人教鄂教版科学三年级上册8手电筒的秘密 课件(第2课时，共16张PPT+视频)

(共16张PPT)
8 手电筒的秘密
第二课时 点亮小灯泡
手电筒结构图
筒身（含有导线）
电池
开关
小灯泡
正极（+）
负极（-）
电池的结构
连接点
两处连接点与电池的正负极是否有联系呢？
玻璃泡
灯 丝
金属架
灯泡的结构
怎么样连接才能使小灯泡发光？
提出问题
!
用家里的插座上的电做实验非常危险，千万不能尝试！
不能用电线把电池的两端直接连起来。
点亮小灯泡（分组实验）
活动记录单 第（ ）组 连接方法 预测结果 实验结果
我的发现： 要求
1.保持安静的实验环境。
2.小组长明确任务分工。
汇报员
记录员
实验员
材料员
观察员
第一组汇报
底部连接点——电池的正极
侧面连接点——电池的负极
小灯泡亮了
连接方法
第二组汇报
底部连接点——电池的负极
侧面连接点——电池的正极
小灯泡亮了
连接方法
第三组汇报
底部连接点——电池的正极
侧面连接点——电池的负极
小灯泡亮了
连接方法
第四组汇报
底部连接点——电池的负极
侧面连接点——电池的正极
小灯泡亮了
连接方法
小灯泡亮了
灯泡的两个连接点应分别接在电池的正极(+)和负极(-)上，形成电流的闭合回路，灯泡才会亮起来。
电路
小灯泡没亮
短路
断路
电在电路中的流动示意图
如何控制小灯泡的 和 ？
亮
灭
电流示意图
你有办法点亮两个小灯泡吗？
点亮两个灯泡
今天你有什么收获