统编版语文六年级上册语文园地七 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
部编版小学语文六年级上册
语文园地七
1
目
录
交流平台
词句段运用
日积月累
2
3
交流平台
介绍导入
读书如不及时做笔记，
犹如雨落大海没有踪迹。
——章学诚
清代史学家、思想家，中国古典史学的终结者，方志学奠基人。
俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。和同学交流一下，你是怎么做笔记的。
群众入场—典礼开始—宣布新中国成立—升国旗—宣读公告—阅兵盛况—群众游行
7.开国大典
我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。
23.月光曲
1.传说是这样谱成的。
“传说”？看来这首曲子的创作过程不一定是这样。查资料了解一下。
有了疑问，需要继续思考，或者查找资料的，我会认真记下来。
23.月光曲
2.您就是贝多芬先生吧？
盲姑娘听琴声猜出了贝多芬，这是说贝多芬遇到了知音吧？
我会把听课过程中产生的想法记录下来。
交流平台
1.上课要以听讲和思考为主，做笔记的前提是不能影响听讲和思考。
2.笔记可以在笔记本上记录，也可以在书本上记录，还可以将二者结合起来。
3.在了解两种方式的优缺点后，根据实际情况选择合适的记录方法。
怎么做读书 笔记
课堂笔记的 好处
记课堂笔记可以帮助我们理清听课的思路、抓住听课的重点
能使我们在学习时高度集中注意力
为日后复习提供方便
深入理解老师讲解的内容，提高学习效率
交流平台
词句段运用
一、国粹演绎入课堂，戏曲自绕行云飞
词句段运用
观看了这么精彩的节目，老师想请大家用一些关于戏曲的词语介绍或评价你所看的《说唱脸谱》。
如：没有人与京剧小演员唱对台戏。
···
如：这些小演员说台词真是字正腔圆。
····
如：同学们虽然不是科班出身，但唱起京剧也是有板有眼的。
····
····
词句段运用
二、戏曲词语活运用，大珠小珠落玉盘
亮相 行当 压轴 行头
跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
字正腔圆：（说或唱）字音准确，腔调圆润。
科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资格。
有板有眼：形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。
对台戏：旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出相同剧目的戏。后多以“唱对台戏”来比喻双方发表相反的言论或采取针锋相对的行动。
意 思
词句段运用
(多用于戏曲或曲艺）
一、玩具台灯展眼前，实践操作出真知
半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。
材料
1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。
做法
2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡 皮泥把铅丝粘牢。
3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
制作玩具台灯。
文章从“ ”和“ ”两个方面告诉我们小台灯的制作过程。
理清步骤
图文对照
钻小洞，
做灯罩。
钻小洞，
穿铅丝。
弯铅丝，
钩盖底，
面底铅丝
要粘牢。
捏红泥，
做灯泡。
展示玩具台灯。
这盏台灯有什么问题吗？
台灯的灯泡安在灯罩外面了。
修改说明书。
找找说明书有哪些地方写得不清楚，并寻求修改方法。
（1）材料和工具不全。
（2）材料规格交代不清楚。
（3）制作过程交代简单。
（4）制作的步骤交代不清。
二、戏曲词语活运用，大珠小珠落玉盘
找找看，刚刚同学们在评价时用到了哪些词语，将它们圈出来。
对台戏、字正腔圆、科班出身、有板有眼
唱白脸的意思是扮演反面角色，它和唱红脸是相反的意思，经常听到家里人说：“我们俩在教育孩子的问题上，一个唱白脸，一个唱红脸。”
粉墨登场原指演员化妆上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。比如：历史的车轮不断前进，随着清朝皇室覆灭，军阀们粉墨登场了。
与戏曲有关的词语有“余音绕梁”，是形容唱得非常好听。
……
日积月累
高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。
天籁之音：形容声音好听。
余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。
行云流水：形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。
画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。
妙笔生花：比喻杰出的写作才能。
栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
看图猜成语
高山流水
天籁之音
余音绕梁
黄钟大吕
看图猜成语
轻歌曼舞
行云流水
巧夺天工
惟妙惟肖
画龙点睛
看图猜成语
南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇，他的绘画技术很高超。当时的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺庙，都让他去作画。 传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安东寺作画，在寺庙的墙壁上画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。可是，当人们走近一看，就发现美中不足的是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙的眼睛点上。张僧繇被逼得没有办法，不得不答应给龙点睛。 这一天，在寺庙墙壁前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。奇怪的事情果然发生了，他刚画好第二条龙的眼睛，突然间天空乌云密布，狂风四起，电闪雷鸣，在雷电之中，人们看见被点睛的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪，腾云驾雾飞向天空。过了一会，云散天晴，人们被吓得目瞪口呆，一句话都说不出来了。再看看墙上，只剩下了没有被点上眼睛的两条龙，而另外两条被点睛的龙不知去向了
成语故事
二、日积月累长知识，优美成语助文章
齐读“日积月累”中的成语， 说一说对这些成语的理解。
日积月累
第一组 第二组 第三组
高山流水 轻歌曼舞 画龙点睛
天籁之音 行云流水 笔走龙蛇
余音绕梁 巧夺天工 妙笔生花
黄钟大吕 惟妙惟肖 栩栩如生
乐曲动听
技艺巧妙
文章生动
日积月累
高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。
天籁之音：形容声音好听。
余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。
行云流水：形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。
画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。
妙笔生花：比喻杰出的写作才能。
栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
谢谢观看