人教版六年级上册数学1.8《解决问题（2）》（课件）（共16张PPT）

(共16张PPT)
解决问题（2）
苹果树占果园面积的
5
9
黑兔只数是白兔的
4
5
钢笔的价钱比圆珠笔贵
1
3
苹果的数量相当于梨的
5
8
新课导入
找单位“1”
新课讲解
人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，
婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？
4
5
你认为哪个条件最关键？
怎样理解这句话呢？
多的部分是青少年每分钟心跳次数的 。
4
5
以“青少年每分钟心跳次数”为单位“1”。
新课讲解
人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，
婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？
4
5
你认为哪个条件最关键？
怎样理解这句话呢？
以“青少年每分钟心跳次数”为单位“1”。
把单位“1”平均分成5份，婴儿比青少年多这样的4份。
青少年：
婴儿：
？次
75次
单位“1”
比青少年多
4
5
人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，
婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？
4
5
新课讲解
新课讲解
再求婴儿每分钟心跳的次数。
先求婴儿每分钟心跳的次数比青少年多多少次。
4
5
75 ×
= 60（次）
75 + 60 = 135（次）
？次
= 135（次）
75 +
4
5
75 ×
= 75 + 60
新课讲解
再求婴儿每分钟心跳的次数。
先求婴儿每分钟心跳的次数是青少年的几分之几。
4
5
1 +
几分之几
= 135（次）
4
5
75 ×（1 + ）
= （次）
9
5
9
5
60 ×
= 135（次）
= 75 ×
9
5
= 135（次）
4
5
75 ×（1 + ）
= 75 ×
9
5
= 135（次）
75 +
4
5
75 ×
= 75 + 60
求75次的 是多少
4
5
求75次的（1+ ）是多少
4
5
新课讲解
= 135（次）
4
5
75 ×（1 + ）
= 75 ×
9
5
= 135（次）
75 +
4
5
75 ×
= 75 + 60
算算135次比75次多几分之几。
（135－75）÷ 75
= 60 ÷ 75
=
4
5
新课讲解
噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。
80分贝
噪音降低
1
8
绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？
单位“1”
噪音比80分贝降低了
1
8
降噪前：
降噪后：
80分贝
单位“1”
降低
1
8
？分贝
课堂练习
？分贝
= 70（分贝）
80 －
1
8
80 ×
= 80 － 10
几分之几
= 70（分贝）
80 ×（1 － ）
1
8
= 80 ×
7
8
答：绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是70分贝。
课堂练习
课堂练习
一项工程原计划125天完成，实际用的天数比原计划少 。
实际用了多少天？
1
5
= 100（天）
125 ×（1 － ）
1
5
= 125 ×
4
5
= 100（天）
125 －
1
5
125 ×
= 125 － 25
答：实际用了100天。
严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中 的泥沙沉积在河道中，其余被带到入海口。有多少吨泥沙被带到入海口？
1
4
= 12（亿吨）
16 ×（1 － ）
1
4
= 16 ×
3
4
答：有12亿吨泥沙被带到入海口。
课堂练习
学校食堂运来了2.4t面粉，经过一个星期用去了 ，
还剩下多少吨面粉？
3
8
= 1.5（吨）
2.4 ×（1 － ）
3
8
= 2.4 ×
5
8
答：还剩下1.5吨面粉。
2.4t
用去了
3
8
还剩？吨
= 1.5（吨）
2.4 －
3
8
2.4 ×
= 2.4 － 0.9
课堂练习
已知一个数比另一个数多（少）几分之几，求这个数
所求的量
=
单位“1”的量
±
单位“1”的量×几分之几
×
所求的量
单位“1”的量
（1±几分之几）
=
课堂小结
谢谢观看