈把我的这颗牙齿洗干净,收起来了。
时间、星期和天气，
三朵花儿别忘记。
写在首行正中间，
每朵花间空一格。
另起一行写正文，
日记格式记心里。
日记格式小儿歌
X月X日 星期X 天气X
例文写了一件什么事？
写了他亲身经历的掉牙的事情
牙齿松了
两次摇牙齿
牙齿掉了
怎么写
开头：日期、星期和天气
中间：选择生活中一件印象深刻的事。
写清楚这件事的开始、经过、结果。
结尾：写一写自己的心情和感受。
(起因、经过、结果写清楚，)